內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 讓客戶無法抗拒！ ----中國企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)第一課 |
| 主講老師：劉長 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、撥云見日：中國企業(yè)商業(yè)模式的三大典型問題是什么？1、商業(yè)模式的三大典型問題之一：對商業(yè)本質(zhì)缺乏深度思考浮于表面：為什么大多數(shù)企業(yè)會把賺錢作為自己企業(yè)最重要的目標？眾生畏果：為什么大多數(shù)企業(yè).. |
| 審計戰(zhàn)略和審計體系構(gòu)建 |
| 主講老師：邱健 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 審計戰(zhàn)略概念和框架1.審計戰(zhàn)略概念2.審計戰(zhàn)略框架122.1審計戰(zhàn)略基本內(nèi)容【案例分析】某公司審計戰(zhàn)略舉例第二章 審計戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略關系1不同企業(yè)審計戰(zhàn)略比較2審計戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的關系第三章 審計.. |
| 多層次的財務分析 |
| 主講老師：王秀荷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務分析的目標和思路1、目標從財務管理的角度重新審視資產(chǎn)負債表，從財務管理的角度重新審視損益表。2、企業(yè)財務分析的核心思路1個起點：市場；3大方面的運作：花錢、占用錢、占用誰的錢；2大結(jié)果：風險和回報的平衡二、營.. |
| 90后新生代員工管理 |
| 主講老師：李燕龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 了解90后的現(xiàn)狀以及特征一、90后的一般特征二、90后的優(yōu)點和缺點三、90后的成長環(huán)境四、90后員工的行為表現(xiàn)五、90后工作中的危機六、90后員工的工作表現(xiàn)給管理帶來的挑戰(zhàn)第二單元 培育與指導 90.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：鄭凱文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正確認識壓力一、壓力的概述1、什么是壓力？2、壓力的來源1）壓力無處不在2）壓力的六大來源3、壓力的形成過程4、壓力的表現(xiàn)形式5、壓力的征兆6、四大信號：生理、心理、行為、情緒7、六大壓力.. |
| 從校園人到企業(yè)人 |
| 主講老師：鄭凱文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色篇：如何轉(zhuǎn)變你的角色一、職業(yè)人角色的特點企業(yè)人的三大特點：規(guī)范化、職業(yè)化、商業(yè)化二、從校園到企業(yè)我們需要的6項轉(zhuǎn)變？1、從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”2、從.. |
| 居家辦公如何提效率創(chuàng)效能 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章正心1.居家辦公容易忽視的工作作風當責使命必達懷匠心2.居家辦公十誡戒晚睡/戒拖延/戒分心/戒瞎忙/戒打斷戒（過度）開會/.. |
| 基于行動學習的混合式人才培養(yǎng)及業(yè)務改善項目 |
| 主講老師：馬森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一階段：行動學習破題~定義問題、制定解決方案及計劃（1-2天） 開場破冰：“我對培養(yǎng)項目的期待”第一部分：行動學習助力房地產(chǎn)企業(yè)組織進化與管理革新1. 變革時代新型領導力從改變心智模式開始2. .. |
| 海關稽查法律法規(guī)內(nèi)訓 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、海關稽查趨勢分析1、海關通關一體化發(fā)展與監(jiān)管思路2、海關一體化兩個中心的分工與協(xié)助3、通關一體化模式下的海關稽查管理思路與稽查要點4、通關一體化后海關后續(xù)核查介紹5、海關加貿(mào)一體化與加貿(mào)稽查趨勢6、關檢融.. |
| 抱怨與投訴處理 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、投訴是挑戰(zhàn)更是機會1.抱怨投訴者究竟想得到什么2. 客戶是如何流失的3.抱怨與投訴的含義 4.抱怨與投訴的實質(zhì)5.抱怨與投訴的界定二、抱怨與投訴產(chǎn)生的原因1.直接原因2.間接原因3.服務品質(zhì)不良 .. |
| 商業(yè)銀行《不宜流通人民幣-硬幣》 |
| 主講老師：陳國輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、《不宜流通人民幣-硬幣》金融行業(yè)標準1、 制定本標準及廢止舊標準的背景2、 制定本標準的主要意義3、 本標準內(nèi)容解讀二、人民幣-硬幣標準規(guī)格和不宜流通規(guī)格1分、2分、5分、1角、5角、1元硬幣。三、人民幣-硬.. |
| 領導藝術(shù) ——組織執(zhí)行、協(xié)作、沖突、溝通與人際關系 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前 言 誰在影響著世界（一）從時事政經(jīng)中感受領袖的力量（二）關于當今中國的“隆中方略”第一講 關于管理、領導與領導藝術(shù)（一）對領導力的重新理解1. 對“領導”的釋義 .. |
| 云計算技術(shù)行業(yè)應用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.云計算發(fā)展分析1.1云產(chǎn)業(yè)分析1.2云生產(chǎn)者分析.1.3云消費者分析1.4云政策分析1.5云生態(tài)系統(tǒng)1.6云生態(tài)商業(yè)模式2.云計算產(chǎn)業(yè)鏈分析2.1云計算產(chǎn)業(yè)鏈介紹2.2云計算領域代表企業(yè)2.3.. |
| 5G行業(yè)進展與應用發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動通信系統(tǒng)發(fā)展5G標準組ITU 5G時間表5G試驗網(wǎng)介紹中國的5G試驗網(wǎng)絡和測試.. |
| 云計算與數(shù)據(jù)中心(IDC) |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容第一天上午云計算模塊 當前企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)什么是云計算云計算的基石云計算的特征云服務的分類云計算的部署.. |
| 銷售主管現(xiàn)場訓練 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2 SP銷售人員2.1 選對種子最重要2.2 打破固有的招聘觀念2.3 重新定義人才2.4 關注冰山下面的部分2.5 優(yōu)秀銷售人員的8大內(nèi)在要素2.6 傳統(tǒng)銷售人員招聘的誤區(qū)與改善2.7 銷售人員招聘準備.. |
| 核心銷售行為與客群維護 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、核心客戶專業(yè)KYC八個問題1、一問基本信息企業(yè)組織架構(gòu)與企業(yè)業(yè)務板塊實際控制人、關聯(lián)企業(yè)、業(yè)務板塊企業(yè)族譜分析討論：哪些工具與渠道獲取2、二問過去未來企業(yè)歷史沿革案例：杉杉股份進化史案例：分.. |
| 競爭性營銷實戰(zhàn)能力提升訓練 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認識競爭性營銷1. 企業(yè)利潤與現(xiàn)金流2. 企業(yè)利潤與市場份額3. 競爭性營銷的前提——競爭和預備競爭4. 競爭性營銷的本質(zhì)——創(chuàng)造顧客價值第二單元： 分析競.. |
| 學習狼性精神與工作戰(zhàn)斗力 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 學會觀察要生存與戰(zhàn)斗的草原環(huán)境(一).后疫情時代國際貿(mào)易局勢與生存自覺1●有些劇變的理由我們警覺到否 (極簡易掠過)美國金融經(jīng)濟危機 民主社會價值與利益下的反撲 美元激蕩 美疫情持續(xù)擴大美總統(tǒng)選舉結(jié)果 .. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理與品牌塑造 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 戰(zhàn)略概要1、什么是戰(zhàn)略？（5P模型）2、企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素3、企業(yè)戰(zhàn)略的管理流程4、獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的四大戰(zhàn)略方法二、 七個戰(zhàn)略問題1、誰是你的主要顧客？2、公司的核心價值觀把誰放在首位？3、追蹤哪些關鍵.. |
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