內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)所得稅匯算清繳 |
| 主講老師：宋敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)所得稅匯算清繳相關(guān)問題1、匯算清繳的時間（一般企業(yè)&申請辦理注銷登記的企業(yè)）2、匯算清繳的申報方式3、匯算清繳的申報流程4、所得稅納稅清繳前的準備工作5、更正申報的注意事項二、稅務(wù)總局重點匯算政策.. |
| 課堂呈現(xiàn)技巧（一天） |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、會場氣氛的掌握眼神、語氣、手勢、白板書寫，時間掌控等2、肢體語言的表達手勢的三段論，手勢訓練3、肢體語言的忌諱4、手勢發(fā)揮的忌諱5、氣息 聲音 給聽眾的感覺高音、低音、語氣、語速、口齒操訓練等6、說好.. |
| 學古典文學，啟迪智慧人生 |
| 主講老師：于玨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導言人生與事業(yè)的總指導周易上經(jīng)——乾卦1.自然發(fā)展的規(guī)律2.人生的歷程成敗的循環(huán)1.個人成敗得失的循環(huán)2.企業(yè)的成敗循環(huán)人的文化.. |
| 優(yōu)勢領(lǐng)導力：克服團隊協(xié)作的五大障礙 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：團隊協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的團隊特征3、充滿信任的團隊特征4、建立團隊信任的方法5、團隊領(lǐng)導的任務(wù)6、團隊信任與團隊沖突第二大障礙：懼怕沖突1、懼怕.. |
| 以市場及客戶需求洞察驅(qū)動的產(chǎn)品創(chuàng)新 |
| 主講老師：樊輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景以客戶為中心，企業(yè)的一切成功均源于對市場及客戶真實需求的洞察，并以獨到的創(chuàng)意滿足市場和客戶的需求。如果當初我問人們需要什么的話，他們一定告訴我想要一匹更快的馬---福特。福特沒有提供馬，卻提供了汽車?？蛻粢膊恢雷约旱降?font face=Arial>.. |
| 新常態(tài)醫(yī)藥環(huán)境下醫(yī)藥企業(yè)高效執(zhí)行力 團隊的系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：黃偉文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一章 執(zhí)行力較差，根源在哪里？（本章共 6小節(jié)）第二章 高效執(zhí)行力，體現(xiàn)在哪里 ？（本章共 9小節(jié)）第三章 提高執(zhí)行力，關(guān)鍵在哪里 ？（本章共 6小節(jié)）第四章 銷售要上量，路徑在哪里 ？（本章共 5小節(jié)） .. |
| 客服人員電話服務(wù)禮儀與發(fā)聲技巧 |
| 主講老師：文茵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：客服人員電話服務(wù)禮儀與發(fā)聲技巧培訓規(guī)則：兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展，確保從學習到理解開場游戲：心有靈犀團隊建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓第一講：客服崗位服務(wù).. |
| 知識煉金術(shù)：將組織經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為組織效能 |
| 主講老師：宋致旸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：組織經(jīng)驗概述一、什么是組織經(jīng)驗？1、企業(yè)管理中常見經(jīng)驗的三種類型2、組織經(jīng)驗與專家個人經(jīng)驗的差別3、合格的組織經(jīng)驗包括哪些內(nèi)容？ 二、組織經(jīng)驗有哪些類別？1、依據(jù)崗位任務(wù)復雜度進行分類2、依據(jù)工作場景細.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)下的金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、識別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)思維與本質(zhì)3、金融面臨的挑戰(zhàn)4、用數(shù)據(jù)認識用戶5、金融科技、數(shù)字金融與互聯(lián)網(wǎng)金融區(qū)別6、金融科技生態(tài)7、金融科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用8、如何理解數(shù).. |
| 心靈伴讀--壓力與情緒管理親子篇 |
| 主講老師：奚文華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、hold了職場，hold了baby？1、職場精英—家庭猛獸？2、你踢過貓嗎？3、心距有多遠？二、家有小蘋果1、從小背簍到小書包2、"林克萊特"與小女孩3、寶貝.. |
| 商業(yè)模型創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新路徑2、商業(yè)模式的定義3、五大商業(yè)戰(zhàn)略4、從點、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力單點切入業(yè)務(wù)主線整體架構(gòu)5、基于商業(yè)戰(zhàn)略思維的.. |
| 金牌人員——技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題：成老師由技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變過程中的彎路第一講：目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析一、技術(shù)人員的性格絕決定的問題1. 技術(shù)人員，大部分是事無巨細的人2. 技術(shù)人員喜歡單打獨斗3. 習慣聽從安排，而非自己進行計劃4. 語.. |
| 汽車產(chǎn)品安全與產(chǎn)品法律責任 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：《產(chǎn)品質(zhì)量法》對產(chǎn)品法律責任的規(guī)定1、加強和完善產(chǎn)品質(zhì)量管理制度2、產(chǎn)品質(zhì)量的法律責任；3、《產(chǎn)品質(zhì)量法》對企業(yè)管理、生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)；4、《產(chǎn)品質(zhì)量法》明令禁止的產(chǎn)品質(zhì)量欺詐行為；5、《質(zhì)量法.. |
| 商務(wù)演示邏輯與版式設(shè)計-PPT設(shè)計技巧 |
| 主講老師：李皓明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識PPT一、PPT演示很重要1. PPT代表公司形象案例分析：某知名互聯(lián)網(wǎng)公司UE總監(jiān)因搞砸PPT演講下課案例分析：某職員因為制作PPT太差被下崗2. PPT在日常辦公軟件中的地位很高二、怎樣才是一份好.. |
| 戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng) ——財務(wù)經(jīng)理人的進階之道 |
| 主講老師：田凈靈 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是戰(zhàn)略？1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維2、戰(zhàn)略管理的過程3、戰(zhàn)略管理的作用及應(yīng)注意的問題4、財務(wù)人應(yīng)具備的戰(zhàn)略素質(zhì)二、財務(wù)人為什么要懂戰(zhàn)略？1、現(xiàn)實中財務(wù)人的“戰(zhàn)略囧”2、企業(yè)戰(zhàn)略與財務(wù)的.. |
| 供應(yīng)商全生命周期管理 |
| 主講老師：吳生福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)商準入評估一、制訂貨源策略1. 四種貨源策略2. 三種尋源方式3. 兩種尋源程序二、評估潛在績效1. 基本資質(zhì)評估2. 合作意愿度評估3. 核心能力評估工具模型：供應(yīng)商基本資質(zhì)評估表、積極.. |
| 企業(yè)的數(shù)字魔術(shù)——非財務(wù)經(jīng)理的財稅思維 |
| 主講老師：元常富 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、業(yè)財稅融合1、老板可以不做財務(wù)，但是不能不懂財務(wù)。2、案例：阿里巴巴張勇，財務(wù)人轉(zhuǎn)型職業(yè)經(jīng)理人的成功的典范3、案例：螞蟻金服井棟賢，從財務(wù)崗位走出來的職業(yè)經(jīng)理人4、案例：華為業(yè)務(wù)崗領(lǐng)導干部升職必須要學的財經(jīng)管理.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：王斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容 方法 .. |
| 融資擔保理論與實務(wù) |
| 主講老師：馮吉祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）擔保行業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀1、世界擔保行業(yè)的發(fā)展歷史2、中國擔保行業(yè)的發(fā)張和現(xiàn)狀3、擔保行業(yè)的發(fā)展趨勢4、中小企業(yè)獲得貸款的難點分析（二）擔保行業(yè)的基礎(chǔ)知識1、定義； 2、擔保方式結(jié)構(gòu)圖； 3、人的擔.. |
| 伊犁青少年領(lǐng)袖素質(zhì)口才特訓營（假期班） |
| 主講老師：劉獎力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：給天下父母的一封信尊敬的家長：您好！如果您的孩子具有以下特征，請立刻把他送到“青少年領(lǐng)袖素質(zhì)口才特訓營”：想表達，敢表達，但思路不夠清晰，語言邏輯較差；沒有夢想，或夢想不清晰；朋友少，自卑、自閉，.. |
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