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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

卓越工程師的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法訓(xùn)練 |
主講老師:高偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是創(chuàng)新及其構(gòu)成要素?1. 創(chuàng)新2. 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新能力的解讀 創(chuàng)新能力的構(gòu)成—創(chuàng)造力公式3. 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新思維的解讀 創(chuàng)新.. |
解決問題,更改變心智——績效輔導(dǎo)與績效面談 |
主講老師:吳文飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:績效輔導(dǎo)與面談的自我評價討論:績效輔導(dǎo)與面談的心得與困惑是什么?第一講:績效輔導(dǎo)與面談一、澄清概念:目的、目標(biāo)、指標(biāo)、績效、輔導(dǎo)視頻討論:什么是成功?1. 澄清重要概念:目的、目標(biāo)、指標(biāo)、績效、輔導(dǎo)2. 好.. |
產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)管理體系的建立和實施 |
主講老師:泰豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)——大處著眼一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延導(dǎo)入:產(chǎn)業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)1. 產(chǎn)業(yè)的分類和發(fā)展1)產(chǎn)業(yè)的分類:三次產(chǎn)業(yè)分類、國際標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分類、中國產(chǎn)業(yè)分類3)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化:戰(zhàn)略意義、發(fā).. |
企業(yè)如何利用直播手段有效帶貨 |
主講老師:王雅楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:篇章一:直播間的搭建與開播第一講:你真的理解什么是直播嗎一、直播營銷的概念和優(yōu)勢——5G已來,“直播”將重新定義新媒體營銷新格局1. 2G時代——>.. |
商務(wù)演講與場景化表達(dá) |
主講老師:趙倩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:演講的本質(zhì)與意義破冰游戲:“說”與“聽”一、演講的本質(zhì)1. 打破屏障,建立信任2. 激發(fā)思考,促進(jìn)行動3. 促進(jìn)行動,帶來改變二、學(xué)習(xí)演講的意義導(dǎo)入:他.. |
職場創(chuàng)新思維與表達(dá)力提升 |
主講老師:趙倩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:撬動職場創(chuàng)新思維導(dǎo)入:大腦反應(yīng)探秘游戲一、創(chuàng)新思維培養(yǎng)在職場中的意義1. 塑造競爭優(yōu)勢2. 驅(qū)動個人與團(tuán)隊成長二、創(chuàng)新思維的4種常見類型1. 創(chuàng)意性創(chuàng)新思維1)善于聯(lián)想不同領(lǐng)域2)鼓勵冒險和嘗試 .. |
用ERP數(shù)據(jù)化管理終結(jié)手工賬亂象與庫存黑洞 |
主講老師:唐俐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:數(shù)據(jù)戰(zhàn)——消滅手工賬亂象1. 核心知識點⮚產(chǎn)品數(shù)據(jù)規(guī)則⯀編碼體系⯀價格保護(hù)機制:⯀經(jīng)銷商價⯀市場指導(dǎo)價.. |
初創(chuàng)企業(yè)如何做好風(fēng)險管理 |
主講老師:陳之翰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何防范化解不同經(jīng)營主體的投資責(zé)任風(fēng)險?1、個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、一人有限責(zé)任公司、有限責(zé)任公司、股分公司等不同市場主體的責(zé)任與風(fēng)險有何不同?2、如何選擇成立經(jīng)營主體?3、老板如何防止人格混承擔(dān)無限連帶責(zé)任.. |
紙業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈財稅管控與風(fēng)險防范實戰(zhàn) |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、紙企行業(yè)環(huán)境與財稅政策趨勢有哪些要點?1、紙業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈價值分布與成本構(gòu)成特征上游:木漿、廢紙等原材料采購成本占比高,價格波動對預(yù)算的影響中游:制漿造紙設(shè)備投資大,折舊與產(chǎn)能預(yù)算匹配問題案.. |
智能下的老板財稅-企業(yè)財稅風(fēng)險與法律風(fēng)險防范 |
主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、新形勢與變局,企業(yè)風(fēng)險與挑戰(zhàn)!1、通過案例講解企業(yè)經(jīng)營中的財稅風(fēng)險和法律風(fēng)險重點分析企業(yè)經(jīng)營中的“八大風(fēng)險指標(biāo)”產(chǎn)生的相關(guān)法律風(fēng)險2、近兩年國家出臺的涉及企業(yè)經(jīng)營管理方面的法律及合規(guī)的底層邏輯分析.. |
總經(jīng)理的財務(wù)管理分析和決策運用 |
主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、你是如何看待財務(wù)分析在管理中的作用?一)認(rèn)識財務(wù)核算與財務(wù)分析的區(qū)別 從經(jīng)營中看財務(wù)核算與財務(wù)分析? 從管理中看財務(wù)核算與財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測? 財務(wù)核算和分析中看管理與.. |
教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:史玉杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認(rèn)知教練——教練的基礎(chǔ)認(rèn)知導(dǎo)入討論:梳理管理中的管理痛點?教學(xué)互動:場景演繹并總結(jié)教練的優(yōu)勢一、教練的定義與特點——讓下屬自己找到答案的技術(shù)二、教練的特征&.. |
從校園人到職場人——新員工的職場修煉之路 |
主講老師:蘇運   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:從校園到職場的第一重修煉——做到角色轉(zhuǎn)變一、校園人與職場人的角色差異1. 校園人身份:學(xué)習(xí)者、接受者2. 職場人身份:執(zhí)行者、貢獻(xiàn)者現(xiàn)場討論:校園人轉(zhuǎn)身的挑戰(zhàn)二、校園與職場的環(huán)境差異 .. |
小紅書運營策劃與執(zhí)行 |
主講老師:黃光偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、項目策略規(guī)劃和思考1、平臺特性與用戶畫像2、小紅書的用戶群體特點3、小紅書的內(nèi)容特色和推薦機制4、明確的商業(yè)化路徑:品牌合作與推廣、直播帶貨與營銷、社群運營與變現(xiàn)二、品牌定位與內(nèi)容策略1、品牌形象建設(shè)實操.. |
互聯(lián)網(wǎng)輿情與危機公關(guān)處理 |
主講老師:黃光偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 集團(tuán)管控 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是危機公關(guān)1、危機的概念2、危機的六個特點3、區(qū)分危機是否發(fā)生和延續(xù)二、危機發(fā)生的一般規(guī)律1、危機潛伏期2、危機爆發(fā)期3、危機延續(xù)期4、危機痊愈期5、危機發(fā)生的一般規(guī)則三、什么樣的企業(yè)容易.. |
智鏈生態(tài)農(nóng)業(yè):從政策紅利到商業(yè)變現(xiàn)的路徑實戰(zhàn) |
主講老師:黃光偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:2025生態(tài)農(nóng)業(yè)趨勢洞察與政策紅利1、政策與市場雙輪驅(qū)動2025兩會農(nóng)業(yè)政策解讀(耕地保護(hù)、碳匯交易、數(shù)智下鄉(xiāng)補貼)消費升級下的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品需求(盒馬有機蔬菜增長43%)技術(shù)趨勢:AI種植物聯(lián)網(wǎng)覆蓋率預(yù)測(2025.. |
農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢與經(jīng)營實戰(zhàn) |
主講老師:黃光偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、農(nóng)村電商發(fā)展趨勢1、國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與電子商務(wù)合謀并行2、農(nóng)業(yè)商品流通亟待解決的問題3、農(nóng)村電商“最后一公里”問題4、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)重塑流通產(chǎn)業(yè)鏈 二、農(nóng)村電商發(fā)展階段概述1、探索期(1.. |
新銳啟航:新員工職業(yè)素養(yǎng)全面破繭 |
主講老師:陳泓播   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:觀念重塑——解鎖職業(yè)角色密碼一、校園到職場的華麗轉(zhuǎn)身1. 工作價值探尋:究竟為誰拼搏職場2. 職業(yè)化全景洞察:剖析職場人特質(zhì)與內(nèi)涵3. 職業(yè)化核心要義:揭秘四大關(guān)鍵維度4. 員工自我錨.. |
通過業(yè)財互利提升企業(yè)整體經(jīng)營績效 |
主講老師:葉書君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:家居裝飾 |
課程簡介:模塊一:業(yè)財融合的價值——從“數(shù)據(jù)打架”到“利潤驅(qū)動”為什么 “利用”業(yè)財融合可以提升企業(yè)的管理績效?1.1業(yè)務(wù)干部的財務(wù)意識培養(yǎng) .. |
做發(fā)光的職場人——職業(yè)素養(yǎng)職場適應(yīng)進(jìn)階 |
主講老師:孫梵   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)言:人在魂不在的職場陷阱1)想得簡單做起來難2)精力不充沛,一干活就累3)情緒消極負(fù)面什么都不想做4)做事不分輕重緩急,思緒混亂,無從下手5)差不多先生、拖拖拉拉6)勁兒使不到點上,有頭無尾工作無效第一講:.. |
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