當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| BPM005 流程審計(jì) |
| 主講老師：曹金榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要進(jìn)行流程審計(jì)企業(yè)管理者對(duì)流程建設(shè)不重視為了體系認(rèn)證而做流程業(yè)務(wù)人員在流程建設(shè)中參與不足沒(méi)有人對(duì)流程的負(fù)責(zé)缺乏業(yè)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程控.. |
| 奪標(biāo)—項(xiàng)目型銷(xiāo)售策略和技巧 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 關(guān)于項(xiàng)目性銷(xiāo)售 1、工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)的三種典型模式 2、項(xiàng)目性銷(xiāo)售的定義 3、項(xiàng)目性銷(xiāo)售的普遍困惑 4、工業(yè)品企業(yè)銷(xiāo)售人員的“三板斧”第二講 項(xiàng)目性銷(xiāo)售是有規(guī)律可循的 1、 項(xiàng)目性銷(xiāo).. |
| FMEA失效模式與后果分析 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：失效模式影響分析(FMEA)描述1、FMEA的目的、起源、分類(lèi)和實(shí)施原則2、顧客的定義、執(zhí)行時(shí)機(jī)3、FMEA小組的成立4、實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備5、流程圖6、因果分析7、FMEA列表8、系統(tǒng)與子系統(tǒng)9.. |
| 品牌管理與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌制勝、圈地圈錢(qián)必先圈腦建立對(duì)戰(zhàn)性學(xué)習(xí)軍團(tuán)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大逆轉(zhuǎn)：從“質(zhì)量”到“值量”人心紅利時(shí)代全面到來(lái)品牌是企業(yè)最硬的底牌和最優(yōu)資產(chǎn)互動(dòng)思考與案例研習(xí)二、新消費(fèi)時(shí).. |
| 《商業(yè)銀行消保工作體系建設(shè)》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、消保新規(guī)解讀要點(diǎn)及案例分析（一）信用卡案例（二）營(yíng)業(yè)廳服務(wù)案例（三）回饋活動(dòng)案例（四）財(cái)富管理案例二、近年消保監(jiān)管的動(dòng)態(tài)（一）為何說(shuō)如今進(jìn)入消保“強(qiáng)監(jiān)管”年（二）2021年，消保&.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：執(zhí)行力創(chuàng)新的重要性1、缺乏創(chuàng)新的執(zhí)行就是原地踏步2、創(chuàng)新思維是提升執(zhí)行力的推動(dòng)器3、執(zhí)行力創(chuàng)新才是競(jìng)爭(zhēng)力模塊二：創(chuàng)新思維缺失的原因解析1、系統(tǒng)思維不足解析員工缺少系統(tǒng)思維的根本原因小組研討：痛點(diǎn)站位 .. |
| 基于PROJECT實(shí)現(xiàn)成功項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：劉凌峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)?dòng)項(xiàng)目一、項(xiàng)目管理概述1. 什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理2. 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)3. 項(xiàng)目管理的知識(shí)體系4. 項(xiàng)目管理理論知識(shí)與PROJECT的關(guān)系二、微軟企業(yè)項(xiàng)目管理解決方案（EPM）1. EPM的整體架構(gòu) .. |
| 沙漠掘金-從目標(biāo)設(shè)定到成果落地 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是目標(biāo)管理1.案例討論：先有工作還是先有目標(biāo)？2.什么是目標(biāo)管理？3.目標(biāo)管理的基礎(chǔ)理念4.目標(biāo)管理三件事：戰(zhàn)略地圖——指引方向平衡計(jì)分卡——梳理銜接.. |
| 國(guó)際版權(quán)課程4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：洞悉趨勢(shì)——VUCA時(shí)代下團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)（1.5H）1.1、VUCA時(shí)代，需要領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建新的視野1.2、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于變化的感知及應(yīng)對(duì)：提升管理敏感度1.3、領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別影響客觀認(rèn).. |
| 從沖突到共贏 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法第一天 上午課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 .. |
| 1+1＞2：團(tuán)隊(duì)融合與高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：一、組織變革下的團(tuán)隊(duì)融合困境（一）團(tuán)隊(duì)融合的5個(gè)困境1.難以形成統(tǒng)一的目標(biāo)2.難以形成統(tǒng)一的思想3.難以形成統(tǒng)一的規(guī)則4.難以形成統(tǒng)一的行動(dòng)5.難以形成統(tǒng)一的聲音（二）團(tuán)隊(duì)融合困境的4個(gè)具體表現(xiàn).. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案工作坊 |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：?jiǎn)栴}分析與解決一、方法導(dǎo)入與破題1. 了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念、梳理組織或個(gè)人關(guān)注的難題以及難題鏈分析2. 如何用欣賞卓越、深度匯談及團(tuán)隊(duì)閃光點(diǎn)3. 如何通過(guò)魚(yú)骨圖及冰山分析模型找出問(wèn)題的核心4. 如何在問(wèn)題轉(zhuǎn).. |
| 穆曉軍支行實(shí)踐案例庫(kù) |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一，教學(xué)設(shè)計(jì)和時(shí)長(zhǎng)支行案例庫(kù)教學(xué)設(shè)計(jì)為啟導(dǎo)式參與式學(xué)習(xí)，每個(gè)案例教學(xué)時(shí)長(zhǎng)約2-2.5小時(shí)，其中：第一步，老師闡釋案情，明確討論點(diǎn)，約15分鐘第二步，學(xué)員分組討論，形成各組觀點(diǎn)，約25分鐘第三步，學(xué)員分組發(fā)言，老師點(diǎn)評(píng)提.. |
| 卓越員工執(zhí)行力鍛造 |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 為什么執(zhí)行力能決定企業(yè)的生死存亡？1、員工缺乏執(zhí)行力，企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略再好，也要有人去執(zhí)行完美的執(zhí)行可以彌補(bǔ)戰(zhàn)略的不足案例：紅軍取得長(zhǎng)征偉大勝利的關(guān)鍵因素.. |
| 逆勢(shì)增長(zhǎng)---贏在鐵軍精神 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課前導(dǎo)入】開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂【第一講】鐵軍精神之鐵軍形態(tài) 1.鐵軍的心態(tài)2.鐵軍的形態(tài)訓(xùn)練：形態(tài)的訓(xùn)練3.鐵軍的狀態(tài)1）要性2）血性3）賭性視頻：儀仗兵是如何煉成的。【第二講】鐵.. |
| 科技論文寫(xiě)作 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)家對(duì)學(xué)術(shù)不端（科技論文）行為的相關(guān)政策解讀1、科技論文寫(xiě)作“五不準(zhǔn)”2、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》3、教育部對(duì)學(xué)術(shù)不端的規(guī)定二、習(xí)近平對(duì)科技論文寫(xiě)作的要求三、人民日?qǐng)?bào)：把好.. |
| 科技創(chuàng)新與獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào) |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、科技創(chuàng)新的動(dòng)力（1）外在動(dòng)力（2）內(nèi)在動(dòng)力2、提升科技創(chuàng)新能力（1）習(xí)近平同志的科學(xué)思想方法（2）提升科技創(chuàng)新能力的內(nèi)涵（3）提升科研能力需要工匠精神3、企業(yè)科技創(chuàng)新頂層設(shè)計(jì)（1）科技發(fā)展頂層設(shè)計(jì).. |
| 金融工廠的自白 |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言教學(xué)建議第1章 金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)論本章提要重點(diǎn)難點(diǎn)1.1 研究金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的意義1.2 金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理論的發(fā)展歷程1.3 我國(guó)金融服務(wù)的發(fā)展歷程1.4 本書(shū)的宗旨和框架本章小結(jié)思考練習(xí)推薦閱.. |
| 新零售時(shí)代卷煙創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、卷煙創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)課程單元 重點(diǎn)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)新思維 一、全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與競(jìng)爭(zhēng)要素1、要素驅(qū)動(dòng)-產(chǎn)品為王-門(mén)戶時(shí)代2、效率驅(qū)動(dòng)-營(yíng)銷(xiāo)為王-電商時(shí)代3、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)-品牌為王-萬(wàn)物互聯(lián)二、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心1、壟斷.. |
| 健康與精力管理 |
| 主講老師：于際敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．營(yíng)養(yǎng)搭配成就健康生活1、人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)素2、合理營(yíng)養(yǎng)的要求3、中國(guó)居民膳食指南4、一日三餐的科學(xué)搭配5、遠(yuǎn)離垃圾食品6、推薦健康食品（1）、健康食品天天吃（2）、喝的選擇（3）、排毒飲食（4.. |
|
|
