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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 醫(yī)療器械場景化營銷 ——基于特定產(chǎn)品的銷售專業(yè)技能訓(xùn)練營 |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：案例：Starbucks的第三空間案例：IKEA的體驗式展示第一講：醫(yī)療器械與場景化銷售一、醫(yī)療器械1. 醫(yī)療器械的定義與分類1）醫(yī)療器械行業(yè)概述2）醫(yī)療器械與藥品3）醫(yī)療器械中的特殊類別-IV.. |
| TMT全面帶教指導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：角色篇——不可或缺的核心驅(qū)動力一、“導(dǎo)師角色”與“帶教人”1. 企業(yè)內(nèi)部的“四師”系統(tǒng)2. 導(dǎo)師帶教功能本質(zhì)&ldquo.. |
| 建立合規(guī)思維，提高招標采購管理能力 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招標投標（政府采購）基本概念和法規(guī)一、《中華人民共和國招標投標法》體系二、《中華人民共和國政府采購法》體系三、國企采購操作規(guī)范1. 國企采購類型：項目采購和運營采購2. 國企采購方式：尋比采購、競價采購、談判.. |
| 重新定義—新時代好師父 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：有什么，比金錢激勵更有效？不聽“管教”，95、00后員工說走就走第一講：帶教新紀元，大環(huán)境的變遷一、作為新時代的老師父，權(quán)威弱化后，你要何去何從？1.個人.. |
| 投標策略：不違法、不廢標、得高分（商務(wù)滿分、技術(shù)高分） |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：不違法——通過案例講解招標投標法律法規(guī)，重點講解招標投標的兩大公害：圍標串標和弄虛作假的認定和查處，提高學(xué)員的法律意識，規(guī)避違法行為；1. 《中華人民共和國招標投標法》體系、《中華人民共和國政府采.. |
| CDSE-師帶徒高效帶教 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 CDSE-C共識階段一、共識的概念和重要性二、共識建立的關(guān)鍵要素1.目標明確：什么樣的目標是明確的目標？2.溝通有效：有效溝通VS暴力溝通3.合作協(xié)作：師父與徒弟如何合作？三、共識建立的方法和技巧1... |
| 新媒體環(huán)境下的輿情引導(dǎo)與危機應(yīng)對 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、自媒體傳播有主要特點1、 迅速零碎：我說你聽、我說你問、你問我答、你說我說2、 聚焦裂變：媒體傳播中的“一燈三鏡”3、 互為逆向：物競天擇&輿競天擇4、 海量多源：多方角度、多方觀.. |
| 創(chuàng)新組織的團隊組建與招聘管理 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、創(chuàng)新團隊組建：如何構(gòu)建高績效創(chuàng)新團隊？1. 團隊組建痛點人才搭配不合理舉例：在一個產(chǎn)品創(chuàng)新團隊中的技術(shù)型人才缺乏團隊文化融合機制2. 解決方案:科學(xué)規(guī)劃團隊架構(gòu).. |
| 價值型銷售 ——擺脫低價競爭，實現(xiàn)高價值銷售（技能篇） |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：價值型銷售方法論解構(gòu)價值型銷售引導(dǎo)案例：一個老太太和三個水果商第一講：匹配線索——尋找戀愛對象一、不同類型客戶信息收集1. 潛在客戶、線索和商機三者之間的關(guān)系2. 客戶信息分類篩.. |
| 消費者需求洞察與品牌建設(shè) |
| 主講老師：付張成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 如何才能真正了解消費者需求？1. 顧客的思考邏輯1) 企業(yè)視角和顧客視角的差異2) 認知大于事實案例：十分注重內(nèi)部管理，但疏于對顧客和競爭對手的研究，產(chǎn)品研發(fā)逐步脫離市場需求。工具方法：3C戰(zhàn)略分析2. 顧.. |
| 大客戶營銷——如何搞定高層 |
| 主講老師：成遠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：基礎(chǔ)篇導(dǎo)入：認識客戶決策人一、拜訪客戶決策人的三大挑戰(zhàn)互動：學(xué)員面對客戶決策人的窘境，歸納挑戰(zhàn)1. 級別差異大2. 互信差3. 溝通內(nèi)容確認難案例：從進門到董事長辦公桌前那條長長的路二、客戶決策人.. |
| 公平公正客觀——企業(yè)評標專家評標能力提升 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)評標最新法規(guī)與評標專家管理一、最新法規(guī)1. 《關(guān)于嚴格執(zhí)行招標投標法規(guī)制度進一步規(guī)范招標投標主體行為的若干意見》1117號文2. 《評標專家和評標專家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號令（最新）3. 《評標委員會和評標.. |
| 商務(wù)演示與溝通 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當中表達的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當眾表達的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓(xùn)練：目光聚焦.. |
| 銷售團隊管理能力提升 |
| 主講老師：成遠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱第一講：一個合格的銷售管理者互動：領(lǐng)導(dǎo)對你的要求有哪些？一、銷售管理者的使命1. 高績效2. 可持續(xù)二、銷售管理者的角色轉(zhuǎn)變1. 專家到通才2. 戰(zhàn)士到外交家3. 問題解決者到問題發(fā)現(xiàn)者4.. |
| 成就銷售冠軍：大客戶銷售技能提升 |
| 主講老師：成遠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識大項目銷售的成長遵循導(dǎo)入：小麥棋盤互動：誰理解平臺經(jīng)濟投資人的算法？一、商業(yè)的冪次增長理論互動：你身邊的大銷售與普通銷售到底有什么不同？互動：銷售的明牌和暗牌二、大客戶銷售的3個底層邏輯1. 以客.. |
| 華為項目全流程管理 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：華為交付項目管理全景圖概覽一、華為項目管理方法論1. 項目管理文化：項目型組織2. 項目管理思維：PMO職責/定位二、項目分層體系1. 客戶交付項目：網(wǎng)絡(luò)部署項目、管理服務(wù)項目、培訓(xùn)服務(wù)項目2. 其他項目.. |
| 華為戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略成長一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的四個關(guān)鍵點（視角）1. 戰(zhàn)略內(nèi)容視角2. 動態(tài)變化視角3. 參與范圍視角4. 企業(yè)生命周期視角二、企業(yè)戰(zhàn)略整體框架1. 企業(yè)總體戰(zhàn)略2. 業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略3. 職能戰(zhàn)略 .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何有效招聘與選拔人才？1. 招聘難題崗位需求不明確招聘渠道選擇不當2. 解決方案:精準定位崗位需求崗位分析方法人才畫像繪制.. |
| 組織經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 任務(wù)的場景化一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價值與定義(1)經(jīng)驗萃取與經(jīng)驗分享一樣嗎？(2)經(jīng)驗真的可以復(fù)制嗎？(3)組織經(jīng)驗有什么價值？(4)什么是經(jīng)驗萃??？2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關(guān)鍵(.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能：PPT制作于完美演示 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)之道——如何讓PPT重點清晰（2小時）一、結(jié)構(gòu)性思維介紹 1.什么是結(jié)構(gòu)思維 2.為什么要結(jié)構(gòu)思維 二、結(jié)構(gòu)性思維用處 1.如何利用結(jié)構(gòu)思維制作工作型報告 2.結(jié)構(gòu)性思維的方法.. |
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