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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 心智模式優(yōu)化-走出思維的誤區(qū) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場(chǎng)：形形色色的思維誤區(qū)與膚淺思維表現(xiàn)一、 直面現(xiàn)實(shí)1、“理性人”假設(shè)對(duì)嗎？2、分清事實(shí)與想象討論：位置越高，得到信息越多，對(duì)單位越了解？3、信息傳遞與接受過程中的扭曲 選.. |
| 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí)代的營銷管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時(shí)代市場(chǎng)變化下打造狼性團(tuán)隊(duì)尤為重要一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Compl.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知人力資源管理一、企業(yè)發(fā)展與人力資源管理1. 人力資源管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營的作用2. 人力資源管理體系解析二、直線經(jīng)理為何必須掌握人力資源管理1. 管理者的核心使命2. 蓋洛普公司“S發(fā)展路徑&r.. |
| 銀行沙龍活動(dòng)策劃 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：活動(dòng)分層分序分階段管理1、活動(dòng)分層品牌營造客戶答謝產(chǎn)品營銷2、活動(dòng)分序健康序列親子序列時(shí)尚序列成長序列3、活動(dòng)分階段管理策劃期推廣期邀約期執(zhí)行期追蹤期總結(jié)期第二.. |
| 工業(yè)4.0與精益制造 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節(jié) 工業(yè)4.0簡介蒸汽機(jī)電器化自動(dòng)化智能化第2節(jié) 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)小批量多品種與自.. |
| 高品質(zhì)溝通——讓組織更高效的溝通力 |
| 主講老師：李平凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通的認(rèn)知一、職場(chǎng)溝通的認(rèn)知- 為了達(dá)成設(shè)定的目標(biāo)，讓信息、思想、情感在個(gè)人或群體間傳遞，并達(dá)成共同協(xié)議的過程二、造成溝通困難的因素要點(diǎn)小組研討：列出自己在職場(chǎng)中溝通困難的因素- 缺乏自信、存在偏見、個(gè)人習(xí)慣.. |
| 打造高績效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：VUCA時(shí)代全面到來呼喚真正的人才一、什么是VUCA時(shí)代二、VUCA時(shí)代的特征和困惑三、VUCA時(shí)代下人才梯隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)從正規(guī)部隊(duì)向特種部隊(duì)全面轉(zhuǎn)換四、你的位置決定著你的思路五、全能型人才的三項(xiàng)自我修煉1、.. |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：為數(shù)字化生產(chǎn)管理創(chuàng)造新價(jià)值 |
| 主講老師：駱仁童 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：視頻：不可阻擋的浪潮：開啟第四次工業(yè)革命導(dǎo)入：從兩化融合到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)管理第一講：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：開啟新的革命一、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來數(shù)據(jù)：2020年中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)達(dá)1.78萬億元1. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng).. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬課程 |
| 主講老師：裴章先 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織分工與協(xié)作1、全員參與制定模擬公司的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、設(shè)計(jì)適合模擬公司戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程3、根據(jù)模擬公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)建立組織內(nèi)部協(xié)調(diào)與協(xié)作機(jī)制4、通過演練，認(rèn)識(shí)“分工”、&ldq.. |
| 牛師高徒：組織經(jīng)驗(yàn)傳承之道 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的七種方式 1小時(shí)1、經(jīng)驗(yàn)孕化2、經(jīng)驗(yàn)外化3、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化4、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化一、專家坐診 3小時(shí)1、專家選擇原則2、專家專題宣傳3、專家坐診方式4、專家答疑解惑5、成果整理提交二、材料糾正.. |
| 實(shí)戰(zhàn)招聘面試技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘之難、面試之惑！招聘為什么難？為什么總是“合適的人”很少？面試“一面之交”，如何定奪？二、面試的類型1、 結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試。2、 單獨(dú).. |
| 失效模式與影響分析（FMEA）應(yīng)用實(shí)操訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：FMEA的類型——DFMEA，PFMEA思考：為什么使用FMEA？（FMEA的目的與優(yōu)點(diǎn)）第一篇：DFMEA的應(yīng)用方式：現(xiàn)場(chǎng)通過練習(xí)并進(jìn)行各小組點(diǎn)評(píng)導(dǎo)入：DFMEA含義及實(shí)施的策略方法一.. |
| 戰(zhàn)略構(gòu)建與制度體系 ——人力資源管理全景視角 |
| 主講老師：許玉林 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)1、數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的人力資源發(fā)展趨勢(shì)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長的基因3、從人力資源到組織能力創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng).. |
| 保密檔案管理方法與實(shí)務(wù)課程 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：總體框架：保密檔案管理工作極端重要性當(dāng)前保密管理工作的總體形勢(shì)檔案管理的基本流程以及方法主要的泄密渠道以及防范措施保密檔案管理的重點(diǎn)注意事項(xiàng)綱要內(nèi)容： .. |
| 95后員工管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 請(qǐng)你用一個(gè)詞來描述95后員工？如下六個(gè)句子，似乎反映了一些95后的特征——1.忘帶身份證也不能忘帶手機(jī)。2.一般在網(wǎng)上聊得很high,一見面就變成了自閉癥患者3.是家里最懂電子產(chǎn)品的人,親.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+營銷，深拓新型業(yè)務(wù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的情況下我們面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 寶經(jīng)換難©：基于業(yè)務(wù)難題的經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：分析問題定方案 2天導(dǎo)入：經(jīng)驗(yàn)萃取與行動(dòng)學(xué)習(xí) 用時(shí)：0.5小時(shí)（一）經(jīng)驗(yàn)萃取與行動(dòng)學(xué)習(xí)1、經(jīng)驗(yàn)萃取的含義2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的含義3、經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值（二）行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素1、問題2.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 高效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知一、什么是真正意義團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)管理的基本內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理？我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法？三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要素 目標(biāo)、人才、制度和文化四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé).. |
| 推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進(jìn) |
| 主講老師：鄭宇成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：了解來源——金融層面來看私人銀行業(yè)的定義一、本土化急速追趕1. 源于歐洲，中國近代才有雛型，本土化才是根本之道2. 核心是金融需求服務(wù)，擴(kuò)大成家族整體服務(wù)課堂討論：法源來歷二、特殊性的.. |
| 企業(yè)人力資源管理師（二級(jí)）職業(yè)資格培訓(xùn) |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：人力資源規(guī)劃企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與變革人力資源規(guī)劃的基本程序企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)人力資源供給預(yù)測(cè)與需求平衡歷年題型分析第二部.. |
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