內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)戰(zhàn)略落地的“神器” —全面預算管理 |
| 主講老師：田凈靈 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么全面預算管理的效果差強人意？1、全面預算管理的常見問題各行其道——預算與戰(zhàn)略目標脫離單打獨斗——預算機構設置不合理.. |
| 動之以“情”，成之有“商”——情商領導力提升與應用 |
| 主講老師：沈佳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國人眼中的“情商”與西方人眼中的“情商”差異1、什么是情商2、情商的系數(shù)值在多情境下的體現(xiàn)3、情商修煉五個情境自我管理情境非工作社.. |
| 兩步打造柔性組織與敏捷管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：柔性組織與敏捷反應的誕生來自VUCA（烏卡）時代的挑戰(zhàn)- 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0- 管理1.0到管理3.0組織面臨的三大挑戰(zhàn)什么是柔性組織？- 案例研討：.. |
| 問題分析與決策制定沙盤 ——完全沙盤模擬，標準問題解決法 |
| 主講老師：王愛萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識問題一、問題是什么1. 問題=困惑=混亂=沒有把握2. 問題的產(chǎn)生1）缺乏實體物2）梯度太大練習：每人寫一個自己糾結的問題二、解決問題的原則1. 以解決問題為導向2. 以事實依據(jù)為基礎.. |
| 實戰(zhàn)式項目管理——流程與方法訓練 |
| 主講老師：鄒亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程鋪墊開場破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接目標共建：對此次課程的目的和目標進行澄清，達成共識進入狀態(tài)：定制項目案例導入，照鏡子-自我反思-定位第一講：項目管理的核心理念【打基礎】一、什么是項目，什么是項目管理？.. |
| 經(jīng)驗提取器——全面組織經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：馬騰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論引入：你參加過的時間管理課是怎樣的？第一講：組織經(jīng)驗萃取的兩個方向方向一：揭開經(jīng)驗的真實面目討論：請總結“蛋炒飯”是如何烹飪出來的1. 經(jīng)驗的四大特點特點一：正向案例：高架橋的案例.. |
| 營銷系統(tǒng)設計 |
| 主講老師：張偉奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知決定結果。撥云見日，什么是“新商業(yè)”？1. 商業(yè)哲學：商業(yè)的本質(zhì)是什么？2. 營銷是什么？營是什么？銷是什么？3. 營銷就是戰(zhàn)爭1）戰(zhàn)力2）戰(zhàn)地3）戰(zhàn)法討論：現(xiàn)場分析自己企.. |
| 贏在起點—新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓 |
| 主講老師：王曉瓏 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從校園到職場--職業(yè)化思維一、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)觀念1. 四種類型的員工及職業(yè)發(fā)展分析2. 正確就業(yè)觀念測試：打破工作迷思，揭開工作真相案例：95后實習生該幫打盒飯嗎？3. 積極心態(tài)案例：《給客戶的行程安.. |
| 復盤—把經(jīng)驗轉化成能力 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、善復盤者贏1、復盤的由來2、將軍不是教出來的，而是打出來的3、復盤是我們應對人生的本能二、復盤的心態(tài)1、復盤與認知2、復盤與刻意練習3、復盤必備的心態(tài)之不自欺4、復盤必備的心態(tài)之有勝心三、如何進行.. |
| 政企大客戶營銷能力提升 |
| 主講老師：黃鑫亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正本清源：客戶關系與服務一、互聯(lián)網(wǎng)形勢下大客戶維系策略解析1. 解讀互聯(lián)網(wǎng)形勢下全市場競爭態(tài)勢2. 解讀互聯(lián)網(wǎng)形勢下跨界整合的競爭變化3. 明確大客戶戰(zhàn)略變化與需求變化4. 明確客戶關系發(fā)展的價值與重要性.. |
| S6-以客戶為中心的銷售 |
| 主講老師：霍鳴謙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 導入篇1、導入部分（1）銷售人員最常遇到的問題是什么？（2）導致銷售問題出現(xiàn)的3個原因（3）銷售能力的四個階段（4）銷售能力提升的最佳路徑第二章：以客戶為中心的銷售-基礎篇1、什么是以客戶為中心的銷.. |
| 渠道運營管理之社會渠道區(qū)域規(guī)劃與拓展 ——5G時代社會渠道優(yōu)化與拓展 |
| 主講老師：王陸鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：渠道規(guī)劃的系統(tǒng)思維與方法思考：渠道建設的系統(tǒng)方法一、渠道規(guī)劃的”三原則“1、與服務客戶數(shù)量以及單個客戶服務時常相匹配2、與所銷售產(chǎn)品的客戶購買周期相匹配3、與轄區(qū)的目標.. |
| 新時代黨務公文寫作基礎與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導學 公文基礎知識1.新時代對黨務公文的新要求2.基層單位黨務公文常見問題（案例分析）3.公文與黨務公文的概念4.行文方向與公文類型5.撰寫公文的基本流程6.公文工作的安全保密原則7.公文引發(fā)社會輿情探析 .. |
| 5S 之目視化管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 5S 概述 – 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)− 5S 的起源− 5S 的含義− 推行 5S 的作用 – 5S 是推銷員、是節(jié)約家、是安全員、是.. |
| 盯住績效做薪酬 ——薪酬理念重塑與薪酬體系再造訓練營 |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言研討&方法：企業(yè)為什么要給員工發(fā)薪水？案例&方法：“先有雞，還是先有蛋”并不是問題，完善分配機制才是關鍵。——如何讓“企業(yè)支付”與&.. |
| 企業(yè)管理創(chuàng)新與執(zhí)行力 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：企業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化管理科學：ＯＡ ，ＥＲＰ ，ＣＲＭ模塊二：管理創(chuàng)新之工作量化管理硬的一手.. |
| 新安法解讀&安全生產(chǎn)管理機制導入 ——企業(yè)長效安全生產(chǎn)管理機制落地的步驟和方法 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 關于安全1.安全定義1)何謂安全2)為什么要安全3)何謂安全管理4)什么是安全生產(chǎn)5)安全管理發(fā)展史6)安全管理在中國7)安全管理的四個維度2.安全管理5大啟示1)啟示以“破.. |
| 直播訓練營課程與訓練安排 |
| 主講老師：文釗飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容 備注/工具第一課2h 1.直播行業(yè)的趨勢分析2.直播行業(yè)的市場前景3.直播平臺的特點與趨勢分析幾大直播平臺的特點公域流量與私域流量的差異疫情下的直播.. |
| 陽光心態(tài)與心理調(diào)適 |
| 主講老師：周自海 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程名稱： 《陽光心態(tài)與心理調(diào)適》主講： 周自海老師 6課時課程簡介：員工不同的感受，不僅會在今天影響員工的工作表現(xiàn)，還在潛移默化中影響著員工的職業(yè)成長，并在相當程度上影響著企業(yè)的績效和文化氛圍。中層管理作為企業(yè)的中流砥.. |
| 決勝荒漠-團隊管理沙盤模擬 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：團隊角色與溝通技巧篇培訓模塊 培訓內(nèi)容第一講：基本溝通技術 一、溝通的目的與方式二、溝通的三大技術：語言、肢體、道具三、銷售溝通技術的四大基本功說：1、主導：數(shù)字誘惑、爆炸標題、懸疑提問、部分價值2.. |
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