內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)績效管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、績效管理的地位和作用1、人力資源管理管理的體系構成2、人力資源職能管理的功能模塊3、人力資源管理的重點和難點：績效與報酬管理4、績效管理是人資管理系統(tǒng)的核心5、績效管理推動人力資源管理的一體化6、績效管.. |
| 明定位——管理者角色認知 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：《兵臨城下》電影片段帶給管理者的思考一、管理者角色的思考１、管理者在日常工作中面臨的困惑２、問題思考：（1）工作中，我扮演哪些角色？請用圖像描繪出來。（2）為什么會選擇這個圖像？我看到圖像現(xiàn)在的感覺是什么？（3.. |
| 銀行場景化與線上營銷 |
| 主講老師：閆和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 場景化營銷的觀念轉(zhuǎn)變1、 銀行場景化營銷的核心討論：為什么符合三個核心條件的產(chǎn)品客戶依然不購買？2、 場景化營銷的客戶需求討論：站在客戶的角度客戶的核心需求是什么？3、 以客戶為中心的組織形式的變革.. |
| 組織變革實踐與營銷模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、叢林法則——變革才能生存1）舒適區(qū)2）來自不同方面的競爭壓力3）愛變才會贏4）消費群體在變、需求在變、受眾在變2、組織變革實務1）找準變革的方向——組織診斷.. |
| 知識管理提升創(chuàng)新力 |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：知識經(jīng)營的魅力（1小時） 創(chuàng)新與知識創(chuàng)造 伊隆馬斯克的故事知識經(jīng)營的魅力 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)（2小時） 創(chuàng)新分類 原創(chuàng)、跟隨、集成創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結合、無心插柳創(chuàng)新模型 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造知識的.. |
| 教學方法與技巧 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:0009:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10~.. |
| 制造型企業(yè)現(xiàn)場質(zhì)量管理技能的提升 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0. QSB質(zhì)量系統(tǒng)基礎概述1. QSB 的起源2. QSB的發(fā)展和現(xiàn)狀3. QSB要求實施原因4. 利潤——成本等式5. 世界級質(zhì)量標準6. QSB實施關鍵點7. 有效的組織一、.. |
| 如何做好與員工的溝通 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通的意義1、對企業(yè)：溝通是企業(yè)的成本漏斗2、對管理者：溝通是基本的管理方式3、對個人：溝通是生存的基本技能二、用好團隊溝通的多種手段1、文件2、會議3、展板4、公示5、講話6、非語言溝通.. |
| 分包商管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新時期的采購與分包商管理1. 多品種、小批量的采購商務環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購市場的分類與管理4. 采購目標的建立－6R5. 分包商管理趨勢6. 采購職業(yè)化團隊建設第二部分、分包商的選.. |
| 企業(yè)風險管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是風險？風險是來源于內(nèi)部或外部的事項，將會給目標實現(xiàn)帶來負面影響的可能性。風險管理的意義：在全球經(jīng)濟一體化深入發(fā)展的今天，企業(yè)面臨的營商環(huán)境越發(fā)復雜，風險越來越多。二、什么是風險管理？1. 2017年COSO頒布.. |
| 職業(yè)化綜合素質(zhì)提升 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、車間主管的職業(yè)品牌與態(tài)度1、車間主管應有的十大心態(tài)2、如何確立工作使命3、我在團隊中的價值4、找到錢以外的動力――人最大的不同在于觀念5、職業(yè)化態(tài)度與管理 6、態(tài)度比技能更重要7、什么是職業(yè)化態(tài)度8、.. |
| 新時期建設工程造價全過程跟蹤評審暨精細化管控落地實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉迅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 招投標階段造價精細化管理一、招標中工程量清單編制常見錯誤及規(guī)避對策1.工程量清單編制工作的關鍵環(huán)節(jié)和常見錯誤2.工程量清單編制錯漏項的危害、責任承擔3.規(guī)避措施與方法4.工程量清單編寫錯誤與不完善的補救.. |
| 開門紅項目 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：主要內(nèi)容1.網(wǎng)點環(huán)境營業(yè)廳現(xiàn)場6S管理；規(guī)范的物品擺放；標準的宣傳品陳列；有效的廳堂活動策劃及實施。2.職業(yè)形象規(guī)范各崗位人員的儀容儀表；標準服務行為展示、演練；明確開門紅活動產(chǎn)品營銷服務語言。 .. |
| 工程項目審計實務 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程造價審核與工程審計的概念1、工程造價審核：2、工程竣工審計：二、工程造價審核與工程審計的區(qū)別與聯(lián)系1、兩者針對的對象不同：2、兩者的依據(jù)不同：3、兩者的執(zhí)業(yè)人員不同4、兩者的法律效力不同5、兩者的.. |
| 商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風險管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 當前小微企業(yè)貸款風險特點及基本控制思路一、小微企業(yè)貸款的風險特點1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑1) 成本控制難題2) 風險管理難題2、商業(yè)銀行小微信貸風控必須適應四個變化變化1、.. |
| 沖出職業(yè)天花板 ——管理人員的職業(yè)高原發(fā)展 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認為哪些組織因素會妨礙您的職業(yè)發(fā)展您認為哪些個人因素會妨礙您的職業(yè)發(fā)展您周圍的同事如何處理職業(yè)停滯您的組織、團隊如何幫助職業(yè)停滯.. |
| 管理者的八項修煉 |
| 主講老師：談煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1模塊一、管理者的角色認知管理者角色的誤區(qū)西點軍校需要的未來管理者德魯克的石匠寓言什么是管理者的責任管理者的3個層次&#.. |
| 5G經(jīng)濟時代的商業(yè)重構 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1本質(zhì)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型，究竟轉(zhuǎn)什么？1.1數(shù)字化時代的本質(zhì)，就是重構1.1.1控制了數(shù)據(jù)，控制了平臺、就控制了未來1.1.2問題，目前運營商在個人、家庭、政企都未控制數(shù)據(jù)平臺1.2數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵，就是控制.. |
| 拿結果說話——中國式客戶關系營銷與需求深挖 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、基于中國式客情的客戶關系管理第一講、客情維護——啟動最“懶”銷售模式—轉(zhuǎn)介紹一、中國式關系營銷基礎1、利益是紐帶，信任是保證中國式關系營銷兩個關鍵的因.. |
| 農(nóng)電體制改革課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、農(nóng)電管理體制的歷史沿革及現(xiàn)狀1、歷史沿革2、現(xiàn)狀及問題二、農(nóng)電管理體制改革目標、框架及配套改革1、農(nóng)電管理體制改革的總體目標2、農(nóng)電管理體制改革的基本框架3、農(nóng)電管理體制改革的具體步驟4、相關環(huán)節(jié)的配套改.. |
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