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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

代際領(lǐng)導(dǎo)力 ---以90后思維管理90后 |
主講老師:張礫勻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一節(jié):90后,一場前所未有的代際戰(zhàn)爭一、我們正在喪失的權(quán)威二、控制與對話之爭1. 本田深陷“停工門”2. 富士康跳樓事件頻發(fā)3. 中國沿海多地用工荒三、冰山之下的代際差異第二節(jié):輕管.. |
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例:國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
服務(wù)意識與服務(wù)禮儀 |
主講老師:徐靖茹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)是服務(wù)行業(yè)的靈魂一、正確了解客戶和客戶意識 案例分析:《我的自助餐經(jīng)歷》 沒有吃完被服務(wù)員大吼二、為什么要培養(yǎng)客戶意識?三、什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)?案例分析:《我的海底撈經(jīng)歷》、《我的良子洗腳的經(jīng)歷》 .. |
勞動爭議重點問題處理實務(wù)與法律風險防范 |
主講老師:楊衛(wèi)華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、勞動關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)1、《勞動合同法》頒布實施以來,勞動關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢?2、新形勢下企業(yè)勞動關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)?3、企業(yè)處理勞動關(guān)系時應(yīng)確定怎樣的思路和策略?4、企業(yè)有哪些用工風險?如何防范.. |
金融創(chuàng)新模式下的銀行不良資產(chǎn)清收與處置 |
主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、銀行不良資產(chǎn)動態(tài)監(jiān)控 (一)經(jīng)濟風險 (二)政策風險1、監(jiān)管政策2、經(jīng)濟政策(三)行業(yè)風險 (四)區(qū)域風險 (五)風險新趨勢 二、銀行同業(yè)不良資產(chǎn)趨勢分析 (一)我國銀行不良資產(chǎn)現(xiàn)狀及趨勢分析 .. |
跨部門溝通與沖突管理 團隊職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程 |
主講老師:劉超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:團隊認知一、什么是團隊案例分析:乘坐同一航班的人是不是團隊?二、團隊的三大特征思考主動合作小組互動:在沙盤模擬當中,如.. |
成為業(yè)務(wù)合作伙伴——HRBP轉(zhuǎn)型之路 |
主講老師:許世光   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、企業(yè)人力資源管理的趨勢和挑戰(zhàn)互動導(dǎo)入:人力資源部門的煩惱和痛點(outside-in or in-outside思維)傳統(tǒng)人力資源的價值定位互聯(lián)網(wǎng)+時代的HR管理(HR管理.. |
與經(jīng)典同行 與團隊共贏 |
主講老師:孫秀龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:使命 樹立共同愿景產(chǎn)生共鳴塑造人格魅力產(chǎn)生追隨和共識。 信任 信任可以產(chǎn)生生產(chǎn)力,也是能產(chǎn)生歸宿感。 責任 一個團隊的戰(zhàn)斗力來源于人人愿意為這個團隊負責。 忠誠 一心不二善始善終擁有良好職業(yè)品格,忠誠就是職業(yè)品牌。 歸屬 在公司的旗幟下.. |
區(qū)域經(jīng)理市場營銷管理能力提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:區(qū)域基礎(chǔ)認知—成為優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理 第一節(jié) 區(qū)域經(jīng)理自我認知剖析 一、我有什么 1、訓(xùn)練有素的人員 2、品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品 3、足.. |
《紅色基因與銀行文化的融合》 |
主講老師:許清君   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
課程簡介:授課內(nèi)容:第一講充分認識紅色金融文化一、紅色金融文化蘊含的深刻內(nèi)涵1.鍛造了不怕犧牲、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神(1)蘇維埃國家銀行籌建(2)長征途中,“扁擔銀行”2.鍛造了積極探索、開拓創(chuàng)新的精神 .. |
課程名稱:如何做工業(yè)企業(yè)市場營銷或英語營銷課程客戶訂制(即課程內(nèi)容由客戶選定) |
主講老師:羅偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:The environment of the B2B sectors is increasingly complex and dynamic. B2B marketing is specific to its context and i.. |
采購專業(yè)技能提升與風險管控 |
主講老師:武文紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:1采購流程及風險/控制點分析1.1采購流程、制度、監(jiān)控的關(guān)系,流程與子流程1.2采購流程中風險識別(問題討論形式)及控制1.3采購與供應(yīng)鏈管理體系介紹1.4供應(yīng)定位模型將采購品項進行專業(yè)分類日常品相、杠桿品項、瓶頸品.. |
工廠庫存管理 |
主講老師:溫哲滔   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:庫存量過大所產(chǎn)生的問題:增加倉庫面積和庫存保管費用,從而提高了產(chǎn)品成本;占用大量的流動資金,造成資金呆滯,既加重了貨款利息等負擔,又會影響資金的時間價值和機會收益;造成產(chǎn)成品和原材料的有形損耗和無形損耗;造成企業(yè)資源的大量閑置,影響其合.. |
中層管理者——領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
主講老師:閻金岱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言1. 領(lǐng)導(dǎo)——含意與內(nèi)涵案例分析:二戰(zhàn)人物、中東強權(quán)之沒2. 領(lǐng)導(dǎo)力——六大要素3. 領(lǐng)導(dǎo)者——三項能力第一講:決策力—&mda.. |
金融產(chǎn)品銷售策略與客戶關(guān)系管理 |
主講老師:王振柱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的銀行現(xiàn)狀1. 銀行業(yè)糾結(jié)的2016年案例:余額寶的前世今生延伸:互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長2. 利率市場化.. |
共同富裕政策理論與實踐影響 |
主講老師:于濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 全面認識共同富裕一、共同富裕的理論探討1、目標與愿景2、共同富裕的理解3、主要矛盾和問題4、總體思路和要求二、共同富裕的實踐探討(結(jié)合浙江經(jīng)驗)1、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展2、發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性、包容性.. |
電話禮儀 |
主講老師:李春媚   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、導(dǎo)言——電話是公共關(guān)系的工具商務(wù)電話禮儀的重要性影響通話質(zhì)量的重要素二、電話溝通的前期準備桌上天地左右護法掌握客戶資料靈活應(yīng).. |
高級商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 |
主講老師:劉暢   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程大綱:模塊一:您的形象也是企業(yè)的形象模塊二:職業(yè)化形象禮儀模塊三:辦公室禮儀模塊四:商務(wù)交往禮儀模塊五:商務(wù)交往語言禮儀模塊六:宴請及饋贈禮儀部分詳細大綱:模塊一:您的形象也是企業(yè)的形象1、禮儀與.. |
企業(yè)規(guī)范化管理的技術(shù)方法操作指南課程大綱 |
主講老師:張國祥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.簡述企業(yè)規(guī)范化管理1、企業(yè)的有機構(gòu)成2、管理的本質(zhì)3、管理體系4、什么是規(guī)范化管理5、企業(yè)整體規(guī)范化管理的框架6、企業(yè)整體規(guī)范化管理的標準7、企業(yè)整體規(guī)范化管理實施的路徑選擇8、案例欣賞:張勇之閑.. |
跨部門溝通課程大綱 |
主講老師:周海博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、溝通的定義案例討論:一次不愉快的談話1,為什么溝而不通——常見的溝通誤區(qū)2,溝通的定義和意義二、溝通冰山理論行為表現(xiàn)層:規(guī)條的修正情緒感受層:情緒的覺察.. |
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