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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 關(guān)鍵對(duì)話(huà)——客戶(hù)銷(xiāo)售制勝之道銷(xiāo)售溝通與談判技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、我們的挑戰(zhàn) – 你不得不“銷(xiāo)售”1、人人皆“銷(xiāo)售”2、公司內(nèi)部也需要“銷(xiāo)售”3、老客戶(hù)的持續(xù)價(jià)值挖掘4、新客戶(hù)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)5.. |
| 結(jié)果為王 ——家裝公司設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、成功銷(xiāo)售七項(xiàng)心理法則1、 因果法則 2、 報(bào)酬法則 3、 控制法則 4、 相信法則 5、 專(zhuān)心法則 6、 物以類(lèi)聚法則 7、 反映法則第二講、設(shè)計(jì)師必備的商務(wù)禮儀1.. |
| 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
| 主講老師：孫學(xué)敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系現(xiàn)實(shí)依據(jù)1.要在變化中尋找核心價(jià)值2.在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中構(gòu)建共同思想基礎(chǔ)3.在綜合國(guó)力中提升文化軟實(shí)力4．為推進(jìn)全面深化改革提供強(qiáng)大正能量5.在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中塑造中國(guó)國(guó)家形象二、正確理解社會(huì)主義.. |
| 五型班組建設(shè) |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，是成為優(yōu)秀班組的必由之路什么是學(xué)習(xí)型班組?學(xué)習(xí)型班組就是會(huì)系統(tǒng)思考、自我超越、主動(dòng)改善心智模式、建立共同愿景的團(tuán)隊(duì)。只有班組中每個(gè)人都具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能真正打造出一.. |
| 零售客戶(hù)信貸需求發(fā)掘與行業(yè)分析 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：Know Your Customer 了解你的客戶(hù)管理者的職責(zé)所在--全面開(kāi)拓，深度經(jīng)營(yíng)田惠宇行長(zhǎng)的講話(huà)第一部分：現(xiàn)實(shí)之痛，轉(zhuǎn)型之勢(shì)智慧的時(shí)代、體驗(yàn)的時(shí)代、服務(wù)的時(shí)代轉(zhuǎn)型中.. |
| 管理者角色定位工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：D1第一模塊、管理概念再認(rèn)知案例分析+理論認(rèn)知+團(tuán)隊(duì)游戲引子：《故宮炫富事件》，引發(fā)了哪些故宮管理漏洞？一、基于管理的理解1、管理就是讓下屬明白什么是最重要的；(共識(shí)一下我們?cè)u(píng)價(jià)下屬的三個(gè)詞匯)2、管理不談對(duì)錯(cuò)，只是.. |
| 動(dòng)力會(huì)銷(xiāo) |
| 主講老師：余永平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、會(huì)銷(xiāo)魅力歸因：1、 會(huì)銷(xiāo)形式魅力2、 會(huì)銷(xiāo)宣傳魅力3、 會(huì)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)魅力4、 會(huì)銷(xiāo)促銷(xiāo)魅力5、 會(huì)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)魅力6、 會(huì)銷(xiāo)整合魅力二、會(huì)銷(xiāo)策劃十大關(guān)鍵：1、會(huì)銷(xiāo)市場(chǎng)分析診斷2、會(huì)銷(xiāo)高效形式設(shè)計(jì)3、會(huì)銷(xiāo).. |
| 國(guó)際銀行培訓(xùn)課程培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)(一)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)1、通過(guò)立法明確金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的金融監(jiān)管目標(biāo)，并且成為金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管的基本職責(zé)2、規(guī)范投訴機(jī)制，加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)的金融消費(fèi)者保護(hù)制度建設(shè)3、通過(guò)金融行業(yè)組織維護(hù)金融消.. |
| 零售銀行發(fā)展政策與業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 宏觀趨勢(shì)對(duì)零售銀行發(fā)展的影響1、 利率市場(chǎng)化與資本約束2、 科技改變一切3、 社會(huì)和形為方式的轉(zhuǎn)變4、 零售銀行未來(lái)取勝的四大關(guān)鍵二、 客戶(hù)經(jīng)營(yíng)模塊1、 客戶(hù)關(guān)系管理（架構(gòu)、名單、效果、交叉、統(tǒng)一）2、.. |
| （3）管理干部的時(shí)間管理與高效溝通 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 時(shí)間管理測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)間管理與高效溝通之：職業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：用力·用情·用.. |
| 情商塑造與非暴力溝通 |
| 主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章《情商》與情商塑造第二章 著作：《非暴力溝通》第三章 高情商與非暴力溝通第四章 案例研討與答疑解惑上午第1章 《情商》與情商塑造（預(yù)計(jì)60分鐘）1、關(guān)于著作：《情商》2、情緒智力重要性3、情商的七個(gè).. |
| 做好副職干部的三板斧 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：定位——副職定位的意義一、副職定位不清的四大危害1.計(jì)劃易泡湯2.效率難保障3.團(tuán)隊(duì)不成長(zhǎng)4.狀態(tài)欠理想二、副職四大角色定位1.做放大鏡VS大氣層2.做教官VS保姆3... |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT實(shí)操速成訓(xùn)練 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：本次課程的目標(biāo)1、小試牛刀：數(shù)字手語(yǔ)講解2、課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向一、如何開(kāi)場(chǎng)？1、獲取注意2、建立聯(lián)接3、介紹框架4、課程開(kāi)場(chǎng)具體技巧練習(xí)5、實(shí)操：黃金短講6、詳細(xì)點(diǎn)評(píng)二、 如何展開(kāi)？1.. |
| 管理金字塔的八根支柱 |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一根支柱：管理的概念1 管理要解決的三個(gè)效率2 如何讓管理更有效3 企業(yè)組織的管理內(nèi)容第二根支柱：什么是組織1組織的理解 2 組織因目標(biāo)而存完3 組織內(nèi)的關(guān)系是奉獻(xiàn)關(guān)系4 組織處在不確定的 商業(yè)世界中 .. |
| 銷(xiāo)售鐵軍團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)1.熵減理論2.激發(fā)組織的抽水泵原理3.團(tuán)建工作兩大原則：團(tuán)隊(duì)開(kāi)放性、遠(yuǎn)離平衡【案例分析】通信巨頭的隕落 二、追求“人才輩出、英雄輩出”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)四大抓.. |
| 高效工作匯報(bào) |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重新認(rèn)知工作匯報(bào)一、游戲引出——什么是工作匯報(bào)二、做好工作匯報(bào)的意義三、工作匯報(bào)的四大作用1、梳理思路，補(bǔ)缺查漏2、公開(kāi)象限，建立信任3、節(jié)點(diǎn)跟進(jìn)，杜絕誤差4、樹(shù)立品牌，挖掘價(jià).. |
| 金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升 |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、角色認(rèn)知篇：找準(zhǔn)定位，強(qiáng)化自我第一單元、管理基礎(chǔ)知識(shí)與定律◆ 什么是管理◆ 主管角色轉(zhuǎn)換意識(shí)◆ 直接影響力與間接影響力◆ 領(lǐng)導(dǎo)力量的三個(gè)來(lái)源◆ 法約爾提出的管理的5項(xiàng)基本職能◆ 如何認(rèn)識(shí)基層管理者的.. |
| 發(fā)電廠(chǎng)安全意識(shí)與安全生產(chǎn)課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下的安全生產(chǎn)工作 安全生產(chǎn)面臨的新形勢(shì) ◆工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 規(guī)模擴(kuò)大 ◆傳統(tǒng)和新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式并存 ◆安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱 監(jiān)管機(jī)制和法治不完善 不嚴(yán)格 ?！羝髽I(yè)主體責(zé)任落實(shí)不力。.. |
| 商品管控：進(jìn)度管理 |
| 主講老師：趙棟梁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：第一部分：商品管理的基礎(chǔ)知識(shí)一、發(fā)現(xiàn)你的商品生命周期規(guī)律二、商品管理7大關(guān)鍵指標(biāo)：售罄率、回籠率、折扣率、動(dòng)銷(xiāo)率、清款率、鋪店率、齊碼率三、一套報(bào)表看透銷(xiāo)售四、季節(jié)環(huán)銷(xiāo)售管理流程第二部分：銷(xiāo)售過(guò)程中.. |
| 中國(guó)特色社會(huì)主義文化深度解讀 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)特色社會(huì)主義文化的歷史沿革1、鄧小平同志的講話(huà)2、歷屆代表大會(huì)表述3、習(xí)近平同志的講話(huà)二、“百年未有之大變局”的深刻含義1、第一層含義：從西方主導(dǎo)變成中西方平衡2、第二層含義：中國(guó).. |
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