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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| KA渠道銷售實戰(zhàn)動作分解與談判溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 營銷實戰(zhàn)動作分解部分第一講、KA客戶成功銷售七項心理法則1、因果法則 2、報酬法則 3、控制法則 4、相信法則 5、專心法則 6、物以類聚法則 7、反映法則第二講、KA客戶銷.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)全方位培訓(xùn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 新員工常犯的八大錯誤二、 公司和員工的關(guān)系1、 工作和生活討論：什么是好的工作？2、 公司是命運共同體3、 認同公司4、 對公司忠誠三、 形成良好的職業(yè)習(xí)慣1、 職業(yè)成功的標準2、 專業(yè)和敬業(yè) .. |
| 營銷數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：朱成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 外部數(shù)據(jù)洞察 2. 營銷數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維 3. 小數(shù)據(jù)價值 4. 讓決策量化 |
| 直營、加盟、連鎖店面優(yōu)質(zhì)會員客戶開發(fā)與管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：優(yōu)質(zhì)會員管理的意義與價值1、員優(yōu)質(zhì)會員的角色定位2、優(yōu)質(zhì)會員的價值體現(xiàn)3、優(yōu)質(zhì)會員管理的對門店的意義4、優(yōu)質(zhì)會員管理中常見的錯誤5、顧客分類模型6、運用分類模型對優(yōu)質(zhì)會員顧客進行分類管理案例分析：好.. |
| 精益生產(chǎn)實戰(zhàn) ——小批量多品種生產(chǎn)管理方法 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 小批量多品種生產(chǎn)方式原理第一章 小批多種的績效原則第一節(jié) 傳統(tǒng)績效指標的誤區(qū)第二節(jié) 企業(yè)生產(chǎn)指標體系第三節(jié) 七種浪費第二章 緊急訂單問題分析第一節(jié) 緊急訂單的本質(zhì)緊急調(diào)整生產(chǎn)順序治標.. |
| 新生代領(lǐng)導(dǎo)力提升：帶出創(chuàng)造性的高績效團隊 |
| 主講老師：泊明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：簽到：學(xué)員選擇導(dǎo)演組、編劇組、演員組、服道化組第一講：團隊管理面臨的問題對比分析：劇組面臨的問題、企業(yè)團隊管理中面臨的問題案例：自己拍電影的經(jīng)歷導(dǎo)入：像帶劇組一樣帶團隊一、管理者決勝未來的六大核心能力能力1：設(shè)計.. |
| 蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者（2課時）1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 結(jié)果導(dǎo)向討論：“官僚化”.. |
| 工程項目監(jiān)理管理 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 監(jiān)理工作范圍及內(nèi)容一、監(jiān)理工作范圍二、監(jiān)理工作內(nèi)容第二部分 監(jiān)理工作依據(jù)一、法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)定及政策性文件二、設(shè)計文件及合同文件第三部分 施工階段質(zhì)量控制的工作方法一、工程質(zhì)量控制的原則二、.. |
| 私人銀行產(chǎn)品產(chǎn)售躍增——實戰(zhàn)投資工具應(yīng)用 |
| 主講老師：鄭宇成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇：客戶分析篇——與客戶增加黏性，為營銷做好準備工作第一講：運用工具了解客戶的基本情況——KYC（營銷基石）一、KYC的運用（舉例說明）方式：聊天式（引導(dǎo)客戶發(fā)言，設(shè)計聊天.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 人力資源管理概述一、什么是人力資源管理1、人力資源管理包含的內(nèi)容2、部門經(jīng)理的核心職責(zé)3、部門經(jīng)理做好人力資源管理的重要意義4、部門經(jīng)理人力資源管理的內(nèi)容與范疇5、部門經(jīng)理與人力資源部的職責(zé)與分工二、.. |
| 個人成功利器：核心職業(yè)素質(zhì)修煉 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇的話：以下素質(zhì)為什么會成為個人成功的利器？核心素質(zhì)一：以終為始——目標管理1、何謂目標、目標的本質(zhì)2、目標設(shè)定的方法3、目標管理：如何去實現(xiàn)我們的目標4、如何處理員工的愿景(職業(yè)規(guī)劃)與企.. |
| 突破情緒 ——后疫情時代下的情緒管理 |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.后疫情時代下的VUCA1.1VUCA時代簡介從疫情后產(chǎn)生的熱詞和數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)構(gòu)延伸到疫情后我們的變化，印證VUCA時代的4大特征，本環(huán)節(jié)通過案例和學(xué)員體驗讓學(xué)員迅速進入培訓(xùn)情景。1.2理解情緒從馬斯洛的生存理論出發(fā)，結(jié).. |
| 溝通管理的四個維度 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【上篇】內(nèi)部溝通第一講：與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的三個關(guān)鍵 （2小時）1、與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的3種主要形式※匯報※反饋※請示2、快速理解上級意圖的3點建議3、與上級觀點不同時的4步溝通思路◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與.. |
| VUCA時代的績效管理創(chuàng)新——從KPI到OKR的工作坊 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：正確定義績效管理1.績效是組織賴以生存的基礎(chǔ)2.杰克.韋爾奇：績效管理是世界性的難題3.案例：真是績效主義毀掉了索尼嗎？4.績效管理常見錯誤6大理念5.績效考核的三笑（老板、干部、員工）6.績效考核工具.. |
| 大學(xué)生面試技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 全面分析自己 【直播0.5小時】一、成功的進行自我分析1、了解你的專長【案例】從文員到人力資源總監(jiān)2、了解你的能力3、了解你的興趣二.. |
| 面試答辯技巧課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章答辯的目的1、了解考生的邏輯思維和反應(yīng)敏捷程度2、了解專業(yè)技能熟練程度和處理專業(yè)技術(shù)問題的能力3、考察考生綜合分析問題能力和語言表達能力第二章答辯前的準備工作1、認清“考點”答辯的目的 .. |
| 指導(dǎo)有方——經(jīng)營督導(dǎo)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章定位決定地位——督導(dǎo)的角色認知與能力要求一、明白我是誰——督導(dǎo)究竟是干什么的？二、督導(dǎo)職業(yè)定位——三大角色1.打工者？2.推銷員？3.成功.. |
| TTT初階:講義制作PPT |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入: （視頻）一、成人學(xué)習(xí)理論（一）幫助成人學(xué)習(xí)的因素（二）常見的七種學(xué)習(xí)障礙（三）克服障礙的七個方法 （四）成人學(xué)習(xí)的六大特性（五）成人學(xué)習(xí)的七項原則二、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)模型（一）企業(yè)培訓(xùn)師的使命與能力要求.. |
| 精細化決定市場化——門面精細化管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：第一講：店長心態(tài)與自我管理1、個人、人際關(guān)系、管理層面、組織層面的自我審視方法2、門面領(lǐng)導(dǎo)者的四種行業(yè)風(fēng)格3、零售店長情境領(lǐng)導(dǎo)的四項行為4、門面管理有效授權(quán)的四種模式5、零售店長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的五種境界6、由&ldqu.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+時代的市場營銷新思維與溝通溝通談判技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下我們面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
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