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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
客戶信息分析及關(guān)系營(yíng)銷策略
主講老師:黃國(guó)亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程大綱開(kāi)篇/課程導(dǎo)入/形成團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí),課程概述第一講:金融理財(cái)服務(wù)定位1.金融理財(cái)業(yè)務(wù)工作定位2.金融顧問(wèn)的角色定位3.增加客戶“黏性”出發(fā)點(diǎn)探究4.提升SOW(錢夾份額)與K..
MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:謝瑞寶老師   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色認(rèn)知1、管理的意義與歷史沿革2、案例研討:管理者角色難以轉(zhuǎn)變的原因3、管理者三階層互動(dòng)4、中層管理者的角色定位5、成就上司的三大原則6、與上司相處的八大習(xí)慣7、做一個(gè)人人期待的好上司8、管..
臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)主講:臺(tái)灣劉成熙前言—認(rèn)識(shí)策略策略(或稱戰(zhàn)略)是古代的帝王學(xué),帝王要號(hào)令天下統(tǒng)馭百官,必須具有大格局、大視野的思考,必須具備洞悉環(huán)境趨勢(shì)、掌握關(guān)鍵重點(diǎn)的能..
臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理主講:臺(tái)灣劉成熙老師前言:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階..
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的家庭財(cái)富管理——保險(xiǎn)時(shí)政熱點(diǎn)篇(客戶答謝會(huì)版)
主講老師:李竟成   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:2018年即是改革開(kāi)放40周年,也是戊戌變法120周年,外有美國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)時(shí)時(shí)緊逼,內(nèi)有改革深水區(qū)步步驚心,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)偉大的變革轉(zhuǎn)型時(shí)期,貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)如何影響?房產(chǎn)稅是否面臨加速落地?P2P爆雷潮后我們又該如何守護(hù)..
紅酒與珠寶鑒賞
主講老師:徐靖茹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:葡萄酒鑒賞—氣氛與感官的享受“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催."那杯中的光色,彌漫的香氣,讓即將征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士都醉臥帳中,暫時(shí)忘卻了幾時(shí)回的煩惱。生命在這一刻的品味中超越,喝到嘴里的是酒,流..
新零售市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)
主講老師:劉新宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一課:市場(chǎng)營(yíng)銷的底層邏輯1.什么是市場(chǎng)營(yíng)銷的底層邏輯2.市場(chǎng)營(yíng)銷底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤(rùn)微薄2.2一個(gè)圖形頓悟,為什么定位等各種營(yíng)銷理論,都沒(méi)能解決你的營(yíng)銷問(wèn)題2.3..
提升績(jī)效面談效果的實(shí)操性技巧
主講老師:衛(wèi)小奎   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、為什么要做績(jī)效面談?1、游戲體驗(yàn):神秘的任務(wù)2、績(jī)效面談常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)3、績(jī)效面談的目的二、績(jī)效面談應(yīng)該談什么?1、談績(jī)效差距2、談改進(jìn)方法3、談未來(lái)目標(biāo)三、績(jī)效面談該怎么談?1、準(zhǔn)備階段&#..
《采購(gòu)合同與風(fēng)險(xiǎn)防范》
主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:采購(gòu)合同增值基礎(chǔ)解讀一、采購(gòu)合同的內(nèi)涵與重要性解讀 1、采購(gòu)的杠桿作用 2、采購(gòu)的國(guó)際化新趨勢(shì)及作業(yè)模式  3、國(guó)內(nèi)及全球商務(wù)經(jīng)營(yíng)的差異   4、六種驅(qū)動(dòng)供應(yīng)環(huán)境的力量  5、現(xiàn)代企業(yè)需要合同管理及合同增值實(shí)現(xiàn) ..
商業(yè)銀行合規(guī)管理與案件實(shí)戰(zhàn)提升
主講老師:彭志升   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:政策梳理及解讀一、2019年人民銀行、銀監(jiān)會(huì)強(qiáng)監(jiān)管罰單分析1. 罰單數(shù)量與區(qū)域分析2. 罰單金額與機(jī)構(gòu)分析3. 行政處罰要點(diǎn)分析4. 行政處罰歸因分析5. 《關(guān)于預(yù)防銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導(dǎo)..
專業(yè) 精準(zhǔn) 創(chuàng)新——商業(yè)銀行消費(fèi)金融的互聯(lián)網(wǎng)布局
主講老師:劉洋   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:一、課程安排(0.5天)1、專家講座:實(shí)效熱點(diǎn)難點(diǎn)解讀+實(shí)戰(zhàn)案例和內(nèi)部材料剖析+實(shí)用工具方法講授2、智慧咖啡:劉老師與部分有需要(參加培訓(xùn)前提出明確困惑問(wèn)題)的學(xué)員一起組織座談會(huì),分析、解決相關(guān)問(wèn)題。3、創(chuàng)意風(fēng)暴:劉老師..
小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:調(diào)查和審查框架和要點(diǎn)一、堅(jiān)持四原則1. 實(shí)體經(jīng)濟(jì)2. 負(fù)債率低3. 權(quán)證齊全4. 現(xiàn)金流足二、圍繞“一個(gè)人”問(wèn)題1. 通過(guò)公共信息核實(shí)股權(quán)關(guān)聯(lián)關(guān)系。2. 通過(guò)人事關(guān)聯(lián)核實(shí)關(guān)..
羅振海-生產(chǎn)效率提升
主講老師:羅振海老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:【課程背景】◆效率工具和技術(shù)的應(yīng)用在生產(chǎn)和非生產(chǎn)領(lǐng)域都收到巨大的成效。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員可以理解基本的管理思想,掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用;◆本課程注重互動(dòng)和動(dòng)手能力,探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念,涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之..
手把手幫你做考核(實(shí)操版) ——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核表制作
主講老師:李彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知訓(xùn)前實(shí)操:設(shè)計(jì)《績(jī)效考核表》案例&方法:績(jī)效考核的多種模式與發(fā)展趨勢(shì)——從“德能勤績(jī)廉”到OKR、敏捷績(jī)效、極簡(jiǎn)主義績(jī)效、去KPI…&..
崗位說(shuō)明書(shū)的原理及編寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)
主講老師:李文莉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一篇:崗位說(shuō)明書(shū)的前世今生:冰山模型之勝任力模型是什么?1、為什么要有崗位勝任力?2、勝任力模型的舉例3、從冰山模型解讀勝任力模型4、勝任力模型和崗位說(shuō)明書(shū)的關(guān)系案例:中糧萬(wàn)科、產(chǎn)品經(jīng)理勝任力模型案例:勝任力模..
職場(chǎng)幸福感成就人生
主講老師:全國(guó)召   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)語(yǔ):?jiǎn)T工剛到企業(yè),有激情,卻不容易找準(zhǔn)發(fā)展方向。工作幾年的員工,有的沒(méi)有什么特出能力,卻死皮賴臉在公司混著;有的能力強(qiáng)卻因思想高度不夠,易成為公司發(fā)展中的阻力;有的按步就班,對(duì)工作沒(méi)有激情沒(méi)有熱情,有的經(jīng)常被生活與家庭事情干擾..
打造一支自驅(qū)動(dòng)的高能團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)賦能與自我賦能 培訓(xùn)建議書(shū)
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:引言:領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能單元一:愿景領(lǐng)導(dǎo):激活團(tuán)隊(duì)內(nèi)在熱情一、核心思考:用什么凝聚人心?1)未來(lái)圖景: 2)使命:“使出命來(lái)” 3)核心價(jià)值觀:同心、同德、同行 4)戰(zhàn)略目標(biāo):制..
鬼谷子的管理心法
主講老師:曹勝高   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、鬼谷子的權(quán)謀韜略1、正位:安徐正靜2、洞明:天下為用3、守德:真心實(shí)意4、用賞:賞信刑正5、善問(wèn):察以四方6、因順:心為官長(zhǎng)7、周全:內(nèi)外相通8、莊重:謹(jǐn)慎嚴(yán)肅9:、考核:名實(shí)相副二、鬼谷子的..
臺(tái)灣劉成熙老師總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與運(yùn)營(yíng)(2天)
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:-臺(tái)灣劉成熙老師總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與運(yùn)營(yíng)(2天)主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定..
平衡計(jì)分卡在績(jī)效管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
主講老師:閆偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:一、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題與解決方案戰(zhàn)略管理,執(zhí)行是關(guān)鍵戰(zhàn)略執(zhí)行揭秘平衡計(jì)分卡——戰(zhàn)略績(jī)效管理工具平衡計(jì)分卡傳播過(guò)程中的理論交鋒平衡計(jì)分卡理論交鋒的啟示——水火不容,還是..
 
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