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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中層管理干部實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、中層管理者的角色認(rèn)知1、中層管理者的角色定位贏在中層，抓住重點(diǎn)提升自我2、中層管理者的三大關(guān)鍵任務(wù) A、把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方向B、提升團(tuán)隊(duì)成員勝任能力C、控制團(tuán)隊(duì)秩序3、管理者應(yīng)具備的素質(zhì)要求思考：中層管理者“.. |
| 工程設(shè)備安裝項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工程項(xiàng)目立項(xiàng)1、正式任命工程總監(jiān)、工程項(xiàng)目經(jīng)理和重要人員2、分析合同，與客戶確認(rèn)初步解決方案3、預(yù)分配團(tuán)隊(duì)成員確認(rèn)4、識(shí)別項(xiàng)目期間的相關(guān)方二、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，明確人員職責(zé)劃分：1、設(shè)備安裝工程（總監(jiān)）經(jīng)理職責(zé)與.. |
| 聚焦商業(yè)市場(chǎng) 贏在觸點(diǎn)營(yíng)銷 2021年運(yùn)營(yíng)商“云網(wǎng)融合”攻堅(jiān)商業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：李書濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：5G劃小運(yùn)營(yíng)環(huán)境下客戶經(jīng)理的履職模型一、5G劃小運(yùn)營(yíng)環(huán)境下，客戶經(jīng)理應(yīng)具備的五個(gè)履職模型1、客戶經(jīng)理營(yíng)銷履職的五個(gè)基本條件2、視頻分享與研討:商業(yè)市場(chǎng)（中小微企業(yè)）“云網(wǎng)融合”成功營(yíng)銷的7個(gè).. |
| 政企銷售團(tuán)隊(duì)的管理變革 |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1課程導(dǎo)入1.1銷售團(tuán)隊(duì)管理決定銷售業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素1.2銷售效率VS銷售效益2銷售管理基本概念2.1銷售管理人員的挑戰(zhàn)2.2銷售管理管什么2.3銷售團(tuán)隊(duì)管理模型3銷售經(jīng)理角色一銷售團(tuán)隊(duì)短中長(zhǎng)期規(guī)劃3.1方.. |
| 金融科技 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融科技發(fā)展趨勢(shì)與展望1、思維創(chuàng)新2、金融科技的關(guān)鍵任務(wù)3、金融科技進(jìn)入2.0時(shí)代4、什么是金融科技？5、金融科技生態(tài)6、金融科技關(guān)鍵技術(shù)7、金融科技生態(tài)體系呈現(xiàn)出層次化、多樣化的特征8、數(shù)字支付科技.. |
| 戰(zhàn)略管理（企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略） ——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行 |
| 主講老師：李文明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}導(dǎo)入：1）什么是戰(zhàn)略、戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略管理2）戰(zhàn)略就是目標(biāo)？3）戰(zhàn)略就是愿景？4）戰(zhàn)略就是計(jì)劃？第一講：歐美企業(yè)視角下正確認(rèn)知“戰(zhàn)略”戰(zhàn)略是企業(yè)在多變的環(huán)境當(dāng)中，基于自身所具備的資源和優(yōu).. |
| 軍魂永駐--打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：周士杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：誰(shuí)最需要學(xué)習(xí)【軍魂永駐--打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力】人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起、魂在一起才叫團(tuán)隊(duì)！管理的最高境界是對(duì)人的思想跟精神層面的管理，在宗教叫信仰、在軍隊(duì)叫軍魂、在企業(yè)叫文化?；辏褪亲屛覀兊膱F(tuán)隊(duì)在文化、信仰、價(jià)值觀、行為上保持高度的.. |
| MTP-中層管理者綜合管理技能提升 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)管理的價(jià)值一. 認(rèn)識(shí)管理解析：經(jīng)營(yíng)與管理二．管理者的定位與認(rèn)知1.我是誰(shuí)？---重塑定位2.我的價(jià)值---中層人員的崗位勝任力3.中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢，讓管理簡(jiǎn)單4.高層=領(lǐng)導(dǎo)者，.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與能源互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：張?zhí)炫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：“不謀而合”凸顯“所見略同”一、數(shù)字化“三階晉級(jí)”1. 技術(shù)一階——數(shù)字化：是指將任何連續(xù)變化的輸入如圖畫的線條或聲音信號(hào)轉(zhuǎn).. |
| 供應(yīng)鏈課程系列01 基于企業(yè)戰(zhàn)略的供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：董道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略及高績(jī)效組織一、供應(yīng)鏈的目標(biāo)與戰(zhàn)略1. 什么是供應(yīng)鏈2. 供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)3. 核心供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略案例：Hair,追求客戶導(dǎo)向的供應(yīng)鏈二、構(gòu)建高績(jī)效的供應(yīng)鏈組織1. 定義供應(yīng)鏈崗位和職能.. |
| 筑牢最后一道安全屏障 ——企業(yè)如何做好應(yīng)急管理 |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)急管理的前世今生一、應(yīng)急管理相關(guān)法律責(zé)任1. 應(yīng)急管理涉及的刑事犯罪（結(jié)合相關(guān)案例講述，實(shí)操練習(xí)）2. 事故入刑“地板紅線”解讀（視頻案例）3. 應(yīng)急管理涉及的違法行為（列清單）二、.. |
| 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營(yíng)銷策略與技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一部分：目前的攜轉(zhuǎn)政策解讀與我們面臨的局勢(shì)攜轉(zhuǎn)現(xiàn)狀觀察與政策分析過(guò)往幾年攜轉(zhuǎn)政策實(shí)施后的情況說(shuō)明攜轉(zhuǎn)實(shí)施后，我們?cè)诮窈髱啄晁媾R的情況分析.. |
| 職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：吳喜媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容主要以言教和身教以及互動(dòng)形式為主，1、通過(guò)PPT用口述的表達(dá)，來(lái)闡述何為職場(chǎng)禮儀，以及職場(chǎng)禮儀的重要性，2、用自身的形體動(dòng)作來(lái)演示職場(chǎng)中禮儀的規(guī)范性，使學(xué)員能更深層的認(rèn)識(shí)和了解職場(chǎng)禮儀的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)性3、以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)形.. |
| 捷足先贏™敏捷項(xiàng)目管理與Scrum實(shí)操 |
| 主講老師：高玫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：捷足先贏™敏捷項(xiàng)目管理與Scrum實(shí)操【課程背景】我們都知道能夠給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效能的活動(dòng)大多來(lái)自于項(xiàng)目。在工業(yè)時(shí)代的項(xiàng)目大都需求清晰技術(shù)實(shí)現(xiàn)確定，所以可以通過(guò)預(yù)測(cè)型也就是瀑布型的方式管理項(xiàng)目完成上一步在進(jìn)行下一步.. |
| 誠(chéng)信通天下 ——職業(yè)精英職業(yè)道德修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)道德——職業(yè)成長(zhǎng)的必由之路1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎(chǔ)——職業(yè)道德演練：思維轉(zhuǎn)換的力量&mdash.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理及戰(zhàn)略實(shí)施推進(jìn)能力 |
| 主講老師：劉雯雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)戰(zhàn)略管理概論戰(zhàn)略管理的過(guò)程包括三個(gè)環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略執(zhí)行。制定好戰(zhàn)略是一門科學(xué)也是藝術(shù)。Andy Green 曾說(shuō)過(guò)：“如果大家都?xì)g迎某個(gè)戰(zhàn)略，那它十有八九是錯(cuò)的！”在顧客選.. |
| 用戶數(shù)據(jù)洞察與分析 |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：三個(gè)維度鎖定用戶維度一：市場(chǎng)維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶1.市場(chǎng)機(jī)會(huì)在哪里？2.對(duì)于真實(shí)機(jī)會(huì)和偽機(jī)會(huì)的剖析3. 市場(chǎng)中需要關(guān)注的四個(gè)信號(hào)1）行業(yè)容量2）品牌占有率3）.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)營(yíng)銷分析1、成功營(yíng)銷都是藝術(shù)與數(shù)據(jù)的結(jié)合1）什么是營(yíng)銷分析2）沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)3）無(wú)視數(shù)據(jù)帶來(lái)的惡果4）營(yíng)銷情報(bào)的來(lái)源內(nèi)部銷售數(shù)據(jù)報(bào)告系統(tǒng)、營(yíng)銷情報(bào)收集系統(tǒng)、營(yíng)銷情報(bào)調(diào)研系統(tǒng)2、市場(chǎng)營(yíng)銷分析1.. |
| 小微企業(yè)融資核心技術(shù)--審查因數(shù)的交叉檢驗(yàn)與驗(yàn)證 |
| 主講老師：游智彬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：決戰(zhàn)零售大金融 小微企業(yè)風(fēng)控技術(shù)大揭密課程名稱： 《小微企業(yè)融資核心技術(shù)--審查因數(shù)的交叉檢驗(yàn)與驗(yàn)證》主講： 游智彬 老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介小微企業(yè)是未來(lái)金融發(fā)展的富礦，中國(guó)內(nèi)地目前擁有接近8000萬(wàn)家小微企業(yè)。如何運(yùn)用.. |
| SWOT分析法操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是一個(gè)最好的時(shí)代！一、認(rèn)識(shí)SWOT分析法1、SWOT分析法產(chǎn)生的背景2、SWOT分析法的含義二、SWOT分析法的作用1、為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析找到突破口2、揚(yáng)長(zhǎng)避短，清晰定位3、整合資.. |
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