內訓課內訓課
| 認知的力量：回歸事物的本質 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：緒言：關于世界的六個真相（一）、自知：個人成長第一步1、我是誰？①、生理層面：身體狀態(tài)與認知高度相關②、心理層面：恰當的自尊、適宜的自我印象過高或過低的自尊心都會產生不良影響③、社會層面：員工與管理者的角色認知 .. |
| 供應鏈中的項目管理與有效溝通 |
| 主講老師：周小明 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、供應鏈的類型與定義1. 廣義供應鏈銷售部，計劃部，技術部，采購部，品質部，生產部，項目部2. 狹義供應鏈采購部，生產部，物流部二、深入探討廣義供應鏈1. 廣義供應鏈中都包含哪些部門a) 銷售部對供應鏈的意.. |
| 中基層：企業(yè)如何進行降本提效 |
| 主講老師：張勝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：基礎知識1. 經營的本質：盈利 為什么企業(yè)的利潤率越來越低？ 思維案例：兩家飯店2. 精益五大原則3. TOC理論概述 案例思考 基礎.. |
| 一線班組長安全培訓 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：安全風險管理基本概念1、Hazard相關概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險源與隱患3、危害因素與風險安全風險管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問題。通過本部分介紹，使人們不僅能夠對安全風險管理基.. |
| 高效問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一步 思維模式與問題解決力1． 職業(yè)經理人應具備的一種能力：問題解決力2． 影響解決問題的首要因素就是“思維定勢” ——心理定勢對問題解決積極或消極的作用—&.. |
| 目標凝聚伙伴——POA極簡思維會議管理 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：會議管理之痛——會議之痛vs. 高效會議討論：高效會議的特點討論：為什么我們要開會？第一講：重塑思維——認識POA極簡思考法一、思維力決定行動力案例討論：&l.. |
| 戰(zhàn)無不勝，攻無不克——戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么戰(zhàn)略越來越重要？1.宏觀經濟錯綜復雜引言：中美博弈的深層分析與探討國際政治經濟秩序重構國內經濟增長換擋轉型“紅利”遠去與 &ldquo.. |
| 集團化運營下的人力資源管控體系 |
| 主講老師：文熠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：厘清概念什么是集團，集團化，集團化運營集團化運營的目的、管理模式集團化運營管理的基本思路第二章：打造總部領導力什么是總部領導力.. |
| 企業(yè)目標規(guī)劃 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．為什么要規(guī)劃企業(yè)目標1. 哈佛調研---目標對人生影響2. 目標和計劃的關系3. 企業(yè)目標的意義與作用4. 企業(yè)目標規(guī)劃的七大誤區(qū)二．什么是企業(yè)目標規(guī)劃1. 企業(yè)目標規(guī)劃企業(yè)目標定義.. |
| 團隊領導力 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識團隊發(fā)展過程1、管理者的三個績效區(qū)2、領導者特質與團隊3、團隊發(fā)展的四個階段&帶領的方法4、團隊協(xié)作的主要障礙二、從形成期到風暴期1、形成期在任務和關系上的挑戰(zhàn)2、團隊在形成期的特征3、賞.. |
| 教練型領導 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、教練型領導（教導）的定義與教練信念1、情景推演：沒有回應的報告2、教導的基本概念3、教導的價值，為什么要用教導的方式帶下屬4、什么是好的教練5、教練信念-關注績效6、教練信念-對人員的尊重與關懷二、教導的.. |
| 質量風險管理（制造型企業(yè)） |
| 主講老師：張勝 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：基礎知識1. 定義及基礎知識 風險的定義及影響 質量的定義及基本理念 顧客的呼聲 質量波動 質量管理的五大工具=.. |
| 價值流分析(VSM) |
| 主講老師：張勝 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：價值流基礎知識1. 引言 利潤與價格的關系 改善效果案例2. 基礎知識 豐田生產模式 精益思想的五大原則 價值流的定義.. |
| 與客戶進行高效溝通的技巧 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：客戶溝通的重要性一、溝通在客戶關系中的核心地位1、溝通是建立良好客戶關系的基石2、有效溝通對業(yè)務成果的影響案例分享：因溝通不當導致的失敗案例3、提升溝通能力的必要性二、了解客戶期望與滿足需求1、客戶期.. |
| 金牌面試官—精準定位與高效識人的策略與戰(zhàn)術 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、選錯人會給企業(yè)造成什么影響？1、企業(yè)招聘面臨的五大痛點。需求不合理畫像理不清人才找不到識別不精準看中的不來人.. |
| 統(tǒng)合綜效-金牌組長的管理能力提升 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前：每一位學員準備1~2真實人際關系問題，按照案例模板撰寫第一講：班組長管理基礎互動： 找找你在家族中的位置，我們在工作職場中有哪些基本角色？一、班組長在企業(yè)中的地位和作用1．下屬產生的本質原因，是因為上司工作忙不過來.. |
| 班組長系列-基層主管教導與培育 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前：依照標準模板要求，準備學員實際教導案例第一講：TWI框架與教導基礎一、TWI框架1．TWI（Training Within Industry）一線主管技能訓練體系。 2．在TWI開發(fā)至今已80多年里，長盛不衰！其.. |
| 走近數字化采購-降本增效新思路 |
| 主講老師：李筱艷 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是數字化采購？1、數字化與數字化轉型 什么是信息化與數據化與數字化轉型 誰主導這些活動2、數字化的技術推動（5G，AI， 大數據，云計算等）3、中國采購發(fā)展.. |
| 班組長培訓系列：標準作業(yè)與質量保證 |
| 主講老師：張勝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：基礎知識1. 質量的定義及理念 質量的定義及基本理念 產品的質量波動 豐田方式和問題解決的關系 豐田八步法2. 為什么作業(yè)需要標準化？.. |
| 企業(yè)高速成長戰(zhàn)略三板斧 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 高速成長第一斧：促增長一、如何洞察及捕捉先機？1.發(fā)現與認清機會的來源1）宏觀趨勢中大機會國際經濟格局變化與動蕩中的大機遇全球科技變化與迭代中的大機會不同區(qū).. |
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