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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 思維轉(zhuǎn)型：互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邏輯 2H案例分析：余額寶顛覆傳統(tǒng)金融市場(chǎng)一、 阿里巴巴戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞1、 平臺(tái)▪ 顛覆商業(yè)生態(tài)▪ 制定游戲規(guī)則▪ 建設(shè)開(kāi)放平臺(tái)2.. |
| 國(guó)企混改與上市輔導(dǎo)—IPO審核要點(diǎn)分析 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上市帶給企業(yè)的影響？1.上市的優(yōu)點(diǎn)2.上市的缺點(diǎn)二、企業(yè)為什么上市？1.上市的目的2.上市路徑選擇a)內(nèi)地資本市場(chǎng)b)外地資本市場(chǎng)3.上市方式a)內(nèi)地上市：IPO、借殼b)境外上市：H股模式、.. |
| 職場(chǎng)心理賦能：幸?；閼僦乒ぷ鲃?dòng)力 |
| 主講老師：陳煒博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：幸福婚戀助推工作動(dòng)力一、工作動(dòng)力的心理分析1. 工作沒(méi)有動(dòng)力的原因：失去工作意義2. 工作動(dòng)力的內(nèi)核：心理動(dòng)力案例：外賣(mài)小哥心里話2. 守護(hù)內(nèi)心珍愛(ài)的情感，賦予工作意義與動(dòng)力1）未婚職業(yè)人：愛(ài)情的希望即是內(nèi).. |
| 新晉管理者的綜合管理技能提升 |
| 主講老師：顏豐果 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：換腦子——新晉管理者的角色認(rèn)知導(dǎo)入：何為管理？管理工作的職責(zé)和特點(diǎn)一、個(gè)體貢獻(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)管理者的特質(zhì)對(duì)比個(gè)體貢獻(xiàn)者：管事、做好自己、關(guān)注細(xì)節(jié)、單線思維團(tuán)隊(duì)管理者：管事也管人、帶好團(tuán)隊(duì)、宏觀視.. |
| 有效溝通與激勵(lì) |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：哈佛大學(xué)的威廉•詹姆士教授研究發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20％-30%，而如果受到充分的激勵(lì)，則職工的能力可以發(fā)揮到80%-90%，甚至更高。這其中50%-60%的差距系激勵(lì)工作所致。也就是說(shuō)，同樣一個(gè).. |
| 課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)師三位一體的角色定位1. 編—課程設(shè)計(jì)2. 導(dǎo)—現(xiàn)場(chǎng)組織3. 演—表達(dá)演繹第一部分：課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)1、內(nèi)容才是王道2、分析學(xué)習(xí)需求3、撰寫(xiě).. |
| 打動(dòng)客戶(hù)與領(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)演講與工作匯報(bào) |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：致歡迎詞及課程介紹(0.5小時(shí))團(tuán)隊(duì)組建：現(xiàn)場(chǎng)分組，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)分成4至6組游戲：演講天團(tuán)的誕生團(tuán)隊(duì)展示：隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)呼、成員、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采團(tuán)隊(duì)建設(shè)：一、職場(chǎng).. |
| 開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)季—機(jī)構(gòu)存款營(yíng)銷(xiāo)策略 |
| 主講老師：汪含 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：二十大政策影響下的銀行業(yè)務(wù)二十大后的新常態(tài)---中國(guó)的宏觀政策將會(huì)呈現(xiàn)出低利率、寬信用、寬財(cái)政（中央）的特征一、政府財(cái)政變成本會(huì)計(jì)為市值會(huì)計(jì)、收支會(huì)計(jì)為經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)、政府會(huì)計(jì)為投行會(huì)計(jì)二、幫助政府做大做強(qiáng)城投三、銀.. |
| 客戶(hù)渠道開(kāi)發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：我們要知道客戶(hù)到底想要什么？才能做到精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。1、為什么客戶(hù)不和我們成交？客戶(hù)想從我們這獲得什么樣的利益才是他購(gòu)買(mǎi)的原因？客戶(hù)害怕什么樣的風(fēng)險(xiǎn)才拒絕和我們成交？利.. |
| 組織領(lǐng)袖：組織領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：孫之行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)：管理者對(duì)他人實(shí)施影響，從而使他人理解需要完成的工作以及如何完成任務(wù)，并就此達(dá)成共識(shí)，同時(shí)也促使個(gè)人和集體努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。一、領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)核心觀點(diǎn)1. 在成功地框定和界定其他人情境的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn).. |
| 壓力與心態(tài)管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 四人心態(tài)一、 心態(tài)的兩種類(lèi)型：積極心態(tài)與消極心態(tài)故事：東坡坐禪；死囚試驗(yàn)；九個(gè)人過(guò)橋；小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽(yáng)光心態(tài)？陽(yáng)光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過(guò)沙漠）四、 員工心態(tài)決定服.. |
| 銷(xiāo)售談判技巧 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：●應(yīng)對(duì)不同的談判地位在任何時(shí)候，談判的地位無(wú)外乎三種典型的地位，如果銷(xiāo)售談判人員能掌握優(yōu)勢(shì)地位、劣勢(shì)地位、勢(shì)均力敵地位的談判準(zhǔn)則，就能從容、淡定的面對(duì)各種談判的環(huán)境。1.優(yōu)勢(shì)地位談判的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)則2.劣勢(shì)地位談判的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)則3.. |
| 五步打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：錢(qián)思菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知篇第一講：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力在于執(zhí)行力1. 好的戰(zhàn)略需要好的執(zhí)行故事：誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺？2. 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力案例：沃爾瑪?shù)某晒γ卦E3. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力名言：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人—&md.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)與管理技能提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 錯(cuò)誤的管理意識(shí) 工作三問(wèn)加一問(wèn)討論：管理.. |
| 家族企業(yè)的創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 家族企業(yè)運(yùn)行的特點(diǎn)和規(guī)律1、什么是家族企業(yè)？2、家族企業(yè)發(fā)展的一般歷程3、家族企業(yè)具備的優(yōu)勢(shì)4、家族企業(yè)的劣勢(shì)和不足二、 家族企業(yè)創(chuàng)新管理的必要性和緊迫性1、家族企業(yè)經(jīng)營(yíng)的時(shí)代背景2、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化對(duì)家族.. |
| 天貓客服超能戰(zhàn)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)兵法訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序 千字買(mǎi)家好評(píng)是如何產(chǎn)生的！第一章 天貓客服的職能概念、能力素養(yǎng)與工作內(nèi)容梳理 網(wǎng)店客服的基本概念、分類(lèi)與崗位意義優(yōu)秀客服心理素養(yǎng)之五力模型優(yōu)秀客服技能素養(yǎng)之五力模型優(yōu)秀客服必須掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：產(chǎn)品知識(shí)、流程知識(shí).. |
| 有效授權(quán)與激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者高績(jī)效驅(qū)動(dòng)力與核心任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)辯論：管理決定成敗，對(duì)否？從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的結(jié)果看管理的價(jià)值管理與管理者從員工到管理的核心任務(wù)轉(zhuǎn)型管.. |
| 我是好講師 TTT培訓(xùn)師授課“編導(dǎo)演“全息技能提升 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：編劇】怎樣設(shè)計(jì)我的課程內(nèi)容？1、戰(zhàn)略方向科氏評(píng)估開(kāi)發(fā)原則2、戰(zhàn)術(shù)方法清零-課件開(kāi)發(fā)的KISS原則發(fā)散-20~50個(gè)問(wèn)題法收斂-結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)課程大綱調(diào)校-五點(diǎn)通關(guān)術(shù)培訓(xùn)師的“四庫(kù)全書(shū)&ldqu.. |
| 班組長(zhǎng)核心管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：一線管理人員的角色認(rèn)知——明確你的工作與職責(zé)企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)---由粗放向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變不想當(dāng)經(jīng)理的班組長(zhǎng)不是優(yōu)秀的主管一線管理人員日常工作中常犯的.. |
| 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定五步曲 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：導(dǎo)入，理解企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的邏輯案例：某企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)邏輯的分享1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行狀況分析2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理常見(jiàn)的問(wèn)題3.正確認(rèn)識(shí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃4.企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理新思維第二部分：企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì).. |
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