內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 電力風險隱患雙重管理體系培訓 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講： 安全風險的分級管控 及實操1、風險 隱患 事故的關(guān)系2、企業(yè)常見安全風險點3、“雙體系”建設(shè)實施4、“雙體系”建設(shè)實施流程5、“雙體系&rdqu.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能財務(wù)共享 |
| 主講老師：馮海虹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢——勢在必行一、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念思考：什么是數(shù)字化？企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的動因？二、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性1. 時代背景：vuca(烏卡時代）2. 二十大報告精神：經(jīng)濟高.. |
| 《大數(shù)據(jù)分析O2O商業(yè)發(fā)展》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)與O2O現(xiàn)狀1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題2、大數(shù)據(jù)如何做價值輸出3、大數(shù)據(jù)特征與特點4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯.. |
| 故事的力量——用商業(yè)故事打動你的聽眾 |
| 主講老師：于灃然 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：故事思維的邏輯一、故事思維1. 何為講故事2.故事思維在企業(yè)中的運用3.故事與敘述的區(qū)別4.為什么講故事更重要？二、講故事者的心理準備——講故事是為了目標服務(wù)1. 保安的三個問.. |
| 聚焦原因 產(chǎn)出方案-問題的分析與解決五步法 |
| 主講老師：李培翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入1：解決問題的基本要因——思維能力的提升導入2：解決問題的認知1）常用方式：問題→答案2）精進方式：問題→原因→答案第一講：關(guān)于“問題”的.. |
| To C 會員制，價值增值，新商業(yè)架構(gòu) |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 標題 內(nèi)容1 新業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（1小時） 1.項目生命周期及增長第二曲線（1）第二曲線理論解析：背景、主張、核心思想（2）同心一體化：基于存量用戶的價值挖掘（3）新價值再造：挖掘存量會員的需求與價值點【案例】萬達、美.. |
| 銀行4.0重構(gòu)商業(yè)管理模式 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 銀行4.0對傳統(tǒng)商業(yè)銀行的顛覆一、商業(yè)銀行的發(fā)展階段1、銀行1.0：從1472年延續(xù)到1980年；2、銀行2.0：ATM機、網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)；3、銀行3.0：移動互聯(lián)網(wǎng)誕生的手機銀行；4、銀行4.0：物聯(lián)網(wǎng)時.. |
| 高績效團隊搭建和管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：時代需要英雄，更需要偉大的團隊第一單元：認知團隊1.團隊的定義以及構(gòu)成的要素5P：人員、目標、團隊定位、權(quán)限、計劃2. 團隊與群體有何不同？最核心的差異是什么？3. 旅行團、龍舟隊、足球隊、候機旅客的歸屬判斷 .. |
| 2019 “大智能、大協(xié)同、大風險”下的年終決算 與匯算清繳實務(wù) |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 2019大智能稅務(wù)征管與稽查對企業(yè)的風險影響回顧 1.1、稅收違法“黑名單”打造稅收信用升級版1.2、健全實名辦稅制度1.3、納稅人備案制下的企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的“放”與&.. |
| 數(shù)字化企業(yè)運營與決策沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 數(shù)字化企業(yè)沙盤模擬準備一、 沙盤架構(gòu)介紹二、 沙盤規(guī)則詳介三、 沙盤模擬數(shù)字化企業(yè)（團隊）組建四、 模擬企業(yè)戰(zhàn)略制定五、數(shù)字化時代的領(lǐng)導力第二講 構(gòu)建“數(shù)字化企業(yè)”的五大標準 .. |
| 傳染病防治法突發(fā)事件應(yīng)對法野生動物保護法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）《傳染病防治法》1、《傳染病防治法》立法及修改背景及歷程；2、目的：預防，控制，消除；3、傳染病的防治方針和原則：預防為主。4、傳染病的病種，分類及管理; 5、政府，部門，專業(yè)機構(gòu)在傳染病防治中的職責或地位； .. |
| 情緒管理與影響力 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情緒與人際互動1、情緒產(chǎn)生的“三個我”2、情緒的映射現(xiàn)象3、情緒如何影響人際互動第二講：提升自身情緒商，高情商回應(yīng)的步驟一、一致溝通模式解決問題：面臨問題，我們常常搞不清自己的情緒.. |
| 全面計劃預算沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：日期 時間 內(nèi)容第一日上午 08:00-08:15 簽到08:15-08:30 開場：領(lǐng)導致辭/培訓基本情況介紹等08:30-09:30 引言、企業(yè)經(jīng)營決策模擬模擬沙盤規(guī)則介紹09:30-10:30 企業(yè)教學年業(yè)務(wù).. |
| 班組長的五大修煉 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：職業(yè)狀態(tài)測試第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系3、職場人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內(nèi)容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元 修.. |
| 精益管理，從方法工具到實戰(zhàn)運用 |
| 主講老師：俞璇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益的理念與原則一、精益的起源和發(fā)展1. 從手工作坊到世界級制造的變革歷程2. 精益生產(chǎn)/精益管理的起源3. 工業(yè)4.0與精益數(shù)字化的最新運用二、精益的基本思想和核心理念1. 精益思想的精髓：創(chuàng)造價值.. |
| 教練式管理——新時代管理者的進階必修課 |
| 主講老師：張維豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：葉問、郎平、里皮、達馬托，您能聯(lián)想到什么？第一講：讓自己成為高績效管理者場景互聯(lián)：管理之道——通過討論分享經(jīng)營管理的本質(zhì)與核心，探尋管理的真相。一、高效教練的基本認知——.. |
| 全新思維框架：系統(tǒng)思維與第一性原理 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短最優(yōu)秀企業(yè)的不斷迭代變化高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你.. |
| 以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．不提升，就淘汰二、創(chuàng)新的最大瓶頸：認知局限1．你對事物的認知，取決于你的思考高度你.. |
| 卓越領(lǐng)導力修煉 |
| 主講老師：馮龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：領(lǐng)導者是誰？-領(lǐng)導者自我認知1、領(lǐng)導力的本質(zhì) 領(lǐng)導力即影響力 領(lǐng)導力五層模型 領(lǐng)導者是通過別人來完成工作案例：曾國藩的啟示2、高效團隊的核心三要素.. |
| 后疫情時代網(wǎng)點陣地營銷效能提升策略 |
| 主講老師：修子渝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開篇四問：1）疫情過后你的核心競爭力是什么？2）不同的定位能否改變自身的發(fā)展？3）大環(huán)境下如何迎接銀行轉(zhuǎn)型？4）你能夠快速進行角色轉(zhuǎn)換嗎？第一講：銀行環(huán)境現(xiàn)狀的“涅槃重生”一、行業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓
- 團隊執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團隊凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓講師
相關(guān)講師博文
