領(lǐng)導力內(nèi)訓課
| 中高層領(lǐng)導力提升10.0 （兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系請解釋一下公司的目標清介紹一個您的系統(tǒng)化思考模型您授權(quán)會考慮哪些因素面對不同的人/不同的情景您的領(lǐng).. |
| 基于高績效運營的團隊領(lǐng)導力 |
| 主講老師：韋黎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊的的真諦1、團隊的內(nèi)涵1)有個必須一起完成的共同目標2)專業(yè)人才的匯集3)成員有特定角色職責2、高效團隊的二大挑戰(zhàn)1)人際關(guān)系為導向2)技術(shù)合作為導向3)二者是否能找到平衡3、團隊的發(fā)展四階 .. |
| 心服口服的領(lǐng)導藝術(shù) |
| 主講老師：賴泓杉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理心理學視角中的代際管理問題二、領(lǐng)導新生代員工的權(quán)力策略三、領(lǐng)導權(quán)力如何強化四、新生代員工激勵下屬的藝術(shù)五、團隊管理與組織人際互動.. |
| 中層領(lǐng)導者基礎(chǔ)管理模塊培訓組合 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容 方式及工具1 管理的原則、任務和工具（3.5小時）1.管理者的角色定位2.管理的六大原則3.管理的五項任務4.管理的七大工具 活動一：管理者與領(lǐng)導者錄像：音樂會中的指揮與樂手游戲：信任工具一：.. |
| 情商領(lǐng)導力—贏得人心的力量 |
| 主講老師：李美鮮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情商領(lǐng)導力概述一、新時代領(lǐng)導力新思考1. VUCA時代領(lǐng)導力2. 后疫情時代新課題 思考：混改對職工的影響二、情商與領(lǐng)導力1. 領(lǐng)導者“三商”2. 高情商領(lǐng)導者特征3. 情.. |
| 中高層管理者領(lǐng)導力提升 |
| 主講老師：王若文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理要素與危機意識一、管理的要素與本質(zhì)1. 目標-計劃-執(zhí)行-結(jié)果-考評2. 標準-流程-過程3. 速度-正確-完美4. 結(jié)果導向-價值交換二、企業(yè)危機與變革思考1. 不能擺脫過去/不能創(chuàng)新未來2.. |
| 變革領(lǐng)導力 （2天） |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：領(lǐng)導者的思維與素質(zhì)1、領(lǐng)導者的創(chuàng)新思維2、領(lǐng)導者的學習3、關(guān)于能力4、領(lǐng)導者的素質(zhì)第二部分：領(lǐng)導者在組織中的定位1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；2、領(lǐng)導就是決策；3、領(lǐng)導者的三大技能；4、領(lǐng)導者的角.. |
| 管理者的“左臂”與“右膀” ——安全領(lǐng)導力與卓越執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：于楓 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第⼀講：安全與安全領(lǐng)導力案例導入：安全生產(chǎn)對我們?nèi)绱酥匾恳?、安全管理現(xiàn)狀世界咖啡：結(jié)合實例，討論為什么事故時有發(fā)生？引入主題：1. 安全管理困局2. 事故產(chǎn)生原因3. 管理者的狀態(tài)4. 安.. |
| 領(lǐng)導力心理學：團隊凝聚力與高效建設工作坊 |
| 主講老師：許君 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：破冰小活動第一講：團隊與團隊凝聚力1. 團隊與群體的區(qū)別2. 你希望加入什么樣的團隊？3. 什么是團隊凝聚力？4. 有凝聚力的團隊是什么樣的？5. 團隊凝聚力的5大障礙研討：西游記的團隊凝聚力如何？為什.. |
| 卓越領(lǐng)導力-高績效團隊建設 |
| 主講老師：粟文杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：用沙盤模擬的核心團隊領(lǐng)導力一、了解沙盤操作方式及規(guī)則1. 學會與習得兩種認知模型2. 外界刺激引發(fā)學習者的思考二、領(lǐng)導力的認知模型游戲互動：有效影響他人1. 什么是好領(lǐng)導2. 管理和領(lǐng)導的區(qū)別三、.. |
| 企業(yè)實戰(zhàn)管理模式 |
| 主講老師：王志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：大多企業(yè)都被過度管理而疏于領(lǐng)導。應該指出的是，組織青睞管理，注重維持秩序，是為了保證組織的有效運轉(zhuǎn)，獲得生存的條件，這是無可厚非的； 但是隨著時間的推移，管理有可能從組織發(fā)展的推動器轉(zhuǎn)化為組織覆滅的罪魁禍首。一般認為，管理的功能是維持秩.. |
| 教練式領(lǐng)導力——員工激勵與輔導 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、激活員工的管理與輔導：員工管理、激勵模型一、員工激勵模型分析與執(zhí)行操作技巧■ 案例分析：管理者日常激勵行為及效果分析二、管理績效模型分析：員工激勵模型及效果分析（該模型數(shù)據(jù)來源于意志心理學教授Merrick R.. |
| 企業(yè)發(fā)展與員工成長的中樞神經(jīng)管理3D領(lǐng)導力 |
| 主講老師：楊臺軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：究竟是哪三個D? Develop the business;Develop the team;Develop yourself.我們用這三個D，來檢查企業(yè)里核心管理人員的工作能力，并且給他們指出具體而清楚的努力方向。.. |
| 90后員工領(lǐng)導與激勵 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：一大群90后正在來襲！職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考：這一代到底怎么回事？第一章：認識90后一、一個時代造就一代人1. 我們的祖輩2．我們的父輩3. 我們自己二、 90后&mdas.. |
| 積極領(lǐng)導力 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：六大領(lǐng)導風格對比與使用一． 管理與領(lǐng)導的區(qū)別二． 中美對比魅力領(lǐng)導應具備的6個關(guān)鍵特質(zhì)三． 領(lǐng)導力的五個行為十個使命啟動愿景、激勵人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、以身作則、使眾人行四． 愿景型領(lǐng)導五． 合作型領(lǐng)導六．.. |
| DISC溝通技巧與領(lǐng)導力 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者角色認知與心智修煉一、 管理者的困惑 二、 管理者與員工的角色區(qū)別三、 管理者常犯的角色錯位討論與分享：管理與領(lǐng)導兩者之間的差異四、 卓越管理者的能力模型管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系.. |
| 重塑領(lǐng)導力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、適應力：領(lǐng)導者的自我認知與適者生存重塑認知，走出沼澤破解領(lǐng)導力困境認知三維度：自我認知，組織認知，環(huán)境認知5 種領(lǐng)導者思維的形成與轉(zhuǎn)變徹底告別領(lǐng)導者 5 種破壞行為從 6 個方面重塑領(lǐng)導者的新行為案例思考與討.. |
| 跨文化領(lǐng)導力 |
| 主講老師：劉方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1跨文化領(lǐng)導者2文化差異3跨文化競爭力4愿景的建立與引導5驅(qū)動與激勵他人6成果的達成7影響力的發(fā)揮8新環(huán)境心理適應9課程總結(jié).. |
| 領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù) |
| 主講老師：王文華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：康熙帝國-大清國最大的敵人在廟堂之上1. 什么是領(lǐng)導？2. 什么是領(lǐng)導力？第一講：領(lǐng)導者素質(zhì)與養(yǎng)成一、領(lǐng)導者定位——領(lǐng)導的“真實寫照”案例：諸葛孔明的嘔心瀝血.. |
| 應用于情景的領(lǐng)導力提升（情境領(lǐng)導Ⅱ） |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、未來領(lǐng)導力課堂活動：觀看視頻讓學員了解到變化怎樣影響成長，觀察你的下屬，聆聽他們的對話。在發(fā)展員工、處理沖突及推動變革時，靈活性和適用性是很重要的。于此同時，了解領(lǐng)導的定義，知道成功領(lǐng)導和有效領(lǐng)導之間的區(qū)別。你將明白為什.. |
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