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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品管理1.產(chǎn)品管理的概念案例討論--- HW公司如何突破產(chǎn)品創(chuàng)新瓶頸2.產(chǎn)品經(jīng)理的定義、職責(zé)及角色產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展歷史產(chǎn)品經(jīng)理的定義產(chǎn)品.. |
| 跨部門(mén)溝通與沖突管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：溝通對(duì)組織的重要性 部門(mén)主管溝通能力的重要性1. 組織運(yùn)作要義2. 溝通能力強(qiáng)的人更善于管理; 3. 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力溝通協(xié)調(diào)信任4. 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信任建立5. 改變的循環(huán)6. .. |
| 企業(yè)執(zhí)行力的整體提升 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．課程背景執(zhí)行力是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的關(guān)鍵因素，也是多年困擾企業(yè)發(fā)展的“老朋友”。執(zhí)行力問(wèn)題的根源在哪？有哪些規(guī)律和影響因素？各級(jí)人員擔(dān)當(dāng)什么角色？如何提升企業(yè)執(zhí)行力整體水準(zhǔn)？有哪些新的思路和方法？課.. |
| 優(yōu)秀客戶服務(wù)技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：平梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 樹(shù)立正確的優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)管理理念 1、正確認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)管理2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與客戶市場(chǎng)環(huán)境分析3、大格局造就大營(yíng)銷4、市場(chǎng)導(dǎo)向下的優(yōu)勢(shì)營(yíng)銷與競(jìng)爭(zhēng)5、整合營(yíng)銷4PS向4CS和4RS的轉(zhuǎn)變 分析：優(yōu)質(zhì)的客戶服.. |
| 流程管理中階課程：流程優(yōu)化的方法與工具 |
| 主講老師：易生俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：流程管理中階課程：流程優(yōu)化的方法與工具 課程背景“流程太多、太復(fù)雜”、“流程太長(zhǎng)、運(yùn)行慢”、“流程不能適應(yīng)市場(chǎng)的變化”等問(wèn)題時(shí)刻困擾著組織的運(yùn)營(yíng)。如何著.. |
| 學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理方法應(yīng)用內(nèi)訓(xùn)課程 |
| 主講老師：傅宗科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起1．學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響2．學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義3．如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心訓(xùn)練及如何應(yīng)用第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考1．.. |
| 狙擊獵殺者--上市公司防范惡意做空 |
| 主講老師：鄭剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：商業(yè)模式 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是惡意做空？1、做空與惡意做空2、惡意做空可能給企業(yè)造成的損失二、誰(shuí)是做空者？——我們的對(duì)手是何方神圣？u 國(guó)際做空者：做空調(diào)查研究機(jī)構(gòu)對(duì)沖基金律師事務(wù)所u 國(guó).. |
| 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提升央企及政府窗口社會(huì)美譽(yù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：群眾滿意為導(dǎo)向的工作模式創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先一定是窗口和服務(wù)行業(yè)服務(wù)意識(shí)如何讓社會(huì)群眾察覺(jué)到以服務(wù)效能應(yīng)對(duì)高漲的服務(wù)需求服務(wù)作風(fēng)是群眾評(píng)價(jià)的重要維度為什么央企發(fā)言人成為高危職業(yè)第二講：服務(wù)讓央企更具社會(huì)美譽(yù)度 要.. |
| 如何提升企業(yè)凝聚力和向心力 |
| 主講老師：葉向陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程核心內(nèi)容】（一）、什么企業(yè)凝聚力和向心力？1.概念2.案例（二）、企業(yè)凝聚力和向心力的要素1.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)層影響力2.企業(yè)六大方面組合而成的吸引力2.1企業(yè)生活環(huán)境2.2文化設(shè)施2... |
| 電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問(wèn)題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析. 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性 第一.. |
| 酒店管理培訓(xùn)_贏在職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：人，是國(guó)家的關(guān)鍵，提高人們的素質(zhì)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本。人，也是企業(yè)的關(guān)鍵，提高員工的素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)略非常重要，執(zhí)行力更重要，但是如果管理者和員工，缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，那么戰(zhàn)略和執(zhí)行力.. |
| 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)：成吉思汗之營(yíng)銷帝國(guó) |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 暖場(chǎng) 視頻：成吉思汗的故事 互動(dòng)游戲：超光速—— 明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理的意義 第二部分 黃金家族 背景：成吉思汗的父親也速該曾是乞顏部部.. |
| 管理培訓(xùn)：網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【前 言】 本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)店長(zhǎng)等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)上海復(fù)泰教育中心對(duì)貴司了解本次課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：周潮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí) 1. 企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工 2. 直線經(jīng)理、主管在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能 3. &ld.. |
| 中高層綜合管理技能提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換：• 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和心態(tài)轉(zhuǎn)換及面對(duì)的新挑戰(zhàn)：o 進(jìn)入管理層后了解企業(yè)文化及其內(nèi)涵的重要性o 管理層對(duì)企業(yè)愿景、策略、資源、價(jià)值體系的認(rèn)知o 管理者在企業(yè)文化中承.. |
| TWI督導(dǎo)人員管理才能培訓(xùn) |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：〔第一天〕壹、工作教導(dǎo)與日常指導(dǎo)(Job Instruction & Coach)一、工作教導(dǎo)四階段法1.訓(xùn)練的需要性2.幾種教導(dǎo)方法的比較3.教導(dǎo)方法四階段的確立(實(shí)務(wù)案例研討)二、工作分解1.工作.. |
| 電器賣場(chǎng)商務(wù)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：詳細(xì)內(nèi)容：● 項(xiàng)目行程 第一天香港－東京搭乘國(guó)際航班抵達(dá)東京成田機(jī)場(chǎng) 乘車前往古樸的天皇居所外二重橋；熱鬧的東京發(fā)祥地-淺草觀光。之后，參加由日本建筑住宅產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的歡迎晚宴！第二天東京 【上午】拜.. |
| 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入一、行動(dòng)學(xué)習(xí)直面三大障礙二、行動(dòng)學(xué)習(xí)能夠給我們帶來(lái)什么？三、企業(yè)成功應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵高層大力支持與重視激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員成員積極交流互相學(xué)習(xí)有效組織及時(shí)評(píng)估與反饋四、行動(dòng)學(xué)習(xí)公式AL=.. |
| 中層管理：打造企業(yè)堅(jiān)實(shí)基干力量 |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一章 中層管理者的定位 1、管理三階層分析 2、中層管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的替身 3、中層管理者應(yīng)將同級(jí)同事當(dāng)做內(nèi)部客戶 4、中層管理者應(yīng)擔(dān)當(dāng)下級(jí)的四中角色 5、中層管理者十大內(nèi)傷 6、中層管理者應(yīng)是企業(yè)的&r.. |
| 貿(mào)易戰(zhàn)重塑新格局，新政策決定財(cái)富新形勢(shì) ——中高端客群資產(chǎn)配置特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：趙博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2018年以來(lái)中美貿(mào)易戰(zhàn)開(kāi)啟，而隨著2020年新冠疫情的流行中美趨向于全面對(duì)抗。此時(shí)，我國(guó)提出“經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)”，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和融資結(jié)構(gòu)全面轉(zhuǎn)向。伴隨著經(jīng)濟(jì)迎來(lái)新的成長(zhǎng)環(huán)境，我國(guó)金融體系也正在經(jīng)歷.. |
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