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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 向培訓(xùn)要效益： 卓越培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理特訓(xùn)營 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午第一部分：角色認知---培訓(xùn)管理者的職業(yè)化素質(zhì)要求職業(yè)化素質(zhì)模型前沿觀點：職業(yè)化素質(zhì)與任職資格的關(guān)系討論案例：“我努力了”職業(yè)化條件下培訓(xùn)管理者應(yīng)當具備的心態(tài)與素質(zhì)、能力第二部分.. |
| 打造管理魔法棒—高情商溝通 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 打造職場幸福人生—良性壓力管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：09:00-09:20 開場及破冰游戲開場溝通及參與者介紹與分享互動：5分鐘見證奇跡-信念系統(tǒng)塑造游戲：定時炸彈09:20-10:30 Lesson #1壓力管理概述做好壓力管理意義與重要性壓力管理概念壓力水.. |
| 卓越管理者的五項修煉 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者的角色定位1、內(nèi)容要點（1）管理者的三個誤區(qū)（2）管理者的四個困惑（3）管理者的五個角色2、世界咖啡：管理者的主要工作任務(wù)有哪些？二、管理者的溝通協(xié)作1、內(nèi)容要點（1）管理溝通的三個結(jié)構(gòu)（2.. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識心理學(xué)，了解員工基本心理規(guī)律現(xiàn)象：對企業(yè)忠誠度低，有更好機會會選擇跳槽；工作過程中遇到復(fù)雜問題，會選擇逃避或推卸責任1.情緒與行為2.思考與行動背后的“推手”3.人在群體中的心理需要4.. |
| 高績效團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是團隊1. 認識團隊2. 團隊與群體的區(qū)別二、高績效團隊的特征1. 目標明確2. 相互信任3. 相互關(guān)愛4. 溝通有效5. 協(xié)作順暢6. 氛圍融洽第二講：團隊靈魂—&mdash.. |
| 新員工齊心協(xié)力共創(chuàng)未來 |
| 主講老師：鄭凱文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊的價值故事：螞蟻軍團視頻：《亮劍》片段討論：為什么要建立團隊？團隊的價值是什么？一、什么是團隊1、團隊的概念2、團隊的重要意義3、高效團隊的基本特征4、塑造團隊精神游戲：抱團打天下二、.. |
| 打造面向全產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)智化供應(yīng)鏈：轉(zhuǎn)型升級路線與價值再造實踐 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化供應(yīng)鏈的背景與概念1、新商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)的供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)逐漸增加 需求的快速變化與不確定性 組織對于需求的獲取與滿足能力 供應(yīng)鏈的預(yù)測與響應(yīng)能力᠕.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入破冰游戲第一單元 沙盤推演沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)小組任務(wù)分與團隊組建分享點評第二單元 .. |
| 工作匯報與述職 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析本質(zhì)上我們與上司是什么關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)給下屬交代完任務(wù)后，會關(guān)心什么 我們?yōu)槭裁匆蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報工作 對于不同的領(lǐng)導(dǎo)，您匯報工作的方式都一樣嗎 =.. |
| 數(shù)字化檔案 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字檔案資源管理與實操1、檔案館的資源類別2、數(shù)字檔案定義3、數(shù)字檔案的特點4、數(shù)字檔案的優(yōu)越性豐富性權(quán)威性易用性時效性5、數(shù)字檔案.. |
| 數(shù)字化時代服務(wù)升級及價值躍遷 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：家電行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢1.當前家電行業(yè)競爭分析：美的、格力、海爾、小米；2.未來家電行業(yè)發(fā)展趨勢是怎樣的？3.家電行業(yè)的變革關(guān)鍵詞：產(chǎn)品智能化、服務(wù)場景化、用戶個性化，營銷數(shù)智化；4.數(shù)字化時代，服務(wù)在家電行業(yè)發(fā).. |
| 金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型 - 云管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、疫情面前，企業(yè)經(jīng)營管理的挑戰(zhàn)與機遇1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、疫情之后，經(jīng)營環(huán)境將發(fā)生哪些變化3、金融企業(yè)云管理創(chuàng)新的優(yōu)勢4、遠程云辦公的管理挑戰(zhàn)二、企業(yè)云管理方法與核心價值1、基于云化的企業(yè)管理模式創(chuàng)新2、.. |
| 銀行業(yè)微信營銷與社群營銷 |
| 主講老師：趙宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：微信營銷第二講：社群營銷 |
| 業(yè)務(wù)外包模式與用工風險管控 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 外包商的開發(fā)與實施1、選擇勞務(wù)外包的流程1)HR管理診斷2)用工成本-效益分析3)人力資源籌劃4)尋找可能的服務(wù)商5)起草項目計劃書6)進行服務(wù)商遴選7)協(xié)商簽訂外包合同8)與外包商維護合作關(guān).. |
| 招聘與面試實戰(zhàn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源規(guī)劃１、人才盤點與結(jié)構(gòu)分析２、人才分類與針對性管理３、和戰(zhàn)略匹配的人力資源規(guī)劃內(nèi)容崗位編制與職級序列、調(diào)動升遷及減員計劃、招聘計劃、人才梯隊規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)計劃、薪資激勵計劃等４、人力資源規(guī)劃的方法、模型與.. |
| 你學(xué)了個假Excel：Excel BI的財務(wù)應(yīng)用實戰(zhàn) |
| 主講老師：張丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：反思出發(fā)——從經(jīng)驗到最佳實踐 反思原有財務(wù)分析中各種業(yè)務(wù)問題和處理方法，看過和經(jīng)歷大部分錯誤后看清坑在哪里，方能重新出發(fā)。- 翻轉(zhuǎn)價值金字塔：數(shù)據(jù)時代財務(wù)轉(zhuǎn)型的方向- 繁忙而低效的根源：.. |
| 崗位經(jīng)驗內(nèi)化 ——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)及師資培養(yǎng) |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段安排 第一階段：隱性經(jīng)驗顯性化 教學(xué)方式（主要） 講解陳述+展示示范+練習(xí)演練+總結(jié)輔導(dǎo)課程關(guān)鍵詞 課程定位、內(nèi)容萃取、結(jié)構(gòu)優(yōu)化 階段性成果 1、《課程定位表》（定稿）2、《課程結(jié)構(gòu)圖》（定稿）3、《課程知識點》.. |
| 繪畫減壓放松工作坊 |
| 主講老師：張昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：大綱 課程單元左右腦的模式 左腦的結(jié)構(gòu)右腦的結(jié)構(gòu)左右腦的溝通機制覺察 正念呼吸放松身體掃描放松我.. |
| 新時代的人力資源管理與勞動風險控制 （時代光華一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認為員工與公司之間本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系員工在意的事情有哪些員工為什么到這個公司工作而不離開員工希望領(lǐng)導(dǎo)如何獎賞他們的優(yōu)秀您所見.. |
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