領導力內訓課
| 互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時代的管理認知與領導力賦能 |
| 主講老師：趙成國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例分析：從減肥談管理與領導話題1. 維持性問題（技術性問題）2. 變革型問題（突變性問題）第一講：持續(xù)健康型組織體系模型一、精神層面1. 使命 2. 愿景 3. 價值觀二、商業(yè)層面1. 戰(zhàn)略2... |
| 以成果為導向的教練式領導力 |
| 主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、預熱及分組（小游戲：現(xiàn)在的我）二、為什么要學習教練式領導力？1、管理者成為教練的必然趨勢所在目標管理全面質量管理教練式管理2、領導三問？3、領導的本質：《中國企業(yè)百科全書》4、領導力的五層次卓越：.. |
| 銀行管理者領導力提升 |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理認知與銀行管理者定位一、管理的認識（互動討論）1.管理的內涵是什么？2.管理的步驟是什么？3.管理究竟是管什么？4.銀行高績效團隊協(xié)作的重要性二、銀行管理者定位互動探索：分支行行長需要具備的素質（.. |
| 女性領導力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、女性領導力之：職場定位與協(xié)調平衡一、人格心理學分析思維模式解讀（男性VS女性）思維模式、情緒習慣、行為方式二、女性領導者在職場中的優(yōu)勢發(fā)揮■ 案例分析：表揚、批評和期待三、女性領導者職場中與他人協(xié)作的技巧.. |
| 高效的組織管理與領導力發(fā)展 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領導力——邁向卓越的領導者之路一、管理和領導區(qū)別問題引入：擔任領導前后，你在想法與做法上有哪些差異？案例：當上領導后的老張和老李不同表現(xiàn)講解：管理和領導力的區(qū)別工具：領導與管理的方格測.. |
| 新時期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實戰(zhàn)提升 --醫(yī)院中高層管理智慧與領導力提升 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、找靈魂:塑造科室共同的價值觀1、價值觀是科室走向未來的導航儀2、提煉科室價值觀是四個要點3、春風化雨,讓價值觀生根發(fā)芽4、潤物有聲,讓價值觀開花結果5、大性靠德,常勝靠修：“同志們，請跟我來！&rdq.. |
| 領導職責與領導力發(fā)展 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：提升企業(yè)家的領導力領導與管理的區(qū)別，制度與權力領導的技能結構：技術技能，人際技能，概念技能領導者的三大角色；領導力與追隨者模塊二：領導者與核心員.. |
| 提高領導干部媒介素養(yǎng) |
| 主講老師：陳清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、媒體是把雙刃劍1.用得好，可以如虎添翼2.用不好，則身敗名裂二、樹立正確的媒介觀1.什么是媒體？ 媒體的生存奧秘 新媒體的特點新媒體的傳播規(guī)律2.什么是.. |
| 五力領導—給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的領導力 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前序：歷史其實是少數(shù)人在推進——那些給社會帶來跨越式進步的個體一、領導力對企業(yè)的發(fā)展真的那么重要么？1、問題導入——誰是你心目中最偉大的領導者？2、領導力的概念—&.. |
| 促動式領導力訓練 |
| 主講老師：張一丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領導者的管理誤區(qū)1. 角色定位2. 執(zhí)行、執(zhí)行，卻“執(zhí)”而不“行”3. 領導總是給答案，下屬卻不領情4. 整天開會，效果卻不理想課堂演練：你認為的管理難題收集 .. |
| 情商領導力 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從管理者轉變?yōu)轭I導者1. 工作職責的轉變---領導者的主要工作2. 控制方式轉變----如何進行影響3. 領導與管理的區(qū)別---領導與管理應該做的事4. 員工心目當中的好領導的樣子5. 德才兼?zhèn)洌鹊潞蟛?，?font face=Arial>.. |
| 卓越領導力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、管理是不是該終結了？二、領導和領導力的基本概念三、情景領導四、領導的特質五、全方位領導力六、領導力的修煉.. |
| 領袖魅力—中高層領導者商務禮儀實戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入篇 現(xiàn)代企業(yè)領導者的商務禮儀實戰(zhàn)第一篇 中高層領導者的新挑戰(zhàn)1、建立真誠關系——禮儀的“舊知新解”2、應對不確定性——中高層領導者在商務禮儀實戰(zhàn).. |
| 積極領導力 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：領導自我課程編號1 課程編號2 課程編號3《成為領導者：從管理到領導的七大轉變》 《領導力精進：從優(yōu)秀到卓越的八項修煉》 進修課《積極心理學與情壓管理》主要內容：·領導者由內而外的轉變&midd.. |
| 使眾人行——打造精進領導力的八種兵器 |
| 主講老師：張維明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：開拓思維兵器一：思維開山斧——何為領導，為何領導案例分析：我們身邊的領導者1. 領導與管理，領導力的誤區(qū)2. 領導力研究的幾股勢力3. 領導者的優(yōu)秀品質是什么4. 庸人當領導與閑人.. |
| 經(jīng)典品讀“三力演義”——領導力、管理力、執(zhí)行力綜合提升 |
| 主講老師：沈佳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學前思：1、“古今多少事”——三國志、三國演義、三國人物傳記三者關聯(lián)，與當前實際工作生活有什么關系？2、“興旺誰人定？”——品讀歷史.. |
| 教練型領導者：向下賦能溝通技術 |
| 主講老師：王曦英 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是賦能溝通一、賦能溝通能做什么？對話對比：日常管理中，普通對話和賦能對話的八大區(qū)別二、賦能溝通的原則三、賦能溝通的工具與結構1. 聚焦目標2. 了解現(xiàn)狀3. 探索行動方案4. 強化意愿第二.. |
| 領導干部時間管理課程 |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前 言：時間的哲學意義一、時間的四項物理特性1、供給毫無彈性2、幾乎無法蓄積3、幾乎無法取代4、無法失而復得二、關于時間的兩個原則1、帕金森原則2、帕雷托原則三、明日歌與今日歌案例：毫無時間觀念.. |
| 8E領導力模型：中高層領導力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：在當今時代，員工喜歡被領導，不喜歡被管理。因此，企業(yè)的中高層們要多一點領導團隊，少一點管理團隊?？梢哉f，領導力成了企業(yè)中高層的最基本能力。所謂領導力，是通過率領和引導的方式賦能團隊實現(xiàn)目標的能力—&.. |
| “團隊領導力”沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：吳瑤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 戰(zhàn)略決策能力與領導思維系統(tǒng)思考能力訓練：從全局角度看公司經(jīng)營運作•企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析•戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃•決策的一般方法•如何基于經(jīng)濟學原理決策&bu.. |
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