上海銀行管理培訓(xùn)專欄涵蓋上海銀行管理培訓(xùn)相關(guān)公開課、上海銀行管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、上海銀行管理培訓(xùn)講師、上海銀行管理培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來電咨詢。
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銀行網(wǎng)絡(luò)輿情管理及危機(jī)公關(guān)
地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥9800 時(shí)間:2016-03-19
【開課時(shí)間】 2016年3月19-20日上海 6月18-19日上海 9月20-21日上海 12月17-18日上海 【主辦單位】鵬遠(yuǎn)咨詢(www.pyzx.com.cn)【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】9800元/人..
地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥25000 時(shí)間:2014-06-09
[5/5-9]北京卓越精益銀行(LB)項(xiàng)目輔導(dǎo)班 [5/12-16]上海卓越精益銀行(LB)項(xiàng)目輔導(dǎo)班[5/19-23]廣州卓越精益銀行(LB)項(xiàng)目輔導(dǎo)班 [5/26-30]深圳卓越精益銀行(LB)項(xiàng)目..
2011最新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解讀與銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力管理
地點(diǎn): 上海 (上海) 價(jià)格:¥2500 時(shí)間:2011-07-27
課程背景 2011年,國(guó)際金融市場(chǎng)變數(shù)增大:美國(guó)金融監(jiān)管新規(guī)落地;量化寬松政策再次啟動(dòng),全球政策協(xié)調(diào)難度增加;歐洲爆發(fā)主權(quán)債務(wù)危機(jī),財(cái)政治理框架受挑戰(zhàn);大宗商品價(jià)格攀升,全球通脹壓力增..
新時(shí)期零售銀行支行行長(zhǎng)銷售管理能力提升
地點(diǎn): 價(jià)格:¥4000 時(shí)間: 長(zhǎng)期供課
模塊一形勢(shì)分析與戰(zhàn)略定位①中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融改革發(fā)展形勢(shì)分析②國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略與國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)走向分析③數(shù)字時(shí)代商業(yè)銀行零售客戶大數(shù)據(jù)標(biāo)簽建設(shè)與數(shù)字化營(yíng)銷應(yīng)用④金融與普惠金融創(chuàng)新⑤戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略定位..
銀行對(duì)公客戶經(jīng)理營(yíng)銷與風(fēng)控能力提升
地點(diǎn): 價(jià)格:¥4000 時(shí)間: 長(zhǎng)期供課
模塊一智能廳堂管理達(dá)人①大堂經(jīng)理角色定位②滲透營(yíng)銷管理與服務(wù)提升③客戶需求分析與關(guān)系維護(hù)④客戶的開拓維護(hù)與管理⑤客戶經(jīng)理外拓實(shí)戰(zhàn)與營(yíng)銷⑥銷售活動(dòng)管理模塊二智能廳堂客戶營(yíng)銷..
主講老師:張燕蓉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 會(huì)計(jì)核算管理基礎(chǔ)知識(shí)1.會(huì)計(jì)科目2.記賬方法3.會(huì)計(jì)分錄4.賬務(wù)組織5.會(huì)計(jì)憑證6.會(huì)計(jì)賬簿7.會(huì)計(jì)報(bào)表第二講 人民幣結(jié)算賬戶的管理與風(fēng)險(xiǎn)防控1.人民幣結(jié)算賬戶的..
合規(guī)經(jīng)營(yíng) 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守
主講老師:鄭孜平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一.什么是職業(yè)操守?二.銀行員工應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)?1.共七個(gè)方面的分析和解釋2.銀行員工還需要明了:良好的心態(tài)和懷有感激之心三.恪 守 職 業(yè) 操 守 珍 惜 職 業(yè) 生 涯1.職..
主講老師:鄭孜平 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
1.商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)涵義1)分業(yè)經(jīng)營(yíng)條件下狹義和廣義的中間業(yè)務(wù)涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務(wù)3)中間業(yè)務(wù)和表外業(yè)務(wù)的聯(lián)系和區(qū)別2.目前我國(guó)中間業(yè)務(wù)分類1)基本劃分為九大類3.中..
主講老師:鄭孜平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一節(jié) 商業(yè)銀行 出納業(yè)務(wù)概念和作用第二節(jié) 基礎(chǔ)知識(shí)1.名詞解釋2.現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理基本要求3.人民幣的整理清點(diǎn)要求4.票幣兌換與票幣折算第三節(jié) 出納的主要工作和業(yè)務(wù)流程1.綜合柜員..
我國(guó)銀行保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展的前景及管理與推動(dòng)
主講老師:馬國(guó)亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:壽險(xiǎn)行業(yè)在黨中央,國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下,近幾年來持續(xù),穩(wěn)健的發(fā)展,特別是習(xí)近平總書記提出“保險(xiǎn)姓保’的要求以后,保險(xiǎn)行業(yè)進(jìn)入了治理整頓,健康轉(zhuǎn)型的新發(fā)展階段。隨著壽險(xiǎn)行業(yè)..
金融科技與商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)信貸結(jié)合 在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷方面的應(yīng)用解決方案...
主講老師:李迎晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)(一)宏觀背景(二)移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能(三)互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊(四)互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢(shì)所趨(五)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應(yīng)對(duì)策..
金融科技背景下商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)營(yíng)銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和風(fēng)控方面的應(yīng)用解決方案...
主講老師:李迎晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、商業(yè)銀行與互金公司消費(fèi)信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒1、銀行:線下——互金平臺(tái):線上、O2O2、銀行:散客模式、白名單模式——互金平臺(tái):數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模..
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的銀行微信營(yíng)銷
主講老師:李悟 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
引入:這是最好的時(shí)代1. TAB的時(shí)代教學(xué)方法:視頻、講授2. 銀行面臨的市場(chǎng)現(xiàn)狀3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用4.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型策略第一講:微信客群的社群化營(yíng)銷一、微信客群特征與..
銀行數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)踐課程大綱
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
1.銀行數(shù)據(jù)應(yīng)用的問題• 互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴數(shù)據(jù) • 金融業(yè)本身就是基于數(shù)據(jù)與信息的產(chǎn)業(yè) • 數(shù)據(jù)分析推動(dòng)了銀行的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新 &bull..
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1.金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用的問題•互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴數(shù)據(jù)•金融業(yè)本身就是基于數(shù)據(jù)與信息的產(chǎn)業(yè)•目前的問題:ü數(shù)據(jù)特點(diǎn)與組成n數(shù)量不夠大;維度不夠多n核..
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:建立優(yōu)秀服務(wù)意識(shí)一、服務(wù)是什么?1. 服務(wù)的特點(diǎn)2. 服務(wù)的表現(xiàn)形式二、客戶是誰(shuí)?1. 客戶真的是上帝么?”2. 服務(wù)客戶對(duì)我有益嗎?3. 客戶的兩大需求..
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:客戶服務(wù)意識(shí)一、從315報(bào)告看中國(guó)銀行業(yè)服務(wù)的嚴(yán)峻形勢(shì)1. 客戶滿意度低,投訴發(fā)生范圍廣頻率高2. 不同銀行間服務(wù)不滿度差異較大3. 四類問題客戶抱怨最嚴(yán)重3. 三個(gè)環(huán)節(jié)最令客戶..
極限挑戰(zhàn)——銀行投訴處理與應(yīng)對(duì)
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:認(rèn)識(shí)客戶投訴一、中國(guó)銀行業(yè)客戶投訴嚴(yán)峻形勢(shì)1.投訴發(fā)生范圍廣頻率高2. 不同銀行投訴量差異較大3.四類問題客戶投訴最嚴(yán)重4.三個(gè)處理環(huán)節(jié)最令客戶不滿研討案例:為何股份制銀行投..
銀行大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理能力提升
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理的三個(gè)層面1. 人管2. 制度管3. 自動(dòng)自覺二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理者的角色認(rèn)知案例:新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星..
新經(jīng)濟(jì)——銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理工作認(rèn)知一、銀行網(wǎng)點(diǎn)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境1.四大國(guó)有銀行近年網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量大幅減少的啟示2. 銀行網(wǎng)點(diǎn)功能定位與發(fā)展趨勢(shì)二、客戶對(duì)于銀行網(wǎng)點(diǎn)的期望1. 普通客戶對(duì)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)要求..
主講老師:包亮 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:危機(jī)客戶關(guān)系分析一、為什么銀行特別重視投訴1. 投訴能使服務(wù)得到持續(xù)改進(jìn)2. 客戶的不滿意會(huì)導(dǎo)致客戶流失帶來經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)3. 有些投訴得不到解決會(huì)進(jìn)一步升級(jí)對(duì)銀行造成公共關(guān)系危機(jī)4...
銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)與個(gè)人理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一 個(gè)人金融及個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展概況 儲(chǔ)蓄存款時(shí)代 消費(fèi)信貸時(shí)代 信用卡時(shí)代 個(gè)人理財(cái)時(shí)代 銀行個(gè)人理財(cái)之發(fā)展軌跡 正確理念的導(dǎo)入 理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì) 個(gè)人金融業(yè)務(wù)的比拼: ..
商業(yè)銀行市場(chǎng)細(xì)分與差異化營(yíng)銷
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:銀行營(yíng)銷理念發(fā)展 一、銀行經(jīng)營(yíng)理念的重大轉(zhuǎn)變 二、公司業(yè)務(wù) 公司業(yè)務(wù)在商業(yè)銀行中的地位和作用 三、個(gè)人業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn) 穩(wěn)定性強(qiáng) 規(guī)模效益 風(fēng)險(xiǎn)性小 四、傳統(tǒng)個(gè)人業(yè)..
商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 國(guó)內(nèi)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展概況 一、理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的三個(gè)階段 1、導(dǎo)入階段(時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因) 2、探索階段(時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因) 3、發(fā)展階段(時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因) 二、..
主講老師:王文浩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程簡(jiǎn)介】 角色認(rèn)知與定位是銀行管理的最高境界,在一定的系統(tǒng)環(huán)境和時(shí)間下,在一個(gè)組合中擁有相對(duì)的不可代替性的定位,就是角色定位。“角色”不一定是一個(gè)人,可以是一個(gè)群體。當(dāng)今眾多..
銀行市場(chǎng)營(yíng)銷與客戶關(guān)系管理
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 銀行營(yíng)銷理念發(fā)展 議題:銀行營(yíng)銷理念為什么會(huì)從“以產(chǎn)品為中心”逐步轉(zhuǎn)向“以客戶為中心”? 國(guó)際上營(yíng)銷理論演進(jìn)過程簡(jiǎn)介 銀行營(yíng)銷理念從&l..
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:銀行營(yíng)銷理念發(fā)展 一、銀行經(jīng)營(yíng)理念的重大轉(zhuǎn)變 二、公司業(yè)務(wù) 公司業(yè)務(wù)在商業(yè)銀行中的地位和作用 三、個(gè)人業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn) 穩(wěn)定性強(qiáng) 規(guī)模效益 風(fēng)險(xiǎn)性小 四、傳統(tǒng)個(gè)人業(yè)..
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
模塊一、精細(xì)化的管理在于實(shí)現(xiàn)支行的高績(jī)效經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) ---商業(yè)銀行支行經(jīng)營(yíng)實(shí)績(jī)簡(jiǎn)析 全面完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 有效防范金融風(fēng)險(xiǎn) 提供高效優(yōu)質(zhì)的銀行服務(wù) 培養(yǎng)高素質(zhì)的金融人才 模塊二、精細(xì)化管理..
銀行理財(cái)產(chǎn)品運(yùn)用及其營(yíng)銷
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 銀行產(chǎn)品及其創(chuàng)新 1、銀行產(chǎn)品的定義 2、銀行產(chǎn)品的特點(diǎn) 3、銀行產(chǎn)品的分類 4、國(guó)內(nèi)銀行產(chǎn)品的創(chuàng)新方法 第二章 國(guó)內(nèi)主要的銀行產(chǎn)品種類與流程 1、存款類產(chǎn)品 2、貸..
主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
銀行業(yè)務(wù)危機(jī)處理 危機(jī)的概念 1. 危機(jī)的定義 2. 危機(jī)的種類 3. 危機(jī)的起源 4. 危機(jī)處理的基本理念與方式 危機(jī)處理的步驟與流程(含視頻分析、課堂演練) 1. 普通投訴處..
2023年11月24日,中原銀行信陽(yáng)分行迎來了一場(chǎng)前所未有的管理培訓(xùn)盛宴。國(guó)內(nèi)知名管理專家蔣小華老師受邀親臨現(xiàn)場(chǎng),為分行的中層管理者..
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練 香港冠能國(guó)際管理學(xué)院 特約培訓(xùn)師 英國(guó)國(guó)際企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì) 特約TTT講...
具有現(xiàn)代管理學(xué) 11年授課經(jīng)驗(yàn) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓(xùn)練專家 培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練導(dǎo)師 ...
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中歐國(guó)際工商學(xué)院教授 1981年獲得中國(guó)人民大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位 1991年獲得美國(guó)加州大學(xué)戴維斯...
廣東金融學(xué)院中國(guó)金融轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心主任、教授 聯(lián)合證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家 1996年獲北京大學(xué)光華管理...
西安銀行再次邀請(qǐng)李明杰老師講授分享《銀行業(yè)星主播訓(xùn)練營(yíng)》課程。 在銀行業(yè)星主播訓(xùn)練營(yíng)課程中,李明杰老師通過銀行業(yè)直播生態(tài)解析、..
銀行營(yíng)銷活動(dòng)策劃:讓銀行不再做無效的策劃
社群營(yíng)銷與活動(dòng)策劃專家 16家農(nóng)商行董事長(zhǎng)顧問 ·連續(xù)7年年均授課超120天以上10年銀行網(wǎng)點(diǎn)..
銀行對(duì)公客戶經(jīng)理必學(xué)的7堂課
8年國(guó)有大型商業(yè)銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 銀行營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)專家中國(guó)政法大學(xué) MBA 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師/國(guó)家二級(jí)心理咨詢師原某大..
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金講銀師 ——PBTT 職業(yè)銀行內(nèi)訓(xùn)師線上綜合能力訓(xùn)練
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