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新時期零售銀行支行行長銷售管理能力提升

地點： 江蘇 (蘇州) 價格：4000 時間：2019-06-29

模塊一形勢分析與戰(zhàn)略定位①中國經(jīng)濟金融改革發(fā)展形勢分析②國家宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略與國內(nèi)產(chǎn)業(yè)走向分析③數(shù)字時代商業(yè)銀行零售客戶大數(shù)據(jù)標簽建設與數(shù)字化營銷應用④金融與普惠金融創(chuàng)新⑤戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略定位--引領支..

商業(yè)銀行支行行長網(wǎng)格化精準營銷管理

地點： 浙江 (杭州) 價格：2890 時間：2017-09-16

第一章 新零售時代的網(wǎng)格化營銷趨勢解析一、新零售時代商業(yè)銀行經(jīng)營的五大困局1、 市場戰(zhàn)略難以精準落地2、 產(chǎn)品研發(fā)面臨創(chuàng)新難題3、 價格策略邊際效益遞減4、 網(wǎng)點方案策略思維枯竭5、 客戶價值..

新時期零售銀行支行行長銷售管理能力提升

地點： 價格：4000 時間： 長期供課

模塊一形勢分析與戰(zhàn)略定位①中國經(jīng)濟金融改革發(fā)展形勢分析②國家宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略與國內(nèi)產(chǎn)業(yè)走向分析③數(shù)字時代商業(yè)銀行零售客戶大數(shù)據(jù)標簽建設與數(shù)字化營銷應用④金融與普惠金融創(chuàng)新⑤戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略定位--引領支..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在..

銀行行長的業(yè)績倍增六步法

主講老師：殷國輝 課程時長：2 天

第一講：員工營銷五大驅(qū)動力案例：沒有積極性的員工如同行尸走肉一、員工營銷的五大內(nèi)驅(qū)力1. 壓力2. 利益3. 榮譽4. 成長5. 三觀二、員工營銷內(nèi)驅(qū)力的三大土壤1. 制度2...

中國文化與行長管理智慧

主講老師：殷國輝 課程時長：2 天

第一講：中國傳統(tǒng)文化對領導者的四大價值一、個人可從容處事—自律案例：鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點：從對境生心到境隨心轉(zhuǎn)二、家族可融洽興旺—家風案例：電影《年輪》演員李..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

第一講：認識領導力1.領導與管理有什么區(qū)別？2.管理是一門技術，領導是一門藝術點評：我們總是管理的太多，領導的太少案例：宋江是如何做梁山團隊領導的？-好領導學習“送”公明視..

卓越支行長的六項修煉

主講老師：陳楠 課程時長：2 天

第一講：新常態(tài)環(huán)境中支行長的角色認知一、新常態(tài)下我國銀行業(yè)轉(zhuǎn)型的必然趨勢1. 新常態(tài)下經(jīng)濟結構的轉(zhuǎn)型2. 新常態(tài)下客戶價值的轉(zhuǎn)化3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融給網(wǎng)點發(fā)展帶來的啟示4. 網(wǎng)點發(fā)展的四個階段案..

支行長業(yè)務內(nèi)控風險全案例解析

主講老師：王婻默 課程時長：1 天

第一講：網(wǎng)點業(yè)務案例風險識別一、特殊人群支取業(yè)務處理案例一：客戶成為精神病人如何支取其賬戶內(nèi)的存款？1）實務難題：對于精神病人的監(jiān)護人不盡職，村委會或者街道有權指定監(jiān)護人嗎？2）實務難題：對于五保戶精..

管理培訓：銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓練

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【課程特色】 針對管理上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法及概念。 融合各個企業(yè)實踐的經(jīng)驗與精髓，不斷與時代同步邁進；是確實經(jīng)得起時代驗證的管理者培育課程。 尊重人性及管理科學精神為核心；以會議式指..

領導力培訓：銀行支行行長卓越領導力提升

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【前 言】本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行支行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望..

團隊建設培訓：銀行支行行長高績效團隊建設與執(zhí)行力

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【課程前言】 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依..

銀行行長及客戶經(jīng)理大客戶策反與關系營銷技巧

主講老師： 課程時長：2 天

【課程大綱】： （領導開訓:強調(diào)學習的意義和紀律） 導言、關于學習的效率及學習方法分析 頭腦風暴：您碰到哪些關于資源、整合、溝通、營銷、談判等問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例..

銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓練

主講老師：劉熙成 課程時長：2 天

課程介紹 課程目標: 1. 了解經(jīng)營與管理間的不同 2. 剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn)，指出管理努力的大方向 3. 管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立 4. 建立企業(yè)管理文化及管理的共同語言，藉以發(fā)揮管理最大效益，奠定..

銀行行長時間管理與目標管理

主講老師：張見明 課程時長：1 天

培訓形式 講授、案例研討、實戰(zhàn)模擬練習 根據(jù)時間安排部分內(nèi)容為適當簡化 課程目標不懂時間管理是最低效的管理者。管理者首先必須要管理好自己的時間，提升管理者的自我管理技能，并且做好目標管理。必須從“..

銀行基層行長執(zhí)行力與管理技能提升

主講老師：張見明 課程時長：2 天

第一講 結果與任務：企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果  1、結果三要素  2、以結果做商業(yè)交換的平臺。  3、客戶價值是做結果的方向  4、如何做結..

【支行行長】中級班課程：銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢及實操課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢1、國外銀行網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀分析世界第一銀行富國銀行的網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀2、國內(nèi)不同銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀建行轉(zhuǎn)型分析、農(nóng)行轉(zhuǎn)型分析3、國內(nèi)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的必要性模塊2：網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中網(wǎng)..

【支行行長】高級班課程：復盤方法論課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：復盤初步（一）復盤概述1.什么是復盤2.為什么要復盤3.什么時候復盤4.什么人需要復盤（二）復盤的構成1.回顧目標2.結果評價3.分析原因4.總結規(guī)律（三）復盤初步..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長和客戶經(jīng)理-高效溝通技巧和高端客戶心理學

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：5 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長和客戶經(jīng)理-高效溝通技巧和高端客戶心理學主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為銀行的營銷人員和支行行長學習高端客戶營銷心理學與溝通所制作，主要之目的在于建立..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導力提升

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導力提升主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高效團隊建設與管理（2天版）

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高效團隊建設與管理（2天版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部，分行部門等干部全面提升高效團隊建設與管理技能所制作，主要之目的在..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長管理技能提升訓練

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：3 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長管理技能提升訓練主講：臺灣劉成熙老師課程目標 了解經(jīng)營與管理間的不同 剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn)，指出管理努力的大方向 管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立 建立企業(yè)..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高績效團隊建設與執(zhí)行力

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長-高績效團隊建設與執(zhí)行力主講：臺灣劉成熙老師課程前言：二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘..

【支行行長】中極班課程：贏在執(zhí)行（強化班）課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：執(zhí)行工具——打造執(zhí)行體系一、 解讀：專業(yè)化+規(guī)范化+透明化=萬科化1、企業(yè)管理中的四大痛楚2、萬科的制度執(zhí)行力結論：制度成就名企二、執(zhí)行體系1、3S&mdash..

【支行行長】高級班課程：跟學領導課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：跟學做決策和用人才1.領導者要干大事案例：柳傳志從導演到制片人2.領導者是用人之人案例：聯(lián)想給年輕人提供舞臺3.領導者既要出主意又要選主意練習：決策能力測試練習：企業(yè)人才盤點現(xiàn)場練..

【支行行長】中級班課程：網(wǎng)點綜合經(jīng)營管理效能課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

模塊1：網(wǎng)點經(jīng)營管理的困惑崗位職能側(cè)重問題：如何權衡營銷與管理職能在網(wǎng)點發(fā)展中的定位。問題點：如何側(cè)重業(yè)務營銷與網(wǎng)點管理平衡點？網(wǎng)點內(nèi)控分行長：營銷、風險及團隊建設職能如何協(xié)調(diào)？【案例】：某支行網(wǎng)點發(fā)..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導藝術與創(chuàng)新

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導藝術與創(chuàng)新主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，銀行支行行長或銀行分行各部門總經(jīng)理提升領導藝術和創(chuàng)新技能試技能提升所制作，主要之目的在于建立一支..

【支行行長】高級班課程：卓越領導力課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時長：12 天

模塊1：領導透視：影響力從哪兒來？ 員工心目中的領導下屬對于拙劣領導的負面反應從企業(yè)壽命看領導功過領導者，你欠缺什么？問題研討：好領導和糟糕領導的行為特征和表現(xiàn)？擴大影響力的三個要素：領導..