內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 6ＳＩＧＭＡ黑帶培訓 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數(shù)：20 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：概念、戰(zhàn)略及實施1、6SIGMA概述（概念、歷史、特點、應用等）2、6SIGMA基礎(chǔ)（VOC、CTQ、Y=F（X）、σ水平3、6SIGMA組織4、6SIGMA的成功實施和展開5、6SIGMA的十.. |
| 房地產(chǎn)渠道拓客2020 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產(chǎn)項目渠道模式構(gòu)成1.1 認識房地產(chǎn)渠道與渠道拓客1.2 房地產(chǎn)十大渠道拓客模式1.2.1 開發(fā)商內(nèi)部員工渠道1.2.2 親友渠道1.2.3 外拓渠道1.2.4 網(wǎng)絡自媒體渠道1.2.5 電call渠.. |
| 做一個卓越的職業(yè)人 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）PDCA原則通過BINGO游戲，讓學員們了解到，想要達成既定目標是需要嚴謹?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。（二）從優(yōu)秀到卓越通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例，讓學員們思考，如果將自己比作一家公.. |
| 新形勢下供應鏈管理布局規(guī)劃 |
| 主講老師：南斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：新形勢供應鏈的發(fā)展趨勢1.供應鏈的價值鏈是什么2.現(xiàn)代供應鏈模匹配原則3.現(xiàn)代供應鏈的發(fā)展模式4.成功企業(yè)供應鏈的模式特點5.常規(guī)供應鏈運營的“七宗罪”6.供應鏈運營的八大風險.. |
| 強績效模式—基于戰(zhàn)略目標解碼的績效體系落地 |
| 主講老師：楊文浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：復盤管理者績效目標的使命和責任1. 績效管理問題診斷1）機制問題：案例：績效為啥很難推進？2）認知問題：會不會，能不能，敢不敢、愿不愿？3）技術(shù)問題：KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF…&hel.. |
| 職場立體溝通與會議管理 |
| 主講老師：王學利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入游戲：跟我做1. 如何評價一個高效的會議 成功會議的基本要素 三效會議功效 會議意義，會議目的，會議種類，會議頻率時效 場外功夫，議程設計，會議成本績效 成效標準，會.. |
| 銀行網(wǎng)點標準化服務 |
| 主講老師：錢俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：服務創(chuàng)造價值一、為什么要進行服務提升？案例引入：門對門的銀行1. 中國有多少家銀行？2. 生態(tài)環(huán)境的改變1）競爭的多元2）產(chǎn)品的同質(zhì)3）客戶的挑剔3. 客戶流失的原因1）用數(shù)據(jù)說話4. 2.. |
| 管理教練技術(shù) |
| 主講老師：任濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的教練角色1、案例分析:經(jīng)理和下屬都在想些什么? 2、管理者是通過他人提升績效3、管理者的教練角色二、認識你自己1、認識自己：你是誰？要到哪里？2、我感知能力訓練：過去、現(xiàn)在、未來3、溝通能力.. |
| 善模式·拓增量——零售業(yè)務批量場景獲客 |
| 主講老師：王瀟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入：“我”的營銷為什么失敗了？1. 一場成本2000塊的插花沙龍轉(zhuǎn)化率為02. 社區(qū)型網(wǎng)點的擺展無人問津3. 座談會上客戶紛紛找借口離席4. 出去外拓被保安趕出案例分析：一個農(nóng)商行的網(wǎng)點主任.. |
| TPM全面生產(chǎn)維護實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：韓文召 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：設備管理范圍和內(nèi)容1.設備所轄范圍及管理2.設備管理的主要內(nèi)容3.設備管理的三大規(guī)程現(xiàn)場演練：編寫乘用車操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護規(guī)程現(xiàn)場演練：乘用車操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護規(guī)程參考答案4.設備交接班記錄表.. |
| 職場情緒壓力舒緩（EAP） |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人性的運作機制和心智模式一、人性的優(yōu)勢與缺陷1. 趨利與避害的人本動機案例：“拖拉機”“老爺機”“自動識別機”的職場動機2. 每個不可理喻的.. |
| Z世代的領(lǐng)跑者--從校園到職場職業(yè)化第一課 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.引言：職業(yè)人職業(yè)化思維構(gòu)建？（體驗練習）1. 角色定位1）建立個人與企業(yè)的緊密聯(lián)系2）人生需要有職業(yè)——正視崗位工作本質(zhì)2. 職業(yè)規(guī)劃1）個人目標與企業(yè)晉升機制的關(guān)系2）我為企業(yè)與企業(yè).. |
| 醒覺領(lǐng)導力 |
| 主講老師：陳玨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理者要懂心理案例分析：楚漢相爭，項羽和劉邦用人的不同之處一、情商是什么--幸福的秘密二、管理者要學會心理管理1、了解人的性格：性格特征和分類2、感知覺管理：人的注意和感知覺特點 什么是.. |
| 銷售表達力結(jié)構(gòu)化 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：結(jié)構(gòu)化銷售思維一．結(jié)構(gòu)化邏輯基礎(chǔ)1.三層次模型，結(jié)構(gòu)思考力核心——解決結(jié)構(gòu)化混亂，沒有條理邏輯的辦法2.金字塔結(jié)構(gòu)訓練工具——解決3.結(jié)構(gòu)化思維—&m.. |
| 面試官賦能 |
| 主講老師：張巖 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 課程導入1、 講師簡介2、 學員相互認識3、 每組組長選拔4、 培訓積分規(guī)則及獎懲規(guī)則二、 國內(nèi)經(jīng)濟新常態(tài)下企業(yè)對于用人的需求1、目前經(jīng)濟大環(huán)境對國內(nèi)企業(yè)提出的三點挑戰(zhàn)2、企業(yè)對于人才的期待：三高一低 .. |
| 工業(yè)4.0與精益智能制造 |
| 主講老師：林勝益 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：制造型企業(yè)面對環(huán)境現(xiàn)況與挑戰(zhàn)1. 制造型企業(yè)面對環(huán)境現(xiàn)況2. 我們處在的工業(yè)等級與挑戰(zhàn)3. 工業(yè)4.0未來智能工廠(視屏)二、工業(yè)4.0、技術(shù)支撐應用與案例分享 1. 工業(yè)4.0概述 (德國工業(yè)4.0視屏)2. .. |
| 全新思維框架：真正厲害的人應該怎樣思考 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你對事物的認知，取決于你的思考高度᠑.. |
| 從專業(yè)管理者成長為復合型管理者 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：角色轉(zhuǎn)換在走向管理的過程中，如果要做一個適應時代發(fā)展的新型管理者，就要找準自己的角色定位，實現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變，不斷提高管理水平。1、管理與領(lǐng)導案例分析：中西方對管理的一些見解2、管理的定義3、向管理轉(zhuǎn)型的四大轉(zhuǎn)變.. |
| 塑造高績效團隊 ---中基層管理者管理素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、讓管理者從平凡到優(yōu)秀1.什么是領(lǐng)導力討論：我特別認同的領(lǐng)導有怎樣的特質(zhì)？我想成為什么樣的領(lǐng)導？2.人人都能學會領(lǐng)導力3.提升領(lǐng)導力的四重修煉：信任、團隊、體系、文化小測試：管理風格測試與解讀第二單元.. |
| 有親有愛有未來 力量型親子關(guān)系 ——如何做快樂的父母 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：新思維訓練1.改變家長過去一些關(guān)鍵的、妨礙自已做得成功的無效觀念。2.認識家長的正確身份、責任、和狀態(tài)。3.發(fā)現(xiàn)新的、更輕松的、容易做到并且有效的思想和行為方向。第二節(jié)：溝通技巧(1)1. 有效溝通的8大要訣.. |
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