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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉建平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：戰(zhàn)略管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：為什么要?jiǎng)?chuàng)新 創(chuàng)新的困惑 第二單元：什么是創(chuàng)新 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 關(guān)于創(chuàng).. |
| 精細(xì)化管理培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：吳宏彪老師 培訓(xùn)天數(shù)：1到 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)精細(xì)化管理目標(biāo)： 工作有依據(jù)，干活有工具 內(nèi)容可復(fù)制，人人能操作 平時(shí)可訓(xùn)練，他人能替代 過(guò)程可控制，結(jié)果能衡量 技能能提升，管理得發(fā)展 第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié)• 案例：《康熙王朝》 .. |
| 應(yīng)用管理心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃信景 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介：隨著“80”“90”后的新生代員工正是走上企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舞臺(tái)，管理的定義也在發(fā)生著巨大的變化。管理的效果已經(jīng)不再取決于管理者的思維意識(shí)以及管理方式，更多的意義上決定于被管理者接受.. |
| 高效物料管理與庫(kù)存控制 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、舉足輕重的物料管理一、微利時(shí)代的來(lái)臨二、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”三、現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)的混亂表現(xiàn)四、生產(chǎn)與物料管理做得差的現(xiàn)象五、了解物料管理的意義六、物料管理的目標(biāo)（實(shí)現(xiàn)3個(gè)&ldquo.. |
| 成本分析與成本控制 |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精細(xì)化管理是成本管理的基礎(chǔ)1、粗放管理導(dǎo)致的成本失控現(xiàn)象2、精細(xì)化管理之制度化3、精細(xì)化管理之標(biāo)準(zhǔn)化4、精細(xì)化管理之流程化5、精細(xì)化管理之?dāng)?shù)據(jù)化第二講 成本概念與成本分析1、認(rèn)識(shí)成本與費(fèi)用2、.. |
| 工業(yè)4.0與面向機(jī)器人裝配的設(shè)計(jì)培訓(xùn) |
| 主講老師：科理咨詢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： |
| 職業(yè)形象與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：曾江濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：為什么禮儀如此重要 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、職業(yè)形象禮儀 儀表禮儀 儀態(tài)禮儀 儀容禮儀 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（二）、辦公場(chǎng)所接待客人的禮儀 客人來(lái)訪時(shí)的禮儀 詢問(wèn)客人姓名的禮儀 .. |
| NLP團(tuán)隊(duì)素質(zhì)重塑工作坊－－兩天一晚打造卓越團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：井思驊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：企業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 學(xué)員報(bào)到1.1填寫(xiě)報(bào)名表1.2了解培訓(xùn)需求1.3健康調(diào)查問(wèn)卷第二部分 課程定向及理論2.1學(xué)習(xí)的四種心態(tài)2.2體統(tǒng)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)式2.3九牛之女2.4三個(gè)時(shí)空2.5固定信念、行為、情.. |
| MTP--制造業(yè)中高層干部素質(zhì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：陶思豫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)內(nèi)制造型企業(yè)現(xiàn)狀與規(guī)范化管理重點(diǎn)1、目前國(guó)內(nèi)制造型企業(yè)管理現(xiàn)狀透視a) 核心問(wèn)題：素養(yǎng)缺失（從社會(huì)人到公司人素養(yǎng)提升；從員工到干部素養(yǎng)提升）b) 基礎(chǔ)問(wèn)題：生產(chǎn)作業(yè)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)c) 關(guān)鍵問(wèn)題：組織內(nèi)部缺乏清晰流程d).. |
| 愿景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6. 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己第二章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力：凝聚人心1. 愿景：獲得.. |
| 專業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：唐玉芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：禮儀的意義與作用1、禮儀的內(nèi)涵與作用2、 職業(yè)禮儀對(duì)工作與企業(yè)的影響案例1：“小王的升遷事件”案例2：“小李的西餐之旅“小結(jié)： 禮儀即體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)素養(yǎng)、外.. |
| 高效能時(shí)間管理 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：在感情上您是否愿意進(jìn)行一些觸及內(nèi)心的思考？既然管理者的時(shí)間往往屬于別人，我們又如何進(jìn)行時(shí)間管理？問(wèn)題背后的“時(shí)間”問(wèn)題按緊迫性.. |
| 如何提升單店銷售業(yè)績(jī) |
| 主講老師：柳葉雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：找到“吃掉”店鋪業(yè)績(jī)和利潤(rùn)的黑洞1、零售行業(yè)所遇到的共性瓶頸問(wèn)題2、從業(yè)績(jī)與利潤(rùn)歸類店鋪的三種形態(tài)尋找黑洞：為什么業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，利潤(rùn)還下滑呢？黑洞在哪里？3、柳葉雄獨(dú)創(chuàng)：三點(diǎn)式業(yè)績(jī)提升法則 .. |
| 績(jī)效管理的關(guān)鍵技巧 |
| 主講老師：宋勸齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理：幫你正確認(rèn)識(shí)績(jī)效及績(jī)效管理，樹(shù)立正確的理念1. 對(duì)績(jī)效和績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的；2. 績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法？3. 績(jī)效管理是什么？實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么？4. 要.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：楚曉暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：沙盤(pán)模擬 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景挑戰(zhàn)：給你一家公司，擁有1億資產(chǎn)，當(dāng)年銷售收入3,200萬(wàn)。資金充裕，銀行信用良好。但是產(chǎn)品單一，而且正在老化。目前只在本地市場(chǎng)銷售，但本地市場(chǎng)需求不足，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年銷售收入將繼續(xù)下降。同時(shí)，還有5家公司面臨.. |
| 地產(chǎn)實(shí)用培育發(fā)展及人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：黃智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：人才培育的核心觀點(diǎn)及誤區(qū)澄清從經(jīng)營(yíng)角度解讀地產(chǎn)人力資源管理地產(chǎn)人才培育的核心輸出？為什么我們的人才培育遇到那么多的問(wèn)題？關(guān)鍵問(wèn)題在哪里？主管級(jí)、經(jīng)理級(jí)、總監(jiān)級(jí)對(duì)人才培育理解的三個(gè)層次人才培育的核心價(jià)值鏈.. |
| 態(tài)度決定一切 |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 卓越員工的工作準(zhǔn)則1、職業(yè)是人的使命所在；與同事相處是一種緣分；與顧客、合作伙伴見(jiàn)面是一種樂(lè)趣；2、集體大于個(gè)人——任何一種不為集體利益打算的行為，都是自.. |
| 高效溝通精要實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：盧緒文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解溝通1、溝通定義2、溝通要素目的、環(huán)境、發(fā)送者、信息、渠道、接受者、反饋3、溝通分類4、溝通中的幾種心理效應(yīng)首因效應(yīng)、登門(mén)檻效應(yīng)、保齡球效應(yīng)、情感效應(yīng)、自我中心效應(yīng)5、重視溝通：溝通不容易二、.. |
| 客戶經(jīng)理綜合營(yíng)銷技能提升(電信運(yùn)營(yíng)商) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：正確認(rèn)識(shí)商業(yè)客戶經(jīng)理在公司的價(jià)值定位 公司的期望 競(jìng)爭(zhēng)的需要 個(gè)人的發(fā)展商業(yè)客戶經(jīng)理必備的心理素質(zhì)與商業(yè)禮儀 應(yīng)有的基本素質(zhì) 健康的工作心態(tài) 良好的工作習(xí)慣 了解自己的優(yōu)劣勢(shì) 個(gè)人形象包裝 接.. |
| 8D方法推進(jìn)實(shí)務(wù)與QC新七大工具 |
| 主講老師：陳忠雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：8D概述1. 質(zhì)量與質(zhì)量管理2. 全面質(zhì)量管理3. 持續(xù)改進(jìn)的管理意識(shí)提升4. 8D方法簡(jiǎn)介5. 8D方法適用范圍6. 8D方法的八步驟簡(jiǎn)介 小組成立 問(wèn)題.. |
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