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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與計(jì)劃的實(shí)施 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：研討：新中國(guó)建國(guó)以來的四代培訓(xùn)發(fā)展的剖析一、培訓(xùn)之局1、 授課講解還是課堂激動(dòng)2、 教學(xué)設(shè)計(jì)的救命稻草3、 走入了培訓(xùn)技術(shù)的迷宮4、 走上了培訓(xùn)管理的神壇5、 培訓(xùn)用技術(shù)沖泡泡6、 培訓(xùn)管理者的無言結(jié)局7.. |
| 組織協(xié)作與沖突管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 無處不在的沖突與協(xié)作（一）透過現(xiàn)象看本質(zhì)1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國(guó)博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例（二）協(xié)同性組織的特點(diǎn)案例：從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
| 卓越支行長(zhǎng)科學(xué)管理轉(zhuǎn)型與提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：（ 第一天）第一單元、支行長(zhǎng)的管理價(jià)值與角色勝任管理：就是通過團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)管理的目的：為了達(dá)成組織的目標(biāo)管理的要求：（對(duì)象）組織人、財(cái)、物等資源，并活用起來᠕.. |
| 商業(yè)銀行對(duì)公授信業(yè)務(wù)盡職調(diào)查與信用分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章貸前調(diào)查與分析要點(diǎn)1.當(dāng)前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對(duì)公授信業(yè)務(wù)的主要思考2.貸前調(diào)查，客戶營(yíng)銷與理解客戶：客戶準(zhǔn)入需要考慮的問題：客戶準(zhǔn)入，客戶分層與選擇客戶貸前調(diào)查應(yīng)該如何去做：前期準(zhǔn).. |
| 職業(yè)人的自我管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我是誰？1、人，為什么難以認(rèn)識(shí)自己？2、人，什么時(shí)候可以認(rèn)識(shí)自己？3、人，認(rèn)識(shí)自己的幾個(gè)方面A、思想B、視角C、心態(tài)D、性格 E、能力4、人生的基本規(guī)律與各階段目標(biāo)A、求學(xué)&mdash.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)智能化轉(zhuǎn)型后的服務(wù)營(yíng)銷與現(xiàn)場(chǎng)管理 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)點(diǎn)智能化趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式？2、以“四分”為特征的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)模式帶來的相關(guān)問題3、“智能銀行”給客戶帶來怎樣的服務(wù)體驗(yàn)？ .. |
| 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗(yàn)偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 用員工夢(mèng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢(mèng)——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 如何做好數(shù)字化人力資源管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 數(shù)字化人力資源管理 – 思維認(rèn)知什么是數(shù)字化與數(shù)字化管理？什么是數(shù)字化人力資源管理？數(shù)字化人力資源管理新特點(diǎn)（與常規(guī)管理比較）數(shù)字化人.. |
| 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范與職業(yè)道德規(guī)范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、依法治企、合規(guī)管理是企業(yè)健康有序發(fā)展的根本保證（一）健章立制，強(qiáng)化管理，完善法律合規(guī)防護(hù)體系（二）企業(yè)法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（三）企業(yè)如何完善的企業(yè)依法合規(guī)的立法程序（四）建立企業(yè)相應(yīng)的監(jiān)督制約機(jī)制的重要性二、如.. |
| 強(qiáng)化“六穩(wěn)”，全面提升企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí) |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新發(fā)展理念下，構(gòu)建企業(yè)法治和諧（一）新發(fā)展理念下從法制到法治建設(shè)過程中的四個(gè)關(guān)鍵詞（二）新發(fā)展理念下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中法律的風(fēng)險(xiǎn)之四大變化（三）新發(fā)展理念下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范之五個(gè)關(guān)鍵詞 二、強(qiáng)化“六穩(wěn)&r.. |
| 國(guó)有企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、依法治企、合規(guī)管理是促進(jìn)企業(yè)健康有序發(fā)展的根本保證（一）健章立制，強(qiáng)化管理，完善法律合規(guī)防護(hù)體系（二）國(guó)有企業(yè)法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（三）國(guó)有企業(yè)如何完善的企業(yè)依法合規(guī)的立法程序（四）建立國(guó)有企業(yè)相應(yīng)的監(jiān)督制約機(jī)制的.. |
| 九型人格與企業(yè)管理 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、九型人格基礎(chǔ)篇1、為什么學(xué)習(xí)九型人格2、九型人格理論基礎(chǔ)3、探索人格的方法二、九型人格簡(jiǎn)介篇1、各個(gè)型號(hào)的案例2、各個(gè)型號(hào)的行為表現(xiàn)3、各個(gè)型號(hào)性格解析4、各個(gè)型號(hào)在壓力情況下的表現(xiàn)三、人格類型確.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征一、 什么是團(tuán)隊(duì)二、 團(tuán)隊(duì)的三項(xiàng)特征1. 自主性2. 專業(yè)性3. 協(xié)作性互動(dòng)環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與組建團(tuán)隊(duì)技巧第二章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧一、 物質(zhì)激勵(lì)手段設(shè)計(jì)1. 落實(shí)團(tuán)隊(duì).. |
| 順天應(yīng)時(shí)，乘勢(shì)而起 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況如何？1、2021年宏觀經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)與2022年宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)先喜后憂物價(jià)水平兩極分化就業(yè)情況透視：青年群體高失業(yè)率.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 制約團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的4個(gè)重要因素 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的3個(gè)挑戰(zhàn) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的4個(gè)基本素質(zhì)&.. |
| 企業(yè)資本運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 以國(guó)家戰(zhàn)略為導(dǎo)向的資本定位從國(guó)家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國(guó)家雙循環(huán)略的政策定位內(nèi)循環(huán)帶來的需求端升級(jí)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇內(nèi)循環(huán)帶來的供給端升級(jí)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇=.. |
| 國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)化運(yùn)作 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 先必須認(rèn)知的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的操作關(guān)鍵(一).魚進(jìn)入大海環(huán)境生存觀的轉(zhuǎn)變●魚（淡水生存環(huán)境）●水質(zhì)適應(yīng)（跨文化環(huán)境）●海中暗流（貿(mào)易壁壘與政經(jīng)變化影響）●生存環(huán)境（海外客戶市場(chǎng)開發(fā)）●天敵與對(duì)手（國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)） .. |
| 目標(biāo)與績(jī)效管理：從績(jī)效考核到績(jī)效改進(jìn) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 目標(biāo)管理與績(jī)效考核第一章 管理者在目標(biāo)與績(jī)效管理中的角色與分工管理者在目標(biāo)與績(jī)效管理中的四類角色管理者在目標(biāo)與績(jī)效管理工作中的五項(xiàng)職責(zé)管理者如.. |
| 華為人力資源管理 |
| 主講老師：武彥麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：從經(jīng)營(yíng)視角看待干部管理體系一、關(guān)于人力資源定位的思考1.業(yè)務(wù)部門對(duì)人力資源的看法2.人力資源面臨的窘境二、戰(zhàn)略人力資源及干部管理框架1.人力資源管理整體框架2.干部管理框架3.干部規(guī)劃方法 第二.. |
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