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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何做出激動(dòng)人心的商務(wù)演講 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)演講的設(shè)計(jì)版圖1、FWW明確所想、所思、所授理解商務(wù)環(huán)境的至關(guān)重要性企業(yè)文化、目標(biāo)、策略、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的拆解知識(shí)儲(chǔ)備量的衡量商業(yè).. |
| 研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的研發(fā)效能管理 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：對(duì)三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā)，推動(dòng)組織績(jī)效的提升培訓(xùn)規(guī)則：“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長(zhǎng)，口號(hào)(采取知識(shí)撲克牌加減分.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講高績(jī)效團(tuán)隊(duì)大智慧一、新時(shí)代下職場(chǎng)人員大智慧（一）正確的認(rèn)知部分職場(chǎng)人員的職場(chǎng)現(xiàn)狀與困惑（二）心態(tài)與職業(yè)化定義（三）積極心態(tài)的力量與消極心態(tài)的威力二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)七大要素（一）不合格團(tuán)隊(duì)的六大誤區(qū)（二）視頻.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)：激活高效思維 賦能溝通決策 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 思維困局：工作中的那些效率低下的糟心事兒案例：?jiǎn)T工意見紛雜，方案難統(tǒng)一2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)1）掌握結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的4個(gè)核心原則2）掌握結(jié)構(gòu)化在4個(gè)核心工作場(chǎng)景的運(yùn)用第一講：結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的基石一.. |
| 向華為學(xué)管理：方向大致正確，組織充滿活力 |
| 主講老師：喬木 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：央視面對(duì)面采訪任正非片段（取2-3段）案例討論（分組）：你認(rèn)為華為成功的要素是什么？問題導(dǎo)入：什么是戰(zhàn)略？什么是激勵(lì)？什么是流程？什么是團(tuán)隊(duì)？第一講：企業(yè)文化篇導(dǎo)入：愿景、使命、價(jià)值觀的定義思考：為什么要有.. |
| 企業(yè)出海之企業(yè)海外運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)出海國(guó)際運(yùn)營(yíng)管理的基礎(chǔ)認(rèn)知一、企業(yè)國(guó)際運(yùn)營(yíng)管理的5個(gè)維度1. 全球化運(yùn)營(yíng)架構(gòu)設(shè)計(jì)2. 跨文化與組織人才管理3. 本地化運(yùn)營(yíng)4. 合規(guī)性管理5. 風(fēng)險(xiǎn)管控二、企業(yè)國(guó)際運(yùn)營(yíng)管理的7個(gè)認(rèn)知1. 市場(chǎng).. |
| 企業(yè)出海之全球供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全球供應(yīng)鏈的演變與風(fēng)險(xiǎn)圖景一、全球供應(yīng)鏈的典型結(jié)構(gòu)——“網(wǎng)絡(luò)化金字塔”結(jié)構(gòu)二、全球供應(yīng)鏈的五大價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素1. 成本效率驅(qū)動(dòng)2. 市場(chǎng)擴(kuò)張驅(qū)動(dòng)3. 技術(shù)創(chuàng)新.. |
| 新出海浪潮：戰(zhàn)略規(guī)劃與全球布局 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解碼驅(qū)動(dòng)——企業(yè)出海戰(zhàn)略趨勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)分析一、全球化浪潮的宏觀趨勢(shì)——第四次產(chǎn)業(yè)革命下的全球價(jià)值鏈重構(gòu)1）地緣政治博弈（中美關(guān)系、區(qū)域貿(mào)易協(xié)定）對(duì)企業(yè)布局的影響2）數(shù)字.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是Triz？1. Triz的起源2. Triz的概念3. Triz的工具體系 問題識(shí)別工具 解決方案工具 概念驗(yàn)證4. Triz解決問題的一般流程&.. |
| 企業(yè)出海的生死線：跨文化管理 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨文化認(rèn)知革命——突破思維盲區(qū)一、文化認(rèn)知的本質(zhì)——為何我們總是“看不見”差異？1. 文化圖式固化：默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)（DMN）的慣性誤判案例分析：德.. |
| 企業(yè)海外運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)出海的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)一、全球化趨勢(shì)：企業(yè)出海的四大驅(qū)動(dòng)力1. 市場(chǎng)增長(zhǎng)極轉(zhuǎn)移：新興市場(chǎng)崛起2. 技術(shù)溢出與產(chǎn)業(yè)升級(jí)：中國(guó)技術(shù)優(yōu)勢(shì)全球化3. 供應(yīng)鏈區(qū)域化重構(gòu)：近岸/友岸外包（Nearshoring & F.. |
| 如何構(gòu)建支持創(chuàng)新的研發(fā)體系 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、研發(fā)體系的構(gòu)成要素二、研發(fā)職能設(shè)置1. 企業(yè)研發(fā)職能設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果2. 美的四級(jí)研發(fā)體系3. 美的中央研究的研發(fā)職能設(shè)置基礎(chǔ)/共性技術(shù)未來技術(shù)4. 美的各事業(yè)部的研發(fā)職能設(shè)置產(chǎn)品開發(fā)職能技術(shù)研究.. |
| 如何用創(chuàng)新工作坊解決創(chuàng)新問題 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是創(chuàng)新工作坊？1. 創(chuàng)新工作坊的定義概念解讀使用情形2. 創(chuàng)新工作坊的用途產(chǎn)品創(chuàng)新管理創(chuàng)新二、 如何組織創(chuàng)新工作坊？1. 會(huì)前準(zhǔn)備海報(bào)信息會(huì)場(chǎng)指南所需設(shè)備2. 會(huì)場(chǎng)布置3. 參.. |
| 如何做好產(chǎn)品與技術(shù)企劃 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是產(chǎn)品與技術(shù)企劃1. 企劃的定義產(chǎn)品企劃技術(shù)企劃2. 企劃的工作范圍3. 企劃工作的意義1) 明確公司中長(zhǎng)期產(chǎn)品定位與技術(shù)方向2) 提升產(chǎn)品開發(fā)的上市成功率3) 提升技術(shù)研究的系統(tǒng)性和前瞻性4.. |
| 穿越宏觀經(jīng)濟(jì)周期——打造韌性企業(yè) |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)周期和宏觀經(jīng)濟(jì)一、何謂GDP——三個(gè)經(jīng)濟(jì)問題：生產(chǎn)什么、怎么生產(chǎn)、如何生產(chǎn)討論1：宏觀經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)是什么？GDP能全部代表宏觀經(jīng)濟(jì)嗎？學(xué)員所在城市的GDP多少？討論2：國(guó)家的宏觀調(diào)控政策.. |
| 多元文化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程總導(dǎo)入：文化貫穿出海企業(yè)整個(gè)落地運(yùn)營(yíng)與管理案例：中國(guó)企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關(guān)系危機(jī)、文化沖突（如LGBT同性戀及跨性別人士問題）、勞工糾紛等）文化認(rèn)知：理解文化如何像無形的“玻璃罩”，影.. |
| 跨境企業(yè)遠(yuǎn)程運(yùn)營(yíng)與合規(guī)管理 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：——企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)——企業(yè)出海的初步認(rèn)知：了解企業(yè)在海外擴(kuò)展過程中面臨的文化沖突等潛在風(fēng)險(xiǎn)案例：中國(guó)企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關(guān)系危機(jī)、文化沖突（.. |
| 游戲化學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：段丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰活動(dòng)：我參加過最有趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目第一篇：游戲化學(xué)習(xí)項(xiàng)目認(rèn)知一、案例解析傳統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目和游戲化學(xué)習(xí)項(xiàng)目區(qū)別1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思維轉(zhuǎn)變二、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)5C原則案例討論：學(xué)員進(jìn)行討論得出游戲化項(xiàng)目具備的要素三、項(xiàng)目背景探尋.. |
| 私募股權(quán)基金及投資實(shí)務(wù) |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)融資概覽討論：什么是融資？為什么要融資？——稅收與融資一、直接融資與間接融資1. 直接融資：結(jié)構(gòu)化融資，發(fā)行債券，發(fā)行股票等2. 間接融資：銀行貸款，信托貸款，私募基金等二、常規(guī)模.. |
| 企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)作 |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：經(jīng)濟(jì)周期與宏觀經(jīng)濟(jì)解讀一、經(jīng)濟(jì)周期的嵌套討論：經(jīng)濟(jì)周期是什么？為什么要研究經(jīng)濟(jì)周期？1. 經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段：復(fù)蘇期，擴(kuò)張期，放緩期，收縮期2. 熊皮特三周期嵌套原理3. 周金濤與四周期嵌套原理二、康波周.. |
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