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| 深圳喜德盛公司參觀考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：喜德盛是一家致力集研發(fā)、制造、銷售、服務于一體的專業(yè)化自行車企業(yè)。喜德盛創(chuàng)立于1995年，經過20多年的高速發(fā)展，喜德盛已在全球設立五個生產基地，覆蓋從上游碳纖維、鋁合金、鎂合金新材料的研發(fā)到自動化制造、銷售渠道的全產業(yè)鏈布局，掌握了國.. |
| 曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問題解決（全腦思維技巧應用訓練） |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問題解決（全腦思維技巧應用訓練）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：1976年生理學家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。左腦負.. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維導圖訓練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維導圖訓練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網經濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經之路，創(chuàng)新思維就成為每個職場人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模.. |
| 引爆思維潛能： 美式與英式思維導圖全解 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認知部分一、思維導圖，在工作中的重要性在工作中常見的思維混亂，語無倫次現(xiàn)象；思維導圖，一份用腦說明書；條理清晰，引人入勝，讓職場發(fā)展更順暢；二、思維導圖的原理.. |
| 建立項目經理的非職權影響力 |
| 主講老師：肖振峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入組建團隊討論：小組為什么選你做隊長（leader的承擔與被期待）第一講：體驗項目非職權領導力一、權力的來源1. 權力的本質是影響力2. 權力的5個來源—來自組織行為學的總結參與式練習：對你影響.. |
| 精益管理：八大浪費與IE七大改善 |
| 主講老師：陶建科 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：豐田成功的秘密1. 生產三大流的識別（新創(chuàng)）分享：管理系統(tǒng)控制圖（新創(chuàng)）解析：精益生產的概念和原則解析：精益生產系統(tǒng)解析：浪費的概念2. 七加一（八）種浪費的表現(xiàn)第二講：七大浪費（上）1. 不良品.. |
| 高效協(xié)同、攻克壁壘 ——職場360管理溝通技術 |
| 主講老師：李乾 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導語：受訓企業(yè)學員溝通案例整體導入（課前提供案例收集模板，講授全程引用企業(yè)真實案例，關聯(lián)學員溝通管理工作情境，直接以問題解決為導向）第一講：內部溝通——職場管理溝通360技巧與藝術一、溝通管理的人性策略（.. |
| 7C企業(yè)文化暨企業(yè)頂層設計實操培訓 |
| 主講老師：周建 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《7C企業(yè)文化暨企業(yè)頂層設計》實操培訓課程（培訓時間：1-2天）----三管齊下，打造自驅動、自生長的賦能型組織 ◆ 2009年6月，騰訊企業(yè)文化團隊參加7C企業(yè)文化突破公開課，課后研討優(yōu)化了文化體系及落實體系，化解了文化.. |
| 企業(yè)合規(guī)管理實務指南 |
| 主講老師：崔甲生 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：依法治國背景下的企業(yè)法治建設一、社會主義市場經濟法律體系1. 體系構成1）“摸著石頭過河”2）監(jiān)察體制改革2. 法律面前人人平等1）“禮不下庶人”、&ldq.. |
| 基于鄉(xiāng)村振興的客戶提質和產品營銷 |
| 主講老師：劉力存 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 鄉(xiāng)村振興為農信系統(tǒng)帶來的機遇和挑戰(zhàn)1、鄉(xiāng)村振興的背景（1）從社會責任來看（2）從經濟效益來看2、鄉(xiāng)村振興帶來的機遇（1）業(yè)務定位上（2）客戶定位上（3）管理定位上3、鄉(xiāng)村振興帶來的挑戰(zhàn)（1）.. |
| 數字化新媒體營銷 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：數字化營銷，用數據指導營銷（1）營銷相關數據的收集、分類與清洗（2）基于存量數據的分析給用戶貼標簽（3）按照市場細分法則給數據進行畫像（4）利用算法構建用戶的六類消費模型（5）根據用戶建模進行消費感知和預測 .. |
| 羅振海－深圳－TPM管理課程大綱 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程背景】◆ 追求及時化生產的今天，向生產設備提出零事故、零非計劃停機時間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產維護(TPM)的思想外，"工廠設備維修"也日漸成為一種管理的技術而非操作技能對于一個優(yōu).. |
| 商務談判策略與技巧 |
| 主講老師：馮江寧 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【培訓大綱】第一模塊：認知談判模式第一節(jié)：認知談判談判的目的談判的類型交易式談判雙贏式談判談判風格測試第二節(jié)：談判四大策略 .. |
| 凝心聚力——積極領導力沙盤 |
| 主講老師：周一凡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考導入：管理者與非管理者對比，他的獨特價值與意義是什么？第一講：領導與管理的關系導入：管理的趨勢——邊界正在模糊的金字塔結構一、組織的三階層階層1：經營者階層2：管理者階層3：執(zhí)行者.. |
| 交通駕駛安全 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：第一講：交通駕駛安全現(xiàn)狀一、交通安全現(xiàn)狀1、古今交通工具的演變2、古今行天下,誰更安全3、交通安全現(xiàn)狀1) 死于車禍的名人2) 道路交通事故已成為第一殺手3) 我國道路交通安全形勢4) 交通安全后果視.. |
| 工業(yè)品營銷，贏在創(chuàng)新思維與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：葉敦明 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領略工業(yè)品營銷的創(chuàng)新思維工業(yè)品營銷，客戶屬性大于行業(yè)屬性，更大于產品與技術屬性。創(chuàng)新思維，必須來自客戶，以及客戶的客戶。做到這兩層，還不夠；因為，客戶的決策最終會受制于社會環(huán)境。因此，基于跨行業(yè)、泛社會的大營銷，才是工業(yè)品營銷創(chuàng).. |
| 中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展 第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要 |
| 主講老師：于濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 《綱要》整體解讀一、《綱要》組成1、總綱與定位2、經濟發(fā)展3、社會民生4、安全5、民主與法制6、一國兩制7、實施保障二、《綱要》主線1、新發(fā)展階段2、新發(fā)展理念3、新發(fā)展格局.. |
| 采購戰(zhàn)略與流程優(yōu)化 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購戰(zhàn)略管理國內采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標21世紀采購的特點采購和利潤的財務關系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評估 .. |
| 企業(yè)輿情與聲譽管理 |
| 主講老師：郭明全 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：輿情與聲譽風險管好媒體的“嘴”把好網絡的“口”打斷謠言的“腿”唱好自.. |
| 銷售表達力 ——能說大于會說，講對賣點客戶才愿意聽，說中痛點，客戶才樂意買 |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、讓客戶瞬間關心你——欲要客戶聽，說話要動聽 1. 【改變思維】——銷售源頭對了，業(yè)績事半功倍頁 2 2. 【銷售人設】——讓自己成為產品的代言人；一切產品銷.. |
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