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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效識(shí)人，精準(zhǔn)增員 |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精準(zhǔn)識(shí)人的方法一、人際敏感度的重要性1. 懂人性，才能帶團(tuán)隊(duì)案例：成功團(tuán)隊(duì)案例展示二、DISC行為風(fēng)格自測(cè)配套工具：《DISC行為風(fēng)格分析問卷》三、如何與DISC四種類型溝通1. 四種類型的特征2.. |
| 鐵三角之解決方案組織與重大項(xiàng)目運(yùn)作管理 |
| 主講老師：吳江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：鐵三角項(xiàng)目運(yùn)作體系一、鐵三角項(xiàng)目體系概述1. 什么是高質(zhì)量項(xiàng)目——客戶滿意度高、我們賺的到錢2. 鐵三角精髓——項(xiàng)目成功四要素3. 鐵三角產(chǎn)生—&mda.. |
| 系統(tǒng)性思維問題分析與解決技巧 |
| 主講老師：高思研 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)經(jīng)常發(fā)生什么？我們以為計(jì)劃會(huì)按時(shí)完成的工作，實(shí)際上過了一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)……我們非常重視某項(xiàng)工作，但從下屬的行為上卻毫無(wú)表現(xiàn)……小組討論：面.. |
| DISC知人善任的人際溝通 |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰導(dǎo)入腦洞全開---關(guān)于分組的那些事游戲互動(dòng)：我秀我的九宮格（深入的自我探索）第一章：高情商職場(chǎng)人的表現(xiàn)一、所謂高情商就是會(huì)溝通二、情商的經(jīng)典模型測(cè)試：你的情商高不高？三、情商高手的黃金法則᠋.. |
| 新員工角色定位與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：職業(yè)化第一步一、新員工角色轉(zhuǎn)變1. 社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場(chǎng)有什么不同2. 企業(yè)對(duì)新員工的角色期待和能力要求3. 職場(chǎng)路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃4. 什么叫“腳踏實(shí)地、仰望星空”5... |
| 房地產(chǎn)工程全程核心要素把控與精細(xì)化管理體系實(shí)戰(zhàn)解析 |
| 主講老師：李軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：房地產(chǎn)工程全程核心要素把控與精細(xì)化管理體系實(shí)戰(zhàn)解析 ---暨以大視角來(lái)破除工程現(xiàn)場(chǎng)管理的謎局 【課程背景】 您是否在工程現(xiàn)場(chǎng)管理中經(jīng)常被日常雜項(xiàng)工作困擾得煩不勝煩？是否經(jīng)常被一些突發(fā)性事件拖累而影響到全.. |
| 農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)稅收優(yōu)惠政策及納稅籌劃 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)增值稅優(yōu)惠政策1.農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的增值稅抵扣政策。2.財(cái)稅[2017]37號(hào)文件出臺(tái)后農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)抵扣政策變化。3.財(cái)稅[2017]37號(hào)農(nóng)產(chǎn)品食品注釋新政變化與企業(yè)應(yīng)用4.農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)銷售農(nóng)產(chǎn)品的增值稅.. |
| 高效溝通課程大綱（2天版） |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 高效溝通概述1、決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一案例3、高效溝通概述第二講 有效溝通技巧1、完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋2、有效發(fā)送信息的技巧.. |
| 優(yōu)秀孩子培養(yǎng)法則 |
| 主講老師：李偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)今很多夫妻，把孩子當(dāng)寵物養(yǎng)，不斷的在用愛的方式傷害著孩子，自己卻全然不知。為了讓孩子變得更加的優(yōu)秀，不斷讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班，這是孩子想要的嗎? 孩子在成長(zhǎng)，但是自己卻不能自理自己的生活。 孩子想和身邊的朋友玩耍，但是發(fā)現(xiàn)不能合群，這.. |
| 皮具企業(yè)精益生產(chǎn)咨詢，谷唐咨詢最明智的選擇 |
| 主講老師：待定 培訓(xùn)天數(shù)：面議 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一：皮具企業(yè)診斷分析，皮具企業(yè)是否需要實(shí)施精益生產(chǎn)？ 中國(guó)現(xiàn)在大部分皮具企業(yè)，在經(jīng)過2008年經(jīng)融危機(jī)以來(lái)，逐步縮小傳統(tǒng)外貿(mào)訂單比例和依賴，加大自主品牌開發(fā)和電子商務(wù)營(yíng)銷等力度，已經(jīng)取得了階段性轉(zhuǎn)型發(fā)展成果。而在初步環(huán)節(jié)了.. |
| 企業(yè)公關(guān)戰(zhàn)略 應(yīng)知與危機(jī)處置（新聞發(fā)言）應(yīng)會(huì) |
| 主講老師：王兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：1）企業(yè)為什么頻繁遭遇輿情危機(jī)，且難以有效應(yīng)對(duì)？公關(guān)就是“公關(guān)”媒體嗎？現(xiàn)象討論：#封口#式公關(guān)的失靈知識(shí)點(diǎn)：和媒體打交道的要領(lǐng)與禁忌2）認(rèn)清“人人皆媒”輿.. |
| 阿里巴巴管理理念 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何找到企業(yè)的那些＂事＂？1.采用盤點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的答案1)大事、痛事、轉(zhuǎn)折事視頻：２０１８年那場(chǎng)非典案例：馬云的第三次高考案例：長(zhǎng)城上的誓言互動(dòng)：如果你是當(dāng)初的１８羅漢，你愿意拿出全部家底和馬云創(chuàng)業(yè)嗎？為什么？（例.. |
| 阿里六個(gè)盒子組織診斷——培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)破局篇 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是六個(gè)盒子？1.六個(gè)盒子的定義？2.六個(gè)盒子的模型及價(jià)值？二、針對(duì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)使用六個(gè)盒子的場(chǎng)景及收益？1.人群：培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)——找到培訓(xùn)方向1)使用場(chǎng)景及收益與價(jià)值A(chǔ).場(chǎng)景一：不知要開展.. |
| 團(tuán)體心理健康問題疏導(dǎo) |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)體打造1、小團(tuán)體的意義和性質(zhì)2、角色的扮演3、如何溝通并建立團(tuán)體文化和規(guī)范4、團(tuán)體治療氣氛的渲染團(tuán)體凝聚力的本質(zhì)是一種人際關(guān)系的打造團(tuán)體治療的歷程和階段第二部分 團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)1、團(tuán)體的前期策略.. |
| IPD產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN |
| 主講老師：喬劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總體內(nèi)容1、Dry Run總體思路與工作安排2、IPD總體培訓(xùn)（含IPD思想、框架、流程、跨部門團(tuán)隊(duì)、流程裁剪等）3、pocket card演練二、概念階段1、概念階段培訓(xùn)（含項(xiàng)目計(jì)劃制定的培訓(xùn)）2、演練：項(xiàng).. |
| 公司股權(quán)設(shè)計(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略 |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)結(jié)構(gòu)并肩型結(jié)構(gòu)獨(dú)大型結(jié)構(gòu)分散型結(jié)構(gòu)制約型結(jié)構(gòu)二、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)股東權(quán)利控股股東的控制表.. |
| 中國(guó)制造2025與德國(guó)4.0 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個(gè)性化需求為主二、無(wú)人化將成為制造業(yè)趨勢(shì)三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成五、制造與服務(wù)相融合.. |
| 管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)要說明：1.借由“太極”指代“管理”，說明管理能力提升要內(nèi)外兼修，虛實(shí)結(jié)合，并融合發(fā)展；2.用“八卦”表示管理能力提升的八大模塊，每個(gè)卦象與具體模塊又遙相.. |
| 夾層投資與夾層融資 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從資產(chǎn)負(fù)債表看企業(yè)融資二、融資環(huán)境、融資結(jié)構(gòu)、融資利率、融資期限以及關(guān)聯(lián)的債券及股市發(fā)展三、融資的邏輯與公司市值管理四、投資方向與投資估值、股權(quán)融資五、夾層融資基本定義六、夾層投資在中國(guó)與美國(guó)的發(fā)展七、夾層融.. |
| 華麗轉(zhuǎn)身：從校園人到職業(yè)人 |
| 主講老師：張慕梁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 觀念篇——明確工作的意義一、職場(chǎng)應(yīng)有五大觀念 1.職業(yè)素養(yǎng)才是持續(xù)的保障2.不做職場(chǎng)中的“草霉人”3.打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力4.態(tài)度比知識(shí)和技能更重要 5.工.. |
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