內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 銷售心態(tài)激勵 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》 隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。 2、 團建展示PK：《旗人旗語》 按照參訓學員人數(shù)分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設計隊旗，討論列出工作.. |
| 團隊協(xié)同——跨部門高效溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：周黎輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊（跨部門）溝通協(xié)作的重要性與問題分析一、高績效團隊精神解讀1. VUCA時代，組織需要團隊和執(zhí)行力2. 什么是團隊？團隊，群體，團體的差異3. 團隊的五種機能障礙分析4. 人多力量大嗎5. 團隊精神的.. |
| 羅振海－深圳－SPC知識培訓 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】◆本課程結合講課人20年SPC實踐經(jīng)驗和不斷博采眾長的成果積累,引用企業(yè)實際案例加以補充,總結概括了SPC的工作模式和適用的方法工具；◆培訓通過程理論與實踐相結合作為基點，注重于知識面和操作面，引導學員能聯(lián)系企業(yè)自身.. |
| 社區(qū)銀行營銷模式創(chuàng)新與活動策劃 ——從片區(qū)到社群 |
| 主講老師：劉東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行業(yè)發(fā)生了什么？一、老年客戶、低端客戶占據(jù)了網(wǎng)點柜面？1. 老年顧客占比高，對銀行的影響2. 如何低成本分流老年顧客，案例分析案例分析：如何形成精準的客戶分布圖二、顧客辦業(yè)務問有沒有贈品已經(jīng)成為常態(tài)1... |
| 培訓師授課技巧-1 |
| 主講老師：李星瑤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 成功開場1) 成功開場三大步驟A. 引起B(yǎng). 建立C. 聚焦2) 開場成功六問表A. 是否能打斷學員的走神B. 是否促進了學員間的交往C. 是否和課程內(nèi)容相關D. 是否激發(fā)了學員的自信心E... |
| 全面質量管理 |
| 主講老師：金老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 日期 授課時間 .. |
| 《努力提高領導干部的政治能力》 |
| 主講老師：許清君 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課內(nèi)容：模塊一：政治能力是領導干部的第一能力模塊二：怎樣提高領導干部的政治能力1.要加強理論學習，提高理論思維能力。2.要加強黨性錘煉，提高政治鑒別能力。過表象抓住本質。3.要增強風險意識，提高風險處置能力。4.. |
| 新零售品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時代的超級品牌傳播方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：品牌策略設計方法——如何智造品牌的市場殺傷力第一課：品牌的底層邏輯——確保品牌做對1.什么是品牌的底層邏輯2.品牌底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清，為什么大量.. |
| 破局--客戶經(jīng)理營銷能力提升的“3M”路徑 |
| 主講老師：許曉青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破局——客戶經(jīng)理營銷能力提升的“3M”路徑一、營銷的準備1、營銷人的五項修煉一個惹人喜歡的臉蛋子——“同頻”與“鏡像.. |
| 客服人員服務意識與能力提升 （第一模塊） |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【第一模塊】思考：服務驅動品牌的價值？服務的本質是什么？“客我關系”的定位——你們VS 我們“服務標準執(zhí)行”的定位&.. |
| Excel在企業(yè)管理中的高效應用 （金山WPS版電子表格1天精華課程） |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 Excel高效操作基礎技巧1.1工作表快捷操作技巧專家支招：數(shù)據(jù)的快速分列專家支招：行列內(nèi)容的快速轉換技巧精華：快速設置最合適的列寬/行高1.2工作表的查看與安全保護專家支招：凍結行與列專家支招：.. |
| 銀行金融的理財客戶心理分析與KYC技巧 |
| 主講老師：王振柱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：理財營銷為什么要做KYC?一、零售業(yè)務競爭己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長討論：銀行在零售銀行市場中的優(yōu)勢與劣勢1. 以客戶為中心VS以產(chǎn)品為中心二、“只要加.. |
| 黨支部書記實務能力提升沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：趙超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介： 本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作，把灌輸式課程變?yōu)榛宇惖恼n程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的&ldquo.. |
| 企業(yè)文化工作者核心技能提升實操培訓課程 |
| 主講老師：周建 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（培訓時間：1-2天）----承載文化職能，貫通企業(yè)理念，助力業(yè)務成長◆ 2009年6月，騰訊企業(yè)文化團隊參加7C企業(yè)文化突破公開課，課后研討優(yōu)化了文化體系及落實體系，化解了文化被稀釋的風險，助推了騰訊的快速成長；◆ 2.. |
| 打造團隊管理戰(zhàn)力的修煉之道 |
| 主講老師：王振韜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風暴：優(yōu)秀管理者的特點？2.頭腦風暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動）（3）作為同級的管.. |
| 銀行網(wǎng)點產(chǎn)能提升訓練營 |
| 主講老師：周云飛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：網(wǎng)點氛圍打造篇一、廳堂氛圍營造的目的是什么？聚焦、導流、轉化！1. 用氛圍激發(fā)客戶2. 給客戶一個理由3. 讓客戶愿意來4. 讓客戶愿意留5. 讓客戶愿意轉二、廳堂氛圍營造的形式1. 靜態(tài)形式（視.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對公客戶經(jīng)理-市場營銷與顧問式營銷技巧 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對公客戶經(jīng)理-市場營銷與顧問式營銷技巧主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為銀行財富管理部門和對公銀行客戶經(jīng)理學習顧問式營銷與客戶關系管理所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，.. |
| 品牌推廣與產(chǎn)品經(jīng)理職責 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：移動互聯(lián)網(wǎng)時代品牌的傳播一、品牌營銷興起勢不可擋1.品牌正遭受噪音的圍攻2.客戶面臨更多的選擇3.互聯(lián)網(wǎng)上覆蓋的都是內(nèi)容4.內(nèi)容營銷在傳播中的擔當5.移動互聯(lián)網(wǎng)技術的推動新傳播6.內(nèi)容可視化技術將引.. |
| 短視頻運營培訓 |
| 主講老師：宋大雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：一、精準養(yǎng)號 1、賬號定位2、賬號權重3、賬號基礎設置4、僵尸號激活"二、作品創(chuàng)作 1、作品選題技巧輔導2、作品腳本撰寫"三、作品拍攝 1、拍攝硬件2、拍攝參數(shù)設定3、打光.. |
| 2019年個稅大改與社保轉嫁稅務后房地產(chǎn)企業(yè)的應對措施、人資籌劃及稽查應對辦法 |
| 主講老師：趙松奎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個稅改革與社保移交的背景1. 個人收入分配體制的改革2. 稅收征收管理體制的改革3. 功能強大的稅務機關大數(shù)據(jù)監(jiān)管4. “建筑勞務資質取消試點”、“建筑用工實名制”下的.. |
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