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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 有效激勵(lì)與凝聚力塑造 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說(shuō)起，到調(diào)查顯示：團(tuán)隊(duì)中大部分人沒(méi)有高效工作。一、 角色認(rèn)知：不當(dāng)消防隊(duì)員，讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認(rèn)知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：.. |
| 知識(shí)管理 |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：上午• 從西門(mén)子某部門(mén)的案例看什么叫知識(shí)管理• 從該案例看知識(shí)管理的作用與收益• 知識(shí)管理的一些應(yīng)用實(shí)例（附件）• 知識(shí)管理體系的基本考量o 知識(shí)的輸入與收集渠道o 知識(shí)庫(kù).. |
| TTT高級(jí)——培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：田先 培訓(xùn)天數(shù)：18 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程收益：² 掌握課程需求調(diào)研與分析技巧；² 掌握完整課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧；² 掌握課程評(píng)估與完善方法。適合對(duì)象：² 各級(jí)管理人員；² 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)者；&su.. |
| 管理者的三項(xiàng)修煉—以理服人的能力 |
| 主講老師：春林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 理解管理的涵義 一、 管理的涵義 1、 管理：是一個(gè)動(dòng)詞，是去管事、去理人的一系列行為過(guò)程 2、 管理者：是一個(gè)名詞，管理者不是領(lǐng)導(dǎo)、不是普通員工 二、 管理的范圍 物、地、時(shí)、事、人 第二節(jié) 管理學(xué)形成.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院管理者的目標(biāo)管理與時(shí)間管理 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、目標(biāo)管理&時(shí)間管理 醫(yī)院管理工作的兩重有效性 目標(biāo)管理：保障醫(yī)院戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 時(shí)間管理：提高醫(yī)院資源的效率 目標(biāo)管理讓大家做正確的事情 時(shí)間管理讓大家正確地做事 正確理解目標(biāo)管理的流程 個(gè)人自我.. |
| MTP如何成為上司的得力左右手 |
| 主講老師：李松頤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：您想破解中層管理者的才能密碼嗎？ 您渴望成為上司不可或缺的左膀右臂嗎？ 您期待成為同事最具影響的中堅(jiān)力量嗎？ 您希望成為下屬馬首是瞻的良師益友嗎？ 您知道如何準(zhǔn)確定位，成為在團(tuán)隊(duì)中承上啟下，左右逢源的中流砥柱嗎？ .. |
| 金字塔原理與公眾演講 |
| 主講老師：汪洱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課時(shí) 課程主題 .. |
| 提升管理溝通力 |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：溝通先從我們的“心”開(kāi)始 第一講 領(lǐng)導(dǎo)能力的探究 ——找到自己的聲音 ——高效領(lǐng)導(dǎo)力的要素 ——當(dāng)今企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析.. |
| 管理者如何激勵(lì)下屬 |
| 主講老師：盧緒文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者激勵(lì)能力提升的背景1、現(xiàn)代人才市場(chǎng)發(fā)展的需要員工為什么而工作？人才荒與流動(dòng)頻繁越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)的人才80后90后員工2、管理者崗位的實(shí)際需要下屬努力，自己才能輕松下屬成長(zhǎng)，自己才能發(fā)展案例：英.. |
| 銀行大客戶銷(xiāo)售 |
| 主講老師：李成林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程解決問(wèn)題： 1. 參加了無(wú)數(shù)次銷(xiāo)售培訓(xùn)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不見(jiàn)提高，面對(duì)客戶無(wú)計(jì)可施，問(wèn)題到底出在哪里？ 2. 大客戶銷(xiāo)售模式方面有什么特別之處？這對(duì)銷(xiāo)售方法與模式有什么影響？在實(shí)際銷(xiāo)售工作如何運(yùn)用？ 3. 銷(xiāo)售理念如何落實(shí)到銷(xiāo)售實(shí)際.. |
| 成果導(dǎo)向的管理教練術(shù) |
| 主講老師：吳鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、管理者的教練角色 目標(biāo)：了解現(xiàn)階段知識(shí)型員工的管理難度；了解管理者需要扮演教練角色的必要性；輔導(dǎo)在員工成長(zhǎng)的什么階段出現(xiàn) 1、為何交流破壞關(guān)系 2、新世紀(jì)知識(shí)型員工管理者的困惑？ 3、教練型管理者的目.. |
| 戰(zhàn)略咨詢實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：江慶來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、正確駕馭公司戰(zhàn)略方向2、正確選擇與定位公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)－ 業(yè)務(wù)分析－ 業(yè)務(wù)分類(lèi)、定位－ 業(yè)務(wù)管理策略制定－ 業(yè)務(wù)發(fā)展順序安排3、如何拓展新的業(yè)務(wù)？－ 如何通過(guò)一體化開(kāi)拓新業(yè)務(wù)？－ 如何通過(guò)相關(guān)多元化開(kāi)拓新.. |
| 決勝沙場(chǎng)：全面管理沙盤(pán)模擬演練 |
| 主講老師：銀高峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 執(zhí)行力 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 沒(méi)有天生失敗的經(jīng)理，只有失敗的經(jīng)營(yíng)管理； 成功的企業(yè)必有過(guò)人之處，失敗的企業(yè)總有破落之道。 卓越的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之所以失敗，其中一個(gè)原因在于它們沒(méi)有得到很好的執(zhí)行。在大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差別就.. |
| 打造精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng) |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、現(xiàn)場(chǎng)革新--精細(xì)化體系構(gòu)建 1、精細(xì)化管理思維導(dǎo)入 2、精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理的突破口 3、現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)終極目標(biāo) 4、現(xiàn)場(chǎng)管理的五個(gè)核心要素 管理技能培訓(xùn)（二）、現(xiàn)場(chǎng).. |
| 四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì) 一 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段 從管理自我到管理他人 從管理他人到管理經(jīng)理人員 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén) 從管理職能部門(mén)到事業(yè)部總經(jīng)理 從.. |
| 卓有成效的創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：馬千里 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一講】創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力·創(chuàng)新的價(jià)值·創(chuàng)新與國(guó)家、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力·創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力·中國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀·邁向創(chuàng)新型企業(yè)【第二講】創(chuàng)新的內(nèi)涵與.. |
| 家具成長(zhǎng)突圍-家具企業(yè)二次騰飛秘笈 |
| 主講老師：郭勇軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 家具企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理困境 1． 中國(guó)家具業(yè)未來(lái)五年產(chǎn)業(yè)環(huán)境預(yù)測(cè) 2． 家具企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)發(fā)展困惑 3． 如何識(shí)別家具業(yè)的成功陷阱？ 案例：成都兩條“龍”的興衰始末 4． 家具粗放經(jīng)營(yíng)的六.. |
| 有效溝通 |
| 主講老師：滕儒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確的溝通觀念二、溝通的三要素信任、尊重、理解與合作 三、如何表達(dá)與說(shuō)明你的意見(jiàn)1.在會(huì)議中表達(dá)意見(jiàn)2.對(duì)其他人員表達(dá)意見(jiàn)3.對(duì)其他部門(mén)主管的溝通方式4.須共同完成工作時(shí)的表達(dá)方式5.與客戶的溝通方式.. |
| 當(dāng)代企業(yè)管理干部的十項(xiàng)核心技能修煉 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因?yàn)?，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的一群人組成的商戰(zhàn).. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、關(guān)于創(chuàng)新的概念與意義1、何為創(chuàng)新，何為自主創(chuàng)新，何為管理創(chuàng)新？2、為什么要?jiǎng)?chuàng)新.. |
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