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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越管理者決策力提升 |
| 主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：A.課程導(dǎo)入： 1.哪個(gè)決策是好決策？2.良好決策的決定因素3.俗人重其果，高人重其因B.思路決定出路1.決策的邏輯：決策之道，一以貫之2.決策的思維模式：批判性思維3.制定良好決策的流程 4.決定怎樣做.. |
| 中國(guó)式執(zhí)行——高績(jī)效的OEC管理 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 OEC管理概念闡述1、定義和特點(diǎn)定義：OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫2、要點(diǎn)和實(shí)質(zhì)3、思想基礎(chǔ)4、內(nèi)涵第二講 OEC管理推行（上）1.. |
| 供應(yīng)商管理與招投標(biāo)管理（2天） |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全新采購(gòu)成本管理理念優(yōu)化采購(gòu)管理基礎(chǔ)建立科學(xué)化的采購(gòu)管理系統(tǒng)描述和使用這些物品如何使用：功能性需求分析當(dāng)前價(jià)格、條件和年度支出當(dāng)前和約與失效日期1）物品的戰(zhàn)略重要性2）期望目標(biāo)3）項(xiàng)目計(jì)劃與.. |
| 銀行管理人員敏捷領(lǐng)導(dǎo)力---小型團(tuán)隊(duì)精干化 |
| 主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 麥肯錫根據(jù)對(duì)企業(yè)中實(shí)踐的調(diào)研與總結(jié)，提出了敏捷組織理念1)敏捷性=穩(wěn)定性+活力度（敏捷性矩陣）2)指導(dǎo)方向與原則---更加緊密的貼近市場(chǎng)與客戶，提升對(duì)客戶的響應(yīng)速度與服務(wù)質(zhì)量3)提升敏捷性措施---塑造具備敏捷反應(yīng)能力.. |
| “高情商領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線5、確.. |
| 機(jī)械企業(yè)精益生產(chǎn)咨詢 |
| 主講老師：待定 培訓(xùn)天數(shù)：面議 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一：機(jī)械企業(yè)診斷分析，機(jī)械企業(yè)是否需要實(shí)施精益生產(chǎn)？ 隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國(guó)正成為世界制造中心，而機(jī)械制造業(yè)也已成長(zhǎng)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)支柱行業(yè)，其中數(shù)量眾多的機(jī)械制造中小企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有十分重要突出的定位----為社會(huì).. |
| 語(yǔ)言表達(dá)與溝通藝術(shù) |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)論：1.導(dǎo)入案例——茶壺里煮餃子與囚徒困境2.溝通中的角色的變化二、克服緊張的心理1.緊張的成因2.克服的方法3.良好心態(tài)的保持配套練習(xí)：克服緊張練習(xí)——.. |
| 新安全生產(chǎn)法解讀 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 內(nèi)容大綱第一節(jié)新《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施和修訂完善 1.以人為本、安全發(fā)展的總結(jié)2.紅線意識(shí)、安全發(fā)展的宗旨3.關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的理念4.安全基本方針的發(fā)展策略5.依法治國(guó)、依法治企常態(tài)管理第二節(jié).. |
| 高端客戶的稅務(wù)籌劃及法律運(yùn)用 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、初始當(dāng)前稅收宏觀政策及稅改背景1、個(gè)稅稅改背景1）新個(gè)稅的出臺(tái)背景2）新個(gè)稅的幾大亮點(diǎn)3）形勢(shì)下個(gè)稅籌劃方向2、增值稅稅改的寬嚴(yán)相繼1）降稅率嚴(yán)監(jiān)管2）發(fā)票生態(tài)及以票控稅3）納稅人身份的籌劃策略3.. |
| 管理者的角色認(rèn)知：人才管理篇 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者的角色認(rèn)知和定位1、管理者的角色轉(zhuǎn)變案例導(dǎo)入：從運(yùn)動(dòng)員到教練的轉(zhuǎn)變討論：運(yùn)動(dòng)員和教練有何相同點(diǎn)？有何不同點(diǎn)？管理者在自身角色上應(yīng)該做出怎樣的轉(zhuǎn)變？2、管理者的角色定位德魯克提出的管理者的五個(gè)維度 .. |
| 園區(qū)招商與談判實(shí)戰(zhàn)技能 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：望-知彼知己,百戰(zhàn)不殆一、第一次見面就讓客戶喜歡你1.談判溝通的正確模式2.非語(yǔ)言溝通法則3.察覺(jué)客戶的真正想法-同理心4.用贊美讓對(duì)方愛(ài)上我們二、招商談判四大流程1.定位-了解自我需求,篩選目標(biāo)客.. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變與職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃第一天：職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變一、從校園到企業(yè)的變與不變案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論：什么是職業(yè)？什么.. |
| 打動(dòng)客戶與領(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)技巧與思維 |
| 主講老師：計(jì)丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天內(nèi)容第一節(jié) 打破認(rèn)知-迷失的簡(jiǎn)報(bào)者（60分鐘）通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)找出學(xué)員在簡(jiǎn)報(bào)中的困惑點(diǎn)，并指出大家在準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)時(shí)的一些錯(cuò)誤價(jià)值觀，而正是因?yàn)閮r(jià)值觀的錯(cuò)位才阻礙學(xué)員做出一場(chǎng)精彩的簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)員覺(jué)醒才會(huì)對(duì)課程有所期待。教學(xué)方.. |
| 贏在中層——MTP-中層干部技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：使命篇——中層干部的角色認(rèn)知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權(quán)思考：什么是角色認(rèn)知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認(rèn)知：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面一、承上啟.. |
| 曾子熙老師-核心課程金字塔原理邏輯思維-思考、表達(dá)與解決問(wèn)題的邏輯技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程金字塔原理邏輯思維-思考、表達(dá)與解決問(wèn)題的邏輯技巧主講：曾子熙老師課程介紹：《金字塔原理-思考，表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程，以《金字塔原理》書為框架，主要介紹思考和表.. |
| 大客戶營(yíng)銷 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶分類與客戶運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容客戶管理 客戶分戶管戶一、分戶管戶的意義1、降低目標(biāo)客戶流失率2、增強(qiáng)貴賓客戶粘性3、減少貴賓客戶投訴率4、提升目標(biāo)客戶貢獻(xiàn)度二、分戶原則1、分層服務(wù)2、價(jià).. |
| BR績(jī)效教練領(lǐng)導(dǎo)力—VUCA時(shí)代中高管理者六項(xiàng)精進(jìn) |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：心法篇導(dǎo)入：為什么企業(yè)需要績(jī)效教練型領(lǐng)導(dǎo)者？第一講：?jiǎn)T工的思維特征一、績(jī)效教練型領(lǐng)導(dǎo)力模型故事導(dǎo)入：健身教練的覺(jué)察1. 人的思維特征密碼2. 四種狀態(tài)的覺(jué)察3. 業(yè)績(jī)上不來(lái)，不是能力不行，是因?yàn)樽卟怀鍪孢m圈 .. |
| 科學(xué)的消費(fèi)者洞察——打造極致產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷突破的科學(xué)方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 科學(xué)消費(fèi)者洞察工具——用戶目標(biāo)任務(wù)方法第 1 課 什么是用戶目標(biāo)任務(wù)方法為什么創(chuàng)新如此難以預(yù)測(cè)及維持？因?yàn)槲覀円恢币詠?lái)都沒(méi)能提出正確的問(wèn)題1.案例解析用戶目標(biāo)任務(wù)方法&m.. |
| 新媒體宣傳與營(yíng)銷 |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、2020營(yíng)銷洞察與市場(chǎng)分析注：市場(chǎng)千變?nèi)f化。搞清楚核心邏輯，才不會(huì)隨波逐流；看明白市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，才能夠抓住機(jī)遇。1.營(yíng)銷核心與心理效應(yīng)分析（#案例：你為什么去旅行？）2.新媒體營(yíng)銷洞察與市場(chǎng)變化解讀（#案例：95后年輕人.. |
| 傳播有力度 零基礎(chǔ)入門玩轉(zhuǎn)企業(yè)短視頻制作 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、【腳本篇】十款企業(yè)短視頻腳本設(shè)計(jì)1、公司介紹2、企業(yè)活動(dòng)花絮3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采4、優(yōu)秀員工5、年終總結(jié)6、重點(diǎn)工作展示7、員工個(gè)人品牌8、黨建活動(dòng)9、產(chǎn)品介紹10、企業(yè)招聘二、【拍攝篇】這樣拍更.. |
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