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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

PMI-ACP®認(rèn)證培訓(xùn) |
主講老師:朱煥 培訓(xùn)天數(shù):6 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.敏捷原則與思維1. 敏捷四大宣言和十二條原則2. 敏捷思維 真敏捷與偽敏捷 敏捷與瀑布開發(fā)方法3. 敏捷體系 Scrum XPɧ.. |
辦事處管理與建設(shè) |
主講老師:肖維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:辦事處定位與作用 公司海外業(yè)務(wù)的基本定位 辦事處的主要工作內(nèi)容 辦事處人員組建與團隊建設(shè) 辦事處主任(國別經(jīng)理)選擇與培養(yǎng)第二章:公司海外機構(gòu)類.. |
宗教、習(xí)俗和跨文化溝通與交流與商務(wù)談判 |
主講老師:肖維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:跨文化認(rèn)知與角色認(rèn)知 導(dǎo)入案例:從跨文化角度看,中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案 什么是文化,跨文化的挑戰(zhàn)有哪些? 霍夫斯泰德的文化維度理論 行為指南.. |
經(jīng)銷商開發(fā)與管理培訓(xùn)課程大綱 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:“高度競爭時代”的營銷核心理念:主動服務(wù)營銷之理念轉(zhuǎn)型,勢在必行1、服務(wù)營銷理念的轉(zhuǎn)變從傳統(tǒng)以產(chǎn)品為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻粜枨鬄閷?dǎo)向以創(chuàng)造滿意度為目的,創(chuàng)造客戶的.. |
企業(yè)新聞的寫作技能進階培訓(xùn) |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1)消息的認(rèn)知2)通訊稿的認(rèn)知3)述評的認(rèn)知3.新聞的結(jié)構(gòu)1)為什么要建立結(jié)構(gòu)2)金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用.. |
商務(wù)呈現(xiàn) |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:透視商務(wù)演講呈現(xiàn)1.商務(wù)演講呈現(xiàn)的定義和標(biāo)準(zhǔn)1)演講的三代演進過程2)你為什么要進行商務(wù)演講呈現(xiàn)3)商務(wù)演講呈現(xiàn)的主要場景4)什么是一場好的商務(wù)演講呈現(xiàn)2.商務(wù)演講者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙.. |
產(chǎn)業(yè)上鏈,百倍價值 區(qū)塊鏈技術(shù)及應(yīng)用:產(chǎn)業(yè)如何搭上區(qū)塊鏈快車 |
主講老師:李銘洋 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、區(qū)塊鏈價值是什么?1、國家為什么把區(qū)塊鏈列為國家戰(zhàn)略2、當(dāng)前區(qū)塊鏈在政府、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和個人方面的價值實現(xiàn)二、區(qū)塊鏈必須了解的幾個概念已經(jīng)應(yīng)用生態(tài)?1、區(qū)塊鏈長什么樣?2、區(qū)塊鏈?zhǔn)窃趺催\行的?3、比特幣與分布式.. |
思維導(dǎo)圖與職場應(yīng)用 |
主講老師:岳克國 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:思維導(dǎo)圖簡述一、思維導(dǎo)圖工具的起源1.東尼·博贊的困惑2.來自天才的啟示二、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景1.清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景2.左右腦冰山開發(fā)的背景3.關(guān)鍵詞簡約化的時代背景.. |
管理者的自我風(fēng)格管理與塑造 |
主講老師:岳克國 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本認(rèn)知1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)者A、領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的技能B、如何看待員工的表現(xiàn)C、從企業(yè)成功分析管理模式D、管理思維轉(zhuǎn)化方式2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別A、企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)B、如何應(yīng)對管理的兩.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-管理者的人員管理 |
主講老師:陳琦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:引言篇:非人管理與企業(yè)戰(zhàn)略一、重新認(rèn)識企業(yè)發(fā)展1、 企業(yè)發(fā)展的生命周期2、 企業(yè)三級組織的工作核心3、 企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展的定位二、管理者的人才觀1、 人才觀的意義 提升企業(yè)組織的運行效率.. |
管理心理學(xué)與用人智慧 |
主講老師:岳克國 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、心理模式的探索1、 對習(xí)慣的基本認(rèn)識A、 習(xí)慣養(yǎng)成的基本土壤B、 習(xí)慣改善的主要問題2、 對思維的基本認(rèn)知A、影響思維的三大重點B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、 對性格的基本認(rèn)知A、職場員工的五型性格B.. |
基于KANO模型的有效溝通 |
主講老師:金鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通1、認(rèn)知溝通:(1)溝通的要素(2)溝通的障礙(3)溝通的流程2、檢測溝通:(1)互動項目:電波速遞 (2)互動項目:你說我做(3)互動項目:心有靈犀(1)訴求明確:—.. |
職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù) |
主講老師:許晉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 透徹認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃互動討論:談?wù)勀銓β殬I(yè)生涯規(guī)劃的理解 什么是生涯,什么是規(guī)劃,什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃幫助實現(xiàn)企業(yè)和員工.. |
打造高績效完美團隊----4D團隊領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:羅瀾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、完美團隊的秘密案例:挑戰(zhàn)者號的爆炸與哈勃的失敗社會化環(huán)境影響團隊案例:飛機上的自我改變社會化團隊的關(guān)鍵案例:日本福島核泄漏與韓航空難.. |
商務(wù)演講思路 |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:透視商務(wù)演講1.商務(wù)演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)1)演講的三代演進過程2)你為什么要進行商務(wù)演講3)商務(wù)演講的主要場景4)什么是一場好的商務(wù)演講2.商務(wù)演講者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙2)思路結(jié)構(gòu)障礙.. |
公文寫作及職場商務(wù)禮儀 |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 公文寫作篇第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式的重要1) 結(jié)構(gòu)的重要性2) 結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在哪里?3) 結(jié)構(gòu)行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 .. |
轉(zhuǎn)型背景下直線經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:現(xiàn)階段的主要問題——1.人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,配置結(jié)構(gòu)矛盾突出,制約企業(yè)發(fā)展2.激勵機制僵化,重管理而輕激勵,員工信心不足、士氣低迷第一講:社會轉(zhuǎn)型期的人力資源管理1.人力資源管理的五大任務(wù).. |
代建制項目管理模式實踐與全過程咨詢 |
主講老師:肖維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:代建制的基本內(nèi)涵 代建制的基本歷史 代建制的操作流程 代建制的要求內(nèi)容 代建制的政策依據(jù) 代建制落地前提第二章:代建制的應(yīng)用.. |
項目溝通與協(xié)作 |
主講老師:朱煥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、項目管理整體概述1.1項目管理思維1.2項目管理生命周期管理矩陣2、項目干系人與關(guān)鍵干系人識別2.1項目管理關(guān)鍵概念——什么是干系人? 2.2項目管理方法技術(shù)——干.. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
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