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行業(yè)選擇:

定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導(dǎo)入:戰(zhàn)略、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)力之間的內(nèi)在關(guān)系?一、戰(zhàn)略意圖:這個(gè)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)是否提升了公司的戰(zhàn)略重點(diǎn)?1、市場(chǎng)洞察力 了解客戶需求 競(jìng)爭(zhēng)者的動(dòng)向 技術(shù)的發(fā)展 ..
關(guān)鍵對(duì)話—職場(chǎng)高效溝通訓(xùn)練
主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:團(tuán)建:破冰分組,團(tuán)隊(duì)測(cè)試故事開場(chǎng)體驗(yàn)項(xiàng)目:神奇的棍子(團(tuán)隊(duì)測(cè)試)探討引導(dǎo)主題:團(tuán)隊(duì)、溝通職業(yè)心態(tài)1. 心態(tài)的改變與調(diào)整2. 化不可能為可能之基本認(rèn)知3. 積極性思考4. 面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的心態(tài)理論引導(dǎo):與溝..
時(shí)間管理與高效工作法
主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 管理時(shí)間的重要性1、時(shí)間需要被管理嗎?-- 心理學(xué)測(cè)評(píng):人生曲線2、時(shí)間是我們與別人唯一公平的資源3、時(shí)間管理是一個(gè)人能力的體現(xiàn)4、時(shí)間管理的三個(gè)目的第二講 重新認(rèn)識(shí)時(shí)間-- 測(cè)評(píng):個(gè)人工作效率測(cè)試 ..
Deepseek賦能人力—AI在人力資源領(lǐng)域中創(chuàng)新應(yīng)用
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、Deepseek爆火對(duì)人力資源領(lǐng)域的影響?1、現(xiàn)象級(jí)deepseek解讀Deepseek爆火數(shù)據(jù)分析Deepseek爆火原因分析Deepseek爆火啟示᠕..
專精特新——中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的寡頭與頂流之路
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、國家戰(zhàn)略里的強(qiáng)企機(jī)遇(一)專精特新的時(shí)代背景1.國際環(huán)境日趨復(fù)雜,國際力量對(duì)比深刻調(diào)整,進(jìn)入動(dòng)蕩變革期,單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅2.新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展3.不穩(wěn)定性不確定性..
人才盤點(diǎn)和人才梯隊(duì)建設(shè)
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、業(yè)務(wù)沒問題,人才有問題(一)常見的人的問題1.人力資源每天招人,還是沒人2.招來的留不住,優(yōu)秀的要離開3.做強(qiáng)、做大誰適合?4.加班的不出業(yè)績,能干的不愿意多做5.千禧一代挑戰(zhàn)權(quán)威(二)人才管理時(shí)代的三個(gè)..
職場(chǎng)人的角色認(rèn)知與身份轉(zhuǎn)變
主講老師:高登峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:緒言:關(guān)于世界的六個(gè)真相(一)自知:個(gè)人成長第一步1、我是誰?① 生理層面:身體狀態(tài)與認(rèn)知高度相關(guān)② 心理層面:恰當(dāng)?shù)淖宰?、適宜的自我印象過高或過低的自尊心都會(huì)產(chǎn)生不良影響③ 社會(huì)層面:參與社會(huì)分工的專業(yè)人士..
職場(chǎng)破局者:五項(xiàng)能力助你打破職場(chǎng)瓶頸
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一板塊:學(xué)習(xí)力提升(一)學(xué)習(xí)理念與策略1. 學(xué)習(xí)的重要性與認(rèn)知2. 學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義3. 構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)觀念4. 學(xué)習(xí)策略與規(guī)劃5. 時(shí)間管理與學(xué)習(xí)計(jì)劃6. 目標(biāo)設(shè)定與實(shí)現(xiàn)路徑(二)學(xué)習(xí)技..
向上溝通
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、認(rèn)識(shí)管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例:失敗的溝通2. 認(rèn)識(shí)三種自我性格狀態(tài) “家長..
溝通“心法”,綻放生命
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、與自己溝通(自我成長)1、自己的原生家庭2、自己的成長環(huán)境3、自我的內(nèi)心成熟二、與世界溝通(修心修行)1、在天地間,在自然中,在社會(huì)中,修行自己2、讀懂世界的能力3、三規(guī)定天下(規(guī)律、規(guī)則、規(guī)劃)三、..
職場(chǎng)心動(dòng)力-員工職業(yè)生涯成長地圖
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:模塊一:職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知1.BANI時(shí)代的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)2.職業(yè)生涯規(guī)劃的新視角3.身份、角色、職業(yè)、職務(wù)的關(guān)系4.個(gè)人職業(yè)定位與內(nèi)外部發(fā)展趨勢(shì)練習(xí):案例中的職業(yè)發(fā)展路徑模塊二:自我認(rèn)知與職業(yè)定位1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)與價(jià)..
解決“瞎忙”綜合征—高效時(shí)間管理
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1 導(dǎo)入:時(shí)間管理與我們的目標(biāo)事務(wù)越來越繁雜,信息越來越多,時(shí)間被各種人或事切割的越來越零碎,很多需要做、想做的事情都沒時(shí)間做,每天各種忙又沒什么結(jié)果,問題到底出在了哪里?1.1 問題:關(guān)于時(shí)間管理的困惑1.2 時(shí)間的四..
跨越部門墻——高效的橫向溝通與協(xié)作
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1 跨部門溝通障礙的表現(xiàn)與根源案例:CRM的開發(fā)1.1 跨部門溝通障礙的體現(xiàn)方式1.2 跨部門溝通與上下級(jí)溝通的差異1.3 跨部門溝通障礙的根源1.3.1 組織層面1.3.2 意識(shí)層面1.3.3 行為..
OMO學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營實(shí)操
主講老師:文熠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、導(dǎo)入:OMO的基本知識(shí)什么是OMO:OMO不是簡單的線上+線下OMO涵蓋的維度OMO不同維度的定位分析二、OMO設(shè)計(jì)的前置工作基于組織戰(zhàn)略的人才戰(zhàn)略..
結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:1 導(dǎo)入:思維的力量 1.1 思維定式造成思維慣性1.2 思維慣性造成的路徑依賴練習(xí):思維游戲*21.3 為什么要建立結(jié)構(gòu)性思維 解決思維混亂的問題 解決溝通不暢的問題&#..
啤酒游戲沙盤體驗(yàn)——系統(tǒng)思考的智慧
主講老師:劉思華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導(dǎo)入:面對(duì)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜環(huán)境的思考1. VUCA時(shí)代,引領(lǐng)管理變革的能力2. 單環(huán)思考VS雙環(huán)思考的區(qū)別3. 系統(tǒng)思考的價(jià)值第一講:啤酒游戲沉浸式體驗(yàn)一、規(guī)則介紹1. 啤酒游戲的背景及規(guī)則介紹2. 團(tuán)隊(duì)成員角色分..
高效復(fù)盤:把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、為什么需要復(fù)盤?1、復(fù)盤的定義與重要性什么是復(fù)盤復(fù)盤的目的和價(jià)值•復(fù)盤在年度戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成中的作用聯(lián)想的復(fù)盤經(jīng)驗(yàn)2、復(fù)盤的類型與應(yīng)用場(chǎng)景᠕..
黑暗逃離-新晉經(jīng)理的角色認(rèn)知
主講老師:張明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓(xùn)1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹:沙盤游戲背景及規(guī)則介紹,帶入學(xué)員進(jìn)入模擬場(chǎng)景,沙盤游戲分為4天進(jìn)行,每天在三個(gè)不同時(shí)段的任務(wù)是準(zhǔn)備期、PK期、蓄能期檢核物資=..
高績效團(tuán)隊(duì)打造訓(xùn)練營(高管)
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:如何構(gòu)建上下同欲,形成高層“高布局”下指令,中層“高立志”保目標(biāo),員工“高敬業(yè)”迎挑戰(zhàn)的高績效、高人效、高敬業(yè)度團(tuán)隊(duì)。從而的組織是本課程的核心。一、導(dǎo)入中國..
高管績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營1-從戰(zhàn)略到績效之體系構(gòu)建
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、績效和績效管理的本質(zhì)?(一)績效的本質(zhì)是什么?案例:銷售經(jīng)理小張和小王誰的績效高?(二)績效管理的本質(zhì)是什么?1. 績效管理常見誤區(qū):(1)績效考核就是績效管理(2)績效管理就是PDCA循環(huán)(三)績效及..
 
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