人力資源內訓課
| 4P寬帶薪酬設計 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：一、薪酬激勵理論 ☆ 案例討論：企業(yè)員工關注什么？ 激勵理論 馬斯洛需求層次理論 雙因素理論 公平理論 期望理論 &#.. |
| 企業(yè)培訓質量與效果的流程化管理 |
| 主講老師：李富清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 總裁研修 行業(yè)類別：電力煤炭 石油化工 |
| 課程簡介：培訓目的: 為貫徹、落實國家《GB/T19025質量管理培訓指南》（ISO10015）標準，針對集團化企業(yè)的特點和培訓活動中的熱點與難點問題，結合培訓管理工作的實際，突破企業(yè)培訓發(fā)展過程中的瓶徑，促進企業(yè)培訓管理工作的流程化、規(guī)范化.. |
| 黨政機關社會保險法和新法下的人力資源管理制度設計與風險規(guī)避 |
| 主講老師：梁艷松 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：課程背景：《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業(yè)促進法》，已經自2008年1月1日起實施。《勞動爭議調解與仲裁法》于2008年5月1日正式實施, 新法的實施對企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經營管理將產生深遠的影響。為了.. |
| 銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓 |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)管理員工，尤其是知識型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個人在一生中所有的工作經歷，特別是指職業(yè)、職位的變動以及個人職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。 職業(yè)生涯規(guī)劃，就是根據(jù)個人的興趣、愛好和所具備的知識與技能以及相關的人際背景等.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師：禹志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 人力資源 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：非人力資源經理的人力資源管理課程大綱 ● 課程背景 21世紀，是人力資源開發(fā)的世紀。海爾張瑞敏曾說過：“中國企業(yè)與狼共舞之關鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔了很大的.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者的角色認知與人力資源職責 破冰活動（10分鐘，包括分組、現(xiàn)場調研） 1、人力資源價值鏈 2、管理者角色認知 3、管理者懂得人力資源管理的好處 二、如何為團隊選拔優(yōu)秀人才（選人） 討論：我們平時是如何進行.. |
| 人力資源培訓：基于業(yè)績增長的培訓體系構建與執(zhí)行 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：【培訓時間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等，現(xiàn)場提升學員的培訓體系建設與執(zhí)行能力。【課程大綱】 第一部分：培訓管理.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：鄧海志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：內容提要 第一部分 管理者常有的人事難題 1. 初為部門管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門管理者如何與人事人員合作 3. 部門管理者日常的人力資源管理 第二部分 管理者的人力資源管理技能操作實務 .. |
| 心理學、九型人格、測評技術在招聘甄選中的應用 |
| 主講老師：夏崢 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 概要一、面試概述、基本理論二、面試官的溝通模式及提問方法三、面試官面試甄選時存在的誤區(qū)四、HR的定位和職業(yè)背景五、目前求職者的個性和需求探索 （互動：心理學活動、測試。九型人格測試）第二部分、心理學在招.. |
| 任職資格與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、任職資格管理 1、為什么需要任職資格管理 2、華為任職資格體系與英國NVQ介紹 3、任職資格管理（能力管理）與績效管理的關系 4、任職資格管理體系結構模型 二、職業(yè)發(fā)展通道設計 1、任職資格體系設計的邏輯框架.. |
| 人才甄選與招聘面試技術 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、招聘管理的角色認知 討論：我們平時是如何進行面試測評的？效果如何？ 1、人力資源如何為企業(yè)創(chuàng)造價值 2、管理干部的角色認知 3、管理干部的人力資源職責 4、企業(yè)招聘管理工作的職責分工 二、人才測評技術 ☆.. |
| 魅力培訓師TTT初階：呈現(xiàn)為王 |
| 主講老師：周子淳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：魅力培訓師TTT初階：呈現(xiàn)為王 ★課程特色：采用美國ASTD培訓師訓練體系（三一講師團密訓方法），簡單，一學即用，一招一式，絕無花哨！ ★課程說明：魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個人版，均為三層次：初階、進階、高階，每階段3天。 .. |
| 臺灣劉成熙老師-2012年度經營計劃的制定與執(zhí)行 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-2012年度經營計劃的制定與執(zhí)行 主講：臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明 各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質的具體明確可.. |
| “利潤中心型”人力資源管理模式 |
| 主講老師：禹志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 人力資源 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“利潤中心型”人力資源管理模式 ◆ 課程背景 尊敬的中國企業(yè)家，總經理： 您是不是每天都在苦惱，企業(yè)的人力資源管理為何如此低效？ 您是不是每天都在憂心，企業(yè)巨大的人才投資卻總不能獲取合理回報？.. |
| 勞動合同法、社會保險法、工傷保險條例實操應對策略 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 2008年以來，我國先后出臺、實施了《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動爭議司法解釋（三）》、《社會保險法》、《工傷保險條例》（修正案）等法律法規(guī)。 新勞動合同法的實施，客觀上要求用人單位在勞動用工管理.. |
| 以利潤為中心的企業(yè)組織架構與崗位設計 |
| 主講老師：禹志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 人力資源 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：以利潤為中心的企業(yè)組織架構與崗位設計 ★ 課程意義 公司在飛速發(fā)展, 業(yè)務在不斷擴張,部門組織結構在不斷膨脹變革，人員是不斷的增加了……可您的利潤增長了嗎？ 部門人員的分工越來越細了，部門的編.. |
| 郵政企業(yè)成長管理—人才梯隊體系建立 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：一、市場競爭與企業(yè)人才培養(yǎng)的問題分析a)透過問題看競爭b)了解競爭分析問題二、企業(yè)成長與人才梯隊體系的價值a)市場營銷與人才梯隊b)成長系統(tǒng)與人才梯隊體系c)企業(yè)成長的核心價值三、企業(yè)人才梯隊體系建立需求分析.. |
| 郵政企業(yè)培訓體系的構建與管理實務 |
| 主講老師：周潮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格；2、課程對于有機會接觸.. |
| 以利潤為中心的企業(yè)績效管理 |
| 主講老師：禹志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 人力資源 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：以利潤為中心的企業(yè)績效管理 ★ 課程意義 為什么公司美好的愿景與戰(zhàn)略目標總難以有效達成？ 為什么公司股東的價值總難以最大限度得到回報？ 為什么員工的智力與勞力付出總難以得到正確的度量與激勵？ 為什么公司的績效考評總會.. |
| PDCA性格密碼-情緒和壓力管理 |
| 主講老師：許哲銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：單元一：情緒管理在壓力因應的重要性1. 個體遇壓力常引起情緒反應,亦為行為與情緒結果良窳與否之關鍵2. 當個體與對方溝通互動時發(fā)生挫折、期望破滅、尊嚴受傷害等,將引發(fā)彼此不滿或快樂的感受,而影響情緒狀態(tài)與人際關系單元二：.. |
|
|
