內訓課內訓課
| 高凈值客戶財富規(guī)劃：需求端迷思與供給側改革 |
| 主講老師：蒲嘉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：概述第二章：需求 v 供給之資產保護第三章：需求 v 供給之稅務籌劃第四章：需求 v 供給之資產配置第五章：統(tǒng)籌規(guī)劃若干案例.. |
| 企業(yè)文化與企業(yè)持續(xù)發(fā)展 |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：中國的傳統(tǒng)文化1.中國的傳統(tǒng)文化之一——飲食文化； 2.中國的傳統(tǒng)文化之二——圈子文化；3.中國的傳統(tǒng)文化之三——羞恥文化； 4.中國的傳.. |
| 抓重點 強基礎——推進新時代黨支部規(guī)范化建設 |
| 主講老師：楊麗萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：推動黨建工作“兩覆蓋”，嚴格執(zhí)行黨建工作標準化一、擴大黨組織的覆蓋面——強化黨支部的政治功能1. 擴大黨支部覆蓋面2. 優(yōu)化支部設置3. 增強支部班子4. 明晰.. |
| “品一國之學 樹文化自信” ——管理者領導內功與思維修煉 |
| 主講老師：沈佳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：“生從何來——文化的源頭與追溯”1、何為文化？文化的定義企業(yè)文化的三個方向文化在部門及個人的應用2、來自何方？ .. |
| 商務禮儀與紅酒品鑒 |
| 主講老師：張濛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：禮儀發(fā)展與卓越的職場商務服務一、禮儀的起源與發(fā)展二、禮儀發(fā)展的特點1. 普遍性2. 時代性3. 繼承性4. 發(fā)展性5. 差異性三、職場商務服務禮儀的八大原則1. 寬容原則2. 敬人原則.. |
| 成都管理培訓 賀安波課程大綱 宏觀經濟挑戰(zhàn)與企業(yè)轉型 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程目標：通過學習研究企業(yè)外部環(huán)境變化的情況，使學員熟悉了解企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機遇，培育危機意識，明確責任感與使命感，更加努力地投入企業(yè)經營管理崗位的工作中去。課程大綱：一、引言 1、經濟巨變中的企業(yè)生存空間2、企業(yè)生命周.. |
| 悅人達己——高效職場溝通技巧 |
| 主講老師：劉志翔 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：緒論——職場溝通的道與法一、職場溝通之道1. 達成共識2. 改善行為3. 提升績效二、職場溝通之法1. 以自己為中心？2. 以對方為中心視頻案例：《大腕》片段三、職場溝.. |
| 政企行業(yè)解決方案設計與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：杜榮軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱一、產品解決方案呈現(xiàn)在營銷中的重要意義政企客戶的購買特性分析行業(yè)客戶的購買特點行業(yè)客戶決策鏈分析好的產品方案設計與呈現(xiàn)在營銷中的作用=.. |
| 風險防范與應急管理能力提升 |
| 主講老師：李開西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：應急管理基礎知識一、案例剖析：發(fā)生這樣的事故我們該怎么辦案例：2013青島中石油輸油管爆炸63遇難事故案例：2013德惠寶源豐火災爆炸121遇難案例：2014昆山中榮鋁粉塵爆炸146遇難二、應急管理的認識.. |
| 基于DISC的溝通及管理 |
| 主講老師：鄒文波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：DISC的起源與測評一、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發(fā)展二、DISC個性特征解析理論1. 本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈現(xiàn)（放松、壓力，工作）2. 人類行為由人腦決定，人腦的兩面3. 決定人的行為.. |
| 同心協(xié)力——非人力資源管理者的人力資源管理 |
| 主講老師：付源泉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入上部：意識篇——非人力資源管理者是人力資源第一責任人解決問題：非人力資源管理者對人力資源不重視，認為人力資源工作只是人力資源部門的事一、人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價值1. 人力資源管理體系框架.. |
| 黃金增員V計劃項目（體驗式） |
| 主講老師：劉海濤 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：導入：年薪百萬有多難1. 全年全國人月均收入解讀2. 月薪5000起全國人口有多少3. 高新行業(yè)前十排名解讀4. 名校畢業(yè)薪酬案例分析5. 招聘市場發(fā)展新變化新趨勢解析第一講：后疫情時代增員情況剖析一、增員意.. |
| 渠道開發(fā)與經銷商關系維護 |
| 主講老師：莊志敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 經濟轉型中的渠道變革（一）價格競爭到價值競爭對渠道關系影響1.1 企業(yè)本質：創(chuàng)造價值，實現(xiàn)利潤1.2 市場低迷加速第二次經濟轉型1.3 經濟轉型中的市場機會分析1.4 新營銷變革的方向：渠道結盟案例：終.. |
| 組織協(xié)調與沖突管理 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：沖突的意涵/類型/成因一、什么是沖突1、沖突的定義2、沖突的類型⑴按沖突的性質劃分⑵按沖突的主體劃分二、兩種沖突的不同影響1、破壞性沖突帶來的負面沖擊 2、建設性沖突給團隊帶來的正面效應 三.. |
| 新時代環(huán)境下 醫(yī)藥行業(yè)人力資源發(fā)展與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新時代下人力資源管理新思維互動分享：醫(yī)藥行業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及痛點分析新時代對人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時代對人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務對人力資源管理的新要.. |
| 校園招聘規(guī)劃與面試實操 |
| 主講老師：陳凱 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新生代員工與校園雇主品牌打造1，新生代員工將深刻改變職場—認知迭代1) VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；95后已經成為主流工作群體；為什么跳槽成為高頻事件.. |
| 高效溝通與合作沙盤模擬 |
| 主講老師：鮑建勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：60％以上的工作時間用于各種形式的日常溝通，但是接受過真正專業(yè)訓練的人的比例還不到8％；溝通是所有管理行為的基礎，從星巴克的咖啡宗教到GE的商學院溝通平臺，成功的組織總是具有優(yōu)秀的溝通和文化價值傳遞。對于企業(yè)而言，應該.. |
| 即興演說密碼 ——抓住每個溝通瞬間，不錯失每個關鍵時刻 |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【訓練即興表達能力】 ——訓練突發(fā)場景下的應對技巧，制造創(chuàng)意，應對偶然 一、【Yes，and】即興訓練 1. 修煉接納 2. 出發(fā)創(chuàng)意 3. 增強協(xié)作 二、【集體心流】即興訓練 1. 傾聽隊友 2. 隨時.. |
| 中國是如何進入市場經濟的 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、毛澤東時代：1949年-1976年（歷時27年）的經濟政策。1950年2月，《中蘇友好同盟互助條約》簽署，計劃經濟和激進意識一步步深陷泥潭。1950（1947）年-1952年，土改猛烈而血腥。1953年，實行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷.. |
| 企業(yè)納稅籌劃與個人所得稅 |
| 主講老師：汪滿潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 稅收與利潤的關系一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務鏈二、稅收規(guī)劃須通篇布局三、影響利潤三要素四、在一定條件下稅收利潤相互轉化五、稅收是1.利潤是0六、讓稅收轉化為利潤的兩大法則第二部分 企業(yè)經營者存在的稅收思.. |
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