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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司預(yù)算管理 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第1單元:公司計(jì)劃與預(yù)算 1、計(jì)劃是對(duì)未來行為的規(guī)劃 ▽戰(zhàn)略計(jì)劃 ▽年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 2、預(yù)算是用財(cái)務(wù)語言表示的計(jì)劃 ▽什么是公司預(yù)算 ▽公司預(yù)算的組成 3、公司編制經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算的動(dòng)因 第2單元:公司預(yù)算控.. |
職業(yè)生涯開發(fā)與管理 |
主講老師:王波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯1、為什么要關(guān)注職業(yè)生涯2、夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系第二講 深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵1、職業(yè)分類的形象描述2、職業(yè)的新定義3、對(duì)職業(yè)經(jīng)理和管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)4、.. |
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、課程開發(fā)能力訓(xùn)練1、卓有成效的課程設(shè)計(jì)與開發(fā):(1)課題定位 (2)課程價(jià)值點(diǎn)體現(xiàn) (3)課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 (4)課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計(jì):(1)圖形素材設(shè)計(jì)與開發(fā)演練:圖形素材的分類與使用.. |
向上管理——做高效能下屬 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:用自己的優(yōu)勢(shì)為領(lǐng)導(dǎo)“補(bǔ)位”一、案例分析:水滸團(tuán)隊(duì)中的八種角色1、智多星、監(jiān)督者、外交家、協(xié)調(diào)者、凝聚者、推進(jìn)者、實(shí)干者、完美者二、小組討論:每種角色的優(yōu)勢(shì)與不足1、點(diǎn)評(píng)與講解:每種角色的優(yōu).. |
高質(zhì)量客戶分渠道管理與開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程 |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:前言:后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)的危與機(jī)一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、不確定性(Uncertainty)2、易變性(Volatility)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambigu.. |
戰(zhàn)略思維 |
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 大變動(dòng)的時(shí)代1、“VUCA”的時(shí)代 行業(yè)基礎(chǔ)動(dòng)搖 成功因素突變2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來3、積極擁抱變革4、大智慧應(yīng)對(duì)新時(shí)代5、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵二、前.. |
帶教輔導(dǎo)之-崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:破冰——鏈接主題,建立小組一、導(dǎo)師輔導(dǎo)的基礎(chǔ)性工作1. 在崗培訓(xùn)的三一律2. 培訓(xùn)需求來源3. 培訓(xùn)的內(nèi)容:KASH 4. 技術(shù)培訓(xùn)5步法演練與點(diǎn)評(píng):講授“設(shè)定有效的目標(biāo).. |
組織效能優(yōu)化管理課程大綱 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:透過一組數(shù)據(jù)看成本—前言、人力資源效能的基礎(chǔ)知識(shí)1、 關(guān)于人效理論2、什么是人力資源效能3、為什么要重視人效4、 人效的基本價(jià)值觀是什么5、 人效的衡量指標(biāo)有哪些6、 人效低的八個(gè)特征7.. |
整合思維與問題分析解決課程大綱 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)為什么需要整合思維1、管理者解決問題的思維短板和誤區(qū)(1)直線思考(2)局限思考(3)思維定勢(shì)束縛(4)解決問題能力2、什么是整合思維3、整合思維的特征(1)融不可融之物(2)調(diào)不可調(diào)之事(.. |
高效溝通與表達(dá)技巧 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇:高效溝通 導(dǎo)入:數(shù)字背后的信息一、 溝通不暢的原因分析(一)溝通的注意事項(xiàng)(四有)1、有氣勢(shì):狀態(tài)、口氣.. |
向管理要效益課程大綱 |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、中高層管理者應(yīng)知道的基本管理知識(shí)1、 什么是管理? 2、中層管理者應(yīng)該怎樣對(duì)自己進(jìn)行角色認(rèn)知和定位? 3、中層管理者的主要工作是什么? 4、企業(yè)需要“三好”管理干部,是哪“三好&r.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:高思祿 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:人力資源管理概述案例:蓋洛普公司的“S”路徑討論:公司成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)案例:世界500強(qiáng)企業(yè)案例分享一、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置圖1:人力資源管理的運(yùn)行圖2:人力資源管理各模塊.. |
項(xiàng)目管理五步法 |
主講老師:朱煥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目管理第一步:筑基固本 范圍龍頭項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目管理:范圍管理是龍頭項(xiàng)目需求文件和范圍說明書項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)WBS的制定范圍變更流程與管理(針對(duì)需求變動(dòng)和范圍蔓延)案例分享和討論◇課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:1.. |
打造高效會(huì)議流程與制度 |
主講老師:王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一步 會(huì)前準(zhǔn)備確定會(huì)議5W1H召集與會(huì)者角色準(zhǔn)備物料第二步 會(huì)議目的決策執(zhí)行解決問題創(chuàng)意提案ɧ.. |
新修訂固體廢物污染防治法講座提綱 |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1、《固體廢物污染防治法》修訂特點(diǎn):細(xì)化界定固體廢物;明確污染擔(dān)責(zé);提升全社會(huì)參與固廢防治的意識(shí);設(shè)置對(duì)舉報(bào)人保護(hù)的條款。2、《固體廢物污染防治法》框架結(jié)構(gòu)變化;加強(qiáng)信息公開和公眾參與;關(guān)注農(nóng)村農(nóng)業(yè)固廢污染;.. |
表情包的制作 |
主講老師:鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 表情包制作的入門和規(guī)范1.表情包的入門知識(shí)a)表情包的歷史 b)商業(yè)價(jià)值和意義c)常用的三大平臺(tái)介紹 d)表情包的使用如何推廣 e)如何保護(hù)表情原創(chuàng)作品2.基本制作規(guī)范的學(xué)習(xí)a)平臺(tái)的注冊(cè)方式 .. |
《還原互聯(lián)網(wǎng)+:銀行與大數(shù)據(jù)》 |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)1、什么是互聯(lián)網(wǎng)+?2、互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)銀行的影響3、消費(fèi)升級(jí)必然帶來產(chǎn)業(yè)升級(jí)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)?產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+.. |
大數(shù)據(jù)和智慧養(yǎng)老 |
主講老師:李家貴 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、why: 背景、目標(biāo)和要求1.時(shí)代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)全球時(shí)代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最.. |
AI如何幫你的工廠變聰明 |
主講老師:王明哲 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心.. |
數(shù)字經(jīng)濟(jì) |
主講老師:王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述1、數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)概念2、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策總書記對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)二十大看數(shù)字經(jīng)濟(jì)3、數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)技術(shù)發(fā).. |
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