人力資源內訓課
| 新星向榮：關鍵崗位新員工上崗手冊 |
| 主講老師：王興權 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 萃取經驗出初稿：4天導入：萬事皆可萃，萬招皆可傳1、經驗萃取的價值2、經驗傳承的價值3、對個人的價值4、對團隊的價值一、確定入職通用模塊目錄1、盤點學習主題（一級目錄）2、拆分學習任務（二級目錄.. |
| 招聘與面試技能提升實務 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：招聘管理中的“六大誤區(qū)”1、招聘的定位不清，注重名氣，忽略實效2、注重面試者學歷，忽略潛力與工作能力3、注重工作穩(wěn)定性的絕對化，忽略貢獻率4、注重員工的個人感受，忽略組織的需求5、注重組.. |
| 用數據說話 用圖表說話 ——數據分析在人力資源管理中的實際應用 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）數據分析概述1、何謂數據分析及相關概念？2、數據分析的作用？——現狀分析、原因分析、預測分析3、數據分析是一個什么樣的過程？——數據分析六步曲4、數據分析常用指標及術.. |
| 全面績效體系設計 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 績效管理概述一、 績效管理概念與流程關鍵點1. 績效計劃的制定2. 績效追蹤與輔導3. 績效考核與評價4. 績效反饋與面談二、 績效管理的作用1. 傳導戰(zhàn)略2. 行為引導3. 發(fā)現問題4.. |
| 曾國藩識人用人智慧 |
| 主講老師：楊介韜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：做企業(yè)無戰(zhàn)略無未來。戰(zhàn)略的出發(fā)點是曉事，落腳點是知人；戰(zhàn)略兩堂必修課哲學與人性。領導的根本職責在于無為、無取；要做到無為，就必須知人、任賢；無取，就是不要與民爭利。知人者，王道也；知事者，臣道也；曾國藩平定太平天國，被譽為中.. |
| 激活績效工作坊 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：企業(yè)績效管理推行的難題點評：績效推行實施的難題突破點第一部分 理論篇：績效管理追根溯源一、績效管理的真實意義1、 績效管理的含義2、 績效管理對于每一層級的作用3、 績效管理的本質二、績效管理的基礎工作.. |
| 目標管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：楊棟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理認知一、企業(yè)經營環(huán)境的變化1. 各種成本上升的壓力2. 如何提高工作效率二、部分企業(yè)目標管理現狀1. 目標管理流于形式2. 員工感覺目標太高難于達成3. 目標管理對實際工作幫助不大4. 沒.. |
| 非HR的人力資源全面管理與實操 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程共六大模塊，其中：第一模塊為知識鋪墊部分，主要解讀人力資源管理的內涵和核心觀點，為后面的訓練打基礎。第二至第五模塊是本課程關鍵訓練部分，針對企業(yè)人力資源管理的核心模塊進行實戰(zhàn)式的解讀訓練，直觀、通俗、操作性強，對學員的工作.. |
| 招聘和面試技巧 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 “慧”—招聘六問法招聘六問案例：你真的需要一名員工嗎？你對招聘的職位了解嗎招聘定義和原理招.. |
| 目標管理與達成——OKR企業(yè)落地四步法 |
| 主講老師：葉新麗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：一、OKR的發(fā)展歷史二、OKR工作法——核心原理、創(chuàng)建流程、關鍵要點討論：企業(yè)管理的普遍困境？優(yōu)秀企業(yè)如何破局？三、OKR-333模型OKR：目標管理體系，轉換器1. 三個來源：使命.. |
| 牛師高徒：組織經驗傳承之道 |
| 主講老師：王興權 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：經驗轉化的七種方式 1小時1、經驗孕化2、經驗外化3、經驗轉化4、經驗內化一、專家坐診 3小時1、專家選擇原則2、專家專題宣傳3、專家坐診方式4、專家答疑解惑5、成果整理提交二、材料糾正.. |
| 國內外最佳人力資源操作與實踐 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練績效導出工具及成果1、卓越企業(yè)核心競爭力與人力資源管理 卓越企業(yè)的經驗與競爭形勢分析 四種人力資源及對策VS四種管理層次 發(fā)展趨勢：HR管理與HR三支柱管理模.. |
| 七步創(chuàng)視——TTT之視頻微課創(chuàng)造訓練營 |
| 主講老師：王魯 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：視頻微課的認知一、學習模式的改變-視頻微課的三大好處1. 快：快人一步2. 精：精中選精3. 尖：單點突破二、為什么有些好視頻讓你停不下來1. 有顏2. 有趣3. 有料案例：《糖炒栗子》三、.. |
| 人才隊伍建設與培訓管理能力提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：“十四五”規(guī)劃中指出“堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢”…——XX行業(yè)發(fā)展快，我們要加強人才隊伍建設【15分鐘】第一部分：人才隊伍建.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）管理“選”人 Recruitment ——慧眼識才、招賢納士1、 選人的四戰(zhàn)術1) 設定人才標準人才四力模型標準案例：谷子地的招聘面試2) 編制崗位職責崗位職.. |
| 人才的選育與留人機制課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：從某企業(yè)人力資源管理現狀導入（一）HRM四字真經——選、育、用、留1、人力資源管理系統(tǒng)--HR選、育、用、留模型2、人力資源需求預測--管理人員接替模型的應用3、崗位技能要求清單與崗位技能考.. |
| 非人力資源的人力資源管理—行動學習/工作坊 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊流程1、規(guī)則說明 2、問題研討3、問題發(fā)布，主題確定 4、現狀/障礙分析5、團隊共創(chuàng)策略 6、行動計劃制訂、評審1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達.. |
| 人力資源能力轉型課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人力資源管理者的困惑——一、經濟轉型期HRBP勝任素質模型1、人力資源業(yè)務伙伴的角色和職責2、戰(zhàn)略人力資源轉型：業(yè)務伙伴+專業(yè)中心+共享人力資源中心案例分享：定位最清晰的騰訊公司的HR三支柱.. |
| 校園招聘的組織與招聘技巧 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 校園招聘的策劃組織（上午）本章內容包括：大學生性格特質分析、校園招聘流程及專場策劃、招聘推介技巧等，具體培訓內容如下：一、大學生性格特質分析1.人的表層和深層特征2.霍蘭德職業(yè)傾向測試偏社會.. |
| 做獵頭式招聘面試管理 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 像獵頭一樣認知招聘案例討論企業(yè)招聘認知企業(yè)招聘困局分析招聘選才工作的核心案例分析第二模塊 像獵頭一樣轉變思路=.. |
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