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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 旗袍，讓女德外化的經(jīng)典 |
| 主講老師：沈老師 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱/要點(diǎn)：第一篇：闡述與梳理中國(guó)城市文化vs中國(guó)旗袍文化史的脈絡(luò)1源頭：東北篇2入關(guān)：北京篇3西化：上海篇4余存：港臺(tái)篇5變革：全球篇第二篇：讓你的旗袍會(huì)說(shuō)話(huà)－優(yōu)雅自信的旗袍肢體語(yǔ)言訓(xùn)練第三篇：場(chǎng)合.. |
| 跨文化訓(xùn)導(dǎo)教練技巧 |
| 主講老師：王群老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介： 訓(xùn)導(dǎo)師的工作定位 訓(xùn)導(dǎo)師的素質(zhì) 東西方文化差異，思維差異，行為差異，工作方式差異 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 以人為本的個(gè)性分析技巧 訓(xùn)導(dǎo)工具： SMART.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：錢(qián)科宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 目標(biāo)與計(jì)劃管理的主要理念一，先有目標(biāo)，再有工作；二，一切與目標(biāo)無(wú)關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源；三，先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會(huì)良好協(xié)作。四，目標(biāo)計(jì)劃的制定自上而下五，目標(biāo)管理就是管理資源，力求最小投入最大產(chǎn)出第二單元.. |
| 智能商業(yè)：大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)分析與落地實(shí)踐 |
| 主講老師：侯明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：數(shù)據(jù)是未來(lái)企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)意味著高效、精準(zhǔn)、成本低、全自動(dòng)化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來(lái)為什么搜索廣告效果差了？為什么團(tuán)購(gòu)效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶(hù)細(xì)分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶(hù)畫(huà)像面前蒼白.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理-市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)技巧 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理-市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為銀行財(cái)富管理部門(mén)和對(duì)公銀行客戶(hù)經(jīng)理學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)關(guān)系管理所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，.. |
| 管理技能內(nèi)訓(xùn)定制 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一管理者定位管理：沒(méi)有明確定位的管理，頂多是個(gè)超級(jí)苦力一、價(jià)值定位1、自我定位2、心態(tài)定位3、思維方式二、角色定位1、角色一：作為下屬2、角色二：作為同事3、角色三：作為領(lǐng)導(dǎo)三、風(fēng)格定位1、管.. |
| 敘事療法如何幫助管理者進(jìn)行心理資本管理 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊透析心理資本開(kāi)發(fā)與管理 一、詮釋什么是心理資本二、揭秘如何開(kāi)發(fā)員工的心理資本三、什么是主觀幸福感四、覺(jué)知主觀幸福感五、探知心理資本與主觀幸福感關(guān)系課程總述：敘事療法對(duì)心理資本開(kāi)發(fā)與管理的影響作用心.. |
| 卓越的大客戶(hù)與大項(xiàng)目服務(wù)技能 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 中國(guó)企業(yè)人力資源管理策略——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：何為人力資源管理第一節(jié) 管理引言：管理學(xué)的起源（一）管理過(guò)程說(shuō)：管理是計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。（二）管理決策說(shuō)：管理是決策。（三）管理規(guī)律說(shuō)：管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事第二節(jié) 人力資源.. |
| 切割營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：路長(zhǎng)全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、感性切割—將同樣的產(chǎn)品賣(mài)出不同1、 首先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研：（1）只有通過(guò)市場(chǎng)一線(xiàn)調(diào)研傾聽(tīng)消費(fèi)者的聲音和他們的需求，才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品真正吸引消費(fèi)者的地方。站的高可以看的遠(yuǎn)，但看不清楚。需要找到基本的著手點(diǎn)加以解決。（2.. |
| 營(yíng)業(yè)廳陽(yáng)光心態(tài)課程大綱 |
| 主講老師：支建 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言什么是心態(tài)二、心態(tài)的重要性1、心態(tài)的力量2、不同的人具有不同的心態(tài)3、不同的人：同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生4、同一個(gè)人：同樣的遭遇+不同的心態(tài) =不同的局面5、心態(tài)決定成敗6、關(guān)于心態(tài)的三.. |
| 基層員工招聘體系高效方式實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：曾祥兵 培訓(xùn)天數(shù)： 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：招工體系、規(guī)劃和流程管理1、招工體系構(gòu)建1)淺析招工難2)招工與招聘的區(qū)別3)招工體系建立的三大戰(zhàn)役收益1)從民工慌到民工荒， 2)旭日事件案例分析3)開(kāi)胸驗(yàn)肺事件案例分析4)招聘是優(yōu)勝招工是劣汰，不.. |
| 卓越銷(xiāo)售員職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、 職業(yè)化的定義、職業(yè)化素養(yǎng)包含的內(nèi)容1. 職業(yè)化是什么？2. 為什么要職業(yè)化？3. 職業(yè)化的內(nèi)在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業(yè)素養(yǎng)二、 職業(yè)化的心態(tài)訓(xùn)練1. 你在為誰(shuí)工作？2.. |
| 大客戶(hù)的開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：趙海河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解密你的大客戶(hù)一、思考討論：1、誰(shuí)是他們的“大客戶(hù)”？2、誰(shuí)是我們的“大客戶(hù)”？3、你是怎樣給客戶(hù)分類(lèi)的？二、選擇大客戶(hù)時(shí)常犯的五種錯(cuò)誤：視頻案例分析&mdas.. |
| 6酒店贏在戰(zhàn)略執(zhí)行力 |
| 主講老師：王鳳生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：酒店贏在戰(zhàn)略執(zhí)行力（2天）第一講 酒店戰(zhàn)略執(zhí)行力一、酒店戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理1.酒店戰(zhàn)略2.國(guó)際品牌酒店的戰(zhàn)略管理二、為什么“執(zhí)行難”1.執(zhí)行的3+1模式2.對(duì)執(zhí)行本質(zhì)的理解.. |
| 三『星』充電寶：激勵(lì)＆留才 |
| 主講老師：鄭孝威 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程規(guī)劃】 第一部“『三星充電寶』課程大拆解” (激勵(lì)演說(shuō)+軟性互動(dòng)) 0.5小時(shí) 1. 破冰時(shí)刻：激勵(lì)視頻教學(xué)，員工自我教練2 . 三星充電寶(1)何謂激勵(lì)？(2)三星充電寶.. |
| 7酒店管理者10項(xiàng)基本管理精髓 |
| 主講老師：王鳳生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：酒店管理者10項(xiàng)基本管理精髓2天緒論：管理的基礎(chǔ)知識(shí)1.什么是管理？2.管理的實(shí)質(zhì)是什么？3.管理的基本職能是什么？第一講 制定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)1.制定目標(biāo)的測(cè)試2.制定目標(biāo)的原則3.目標(biāo)衡量的.. |
| 業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理 （決策邏輯與業(yè)務(wù)策略工具） |
| 主講老師：詹從淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【訓(xùn)前】通過(guò)企業(yè)成長(zhǎng)健康體檢、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)收集分析，確認(rèn)參訓(xùn)學(xué)員企業(yè)管理問(wèn)題和參訓(xùn)學(xué)員真正需求，規(guī)避盲目、無(wú)效的學(xué)習(xí)?！居?xùn)中】通過(guò)可視化信息匹配工具的應(yīng)用與練習(xí)，掌握業(yè)務(wù)極簡(jiǎn)管理方法，建立團(tuán)隊(duì)思考模式，群策群力結(jié)構(gòu)性分析存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)機(jī).. |
| 企業(yè)文化塑造 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）：從管理角度看企業(yè)文化 企業(yè)文化培訓(xùn)（二）：企業(yè)文化的內(nèi)涵及要素 企業(yè)文化的七點(diǎn)內(nèi)涵 企業(yè)文化的五大要素 企業(yè)文化培訓(xùn)（三）：創(chuàng)建企業(yè)文化的四個(gè)步驟 精神文化的提煉 制度.. |
| 主管的智慧 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、管理者的角色定位1、承上啟下2、業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)帶頭人3、業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)者4、決策/策略建議者5、部門(mén)問(wèn)題的終結(jié)者第二講、新主管常犯的五大錯(cuò)位1、向下錯(cuò)位2、向上錯(cuò)位3、身份錯(cuò)位4、壟斷錯(cuò)位.. |
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