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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

新員工培圳職場(chǎng)有效溝通沙盤模擬課程 |
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是溝通為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。溝通的三大要素1.要有一個(gè)明確的目標(biāo)2.達(dá)成共同的協(xié)議3.溝通信息、思想和情感᠕.. |
卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉 |
主講老師:吳柏江   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:卓越領(lǐng)導(dǎo)者8項(xiàng)修煉之一——思考力一、你的困惑:1.覺察自己目前的狀態(tài)和習(xí)慣?2.習(xí)慣跟命運(yùn)有什么關(guān)系?3.你的思維-行為-結(jié)果模式,以及這種模式如何影響你的生命?二、重點(diǎn)收獲:1... |
執(zhí)行力提升之四大作風(fēng) |
主講老師:張必成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:案例分析小組討論:感悟評(píng)價(jià)第一部分 執(zhí)行力的概念內(nèi)涵一、執(zhí)行是“我做了嗎”1、我做了2、要結(jié)果二、執(zhí)行力的概念案例分析:九段秘書測(cè)試小組討論:您對(duì)執(zhí)行力的理解三、執(zhí)行.. |
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 |
主講老師:張鋒波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與責(zé)任1. 案例分析:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì)2. 討論:你的管理是團(tuán)隊(duì)試管理還是群體式管理?3. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型(討論:怎樣的團(tuán)隊(duì)管理者才是稱職的?)4. 管理者的四個(gè)代表與職責(zé)5. 團(tuán)隊(duì)角.. |
法律知識(shí)講座-企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、公司法及對(duì)國(guó)有企業(yè)的影響1、公司法概述2、公司法修訂的背景3、公司法修訂條文對(duì)比講解4、公司法修訂對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的影響二、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法及案例解析1、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法概述2、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為概念及構(gòu)成要件.. |
提高法律意識(shí)、保障電網(wǎng)安全電力法、防違章用電竊電專題講座 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:(一)、電力企業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的解讀:《電力法》、《民法典》等法律法規(guī)中相鄰依權(quán)與電力設(shè)施保護(hù)1、相鄰關(guān)系法律基礎(chǔ)知識(shí):相鄰關(guān)系的概念與特征、調(diào)整原則, 民事相鄰關(guān)系制度的基本原則, 電力設(shè)施相鄰關(guān)系的概念與分類。2、解決.. |
中國(guó)科技與IT趨勢(shì) |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1.“多云混合”向“一云多態(tài)”進(jìn)化: 分布式云加速發(fā)展,云能力從“中心輻射”到“傳遞下發(fā)”。多云混合為企業(yè)當(dāng)前用云常態(tài),但各類云部署模式間資.. |
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和企業(yè)架構(gòu)升級(jí) |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)的歷史經(jīng)典回顧 1:Zachman框架經(jīng)典回顧 2:TOGAF的麥田圈經(jīng)典回顧 2:TOGAF的4A經(jīng)典回顧 2:TOGAF的關(guān)鍵定義經(jīng)典回顧 3:CBM的專業(yè)化經(jīng)典回顧 3:CBM的業(yè)務(wù)組件.. |
打造互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化產(chǎn)品的方法及實(shí)踐 |
主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊 標(biāo)題 內(nèi)容 任務(wù)1 商業(yè)產(chǎn)品 1.商業(yè)產(chǎn)品(1)商業(yè)產(chǎn)品的定義(2)從用戶產(chǎn)品到商業(yè)產(chǎn)品2.商業(yè)化產(chǎn)品與用戶產(chǎn)品(1)差異化要素:客戶群、目標(biāo)、場(chǎng)景、運(yùn)營(yíng)、體驗(yàn)(2)共同性要素:需求挖掘和痛點(diǎn)提煉(3).. |
區(qū)塊鏈 |
主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一.區(qū)塊鏈技術(shù)(1.5小時(shí))1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化,區(qū)塊鏈快速融入實(shí)體2.區(qū)塊鏈技術(shù)原理:中心化信任危機(jī)與DAO組織共識(shí)機(jī)制(1)區(qū)塊鏈.. |
銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售技能訓(xùn)練 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 團(tuán)隊(duì)概念一、 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) (1+1=?)二、 團(tuán)隊(duì)、團(tuán)伙、群體之間的區(qū)分三、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)要素四、 團(tuán)隊(duì):高績(jī)效組織的基石 五、組織結(jié)構(gòu)實(shí)踐在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中管理挑戰(zhàn)討論:請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什.. |
決勝項(xiàng)目管理 |
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程綱要 訓(xùn)練績(jī)效、工具與輸出1.項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、框架體系與組織保障 項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、定義與概念 項(xiàng)目管理的系統(tǒng)化管理與各個(gè)階段 項(xiàng)目管理之啟動(dòng):立項(xiàng)+人力資源保障.. |
戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命 |
主講老師:許玉林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)• 以企業(yè)文化為核心&.. |
高層高效執(zhí)行力 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵一、管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用 執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率 執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件(目標(biāo)、流程、成員、文化) 高層管理者自身的執(zhí)行.. |
時(shí)間管理 ——學(xué)會(huì)管理時(shí)間,才能讓工作卓有成效 |
主講老師:閆保利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié)【你需要知道的時(shí)間管理五原則】1. 效能優(yōu)先:思維轉(zhuǎn)換,辨別效率與效能的區(qū)別2. 明確角色:學(xué)會(huì)區(qū)分要事的核心關(guān)鍵3. 目標(biāo)清晰:什么樣的角色就要有什么樣的目標(biāo)4. 計(jì)劃先行:設(shè)定合適的計(jì)劃會(huì)讓你快.. |
企業(yè)公開發(fā)行存托憑證CDR的操作實(shí)務(wù) |
主講老師:陸滿平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程提綱一、對(duì)存托憑證進(jìn)行了界定中國(guó)存托憑證(Chinese Depository Receipt,CDR),是指由存托人簽發(fā)、以境外證券為基礎(chǔ)在中國(guó)境內(nèi)發(fā)行、代表境外基礎(chǔ)證券權(quán)益的證券。企業(yè)境內(nèi)發(fā)行存托憑證最大優(yōu)勢(shì)是無(wú)需拆除紅.. |
明定位——管理者角色認(rèn)知 |
主講老師:李罡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:《兵臨城下》電影片段帶給管理者的思考一、管理者角色的思考1、管理者在日常工作中面臨的困惑2、問(wèn)題思考:(1)工作中,我扮演哪些角色?請(qǐng)用圖像描繪出來(lái)。(2)為什么會(huì)選擇這個(gè)圖像?我看到圖像現(xiàn)在的感覺是什么?(3.. |
我愛我的偉大祖國(guó) |
主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1.信仰堅(jiān)定獻(xiàn)身祖國(guó)2.黨的領(lǐng)導(dǎo)陽(yáng)光普照3.人民軍隊(duì)無(wú)堅(jiān)不摧4.各族人民親如兄弟5.新的時(shí)代前景輝煌6.立足本職繼往開來(lái).. |
德魯克管理思想精要 |
主講老師:羅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:管理篇:德魯克的1358 什么是管理企業(yè)的目的是什么?.德魯克的事業(yè)理論我們的事業(yè)是什么?案例:瑞典利樂(lè)公司我們的事業(yè)應(yīng)該是.. |
質(zhì)量意識(shí)導(dǎo)入訓(xùn)練 |
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 意識(shí)篇 第一章:何謂質(zhì)量? 1.美國(guó)消費(fèi)者眼中中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量2.世界品牌100強(qiáng)排行榜看到的3.美國(guó)人和日本人對(duì)質(zhì)量的態(tài)度對(duì)比4.什么制約了中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量的提高?5.質(zhì)量的定義6.質(zhì)量大師論質(zhì)量7.. |
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