當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 主講老師：廖瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1. 視覺化的互動游戲:你希望自己成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？第一講：學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)——激勵員工成長一、什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)案例分析：管理大使彼得·德魯克與通用電氣前CEO杰克·.. |
| “領(lǐng)導(dǎo)思維建立與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確立正.. |
| 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 - 情商版 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：當(dāng)責(zé)執(zhí)行力模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 •內(nèi)容講解.. |
| 四維情商領(lǐng)導(dǎo)力 ——來自美國宇航局（NASA）的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 識別自己與工具應(yīng)用什么是NASA四維系統(tǒng)、起源NASA四維系統(tǒng)的原理、發(fā)展及應(yīng)用第一維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察1、影視案例分析2、分析：三個維度洞察組織中的人性3、心理學(xué)驗證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的九大思維模型 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)語：何為認(rèn)知升級？一、認(rèn)知升級，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉之道（一）、組織經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大變化1、資源紅利不在，從稀缺經(jīng)濟(jì)到過剩經(jīng)濟(jì)2、戰(zhàn)略新常態(tài)，從高速發(fā)展到中速發(fā)展3、模式轉(zhuǎn)軌，從工業(yè)經(jīng)濟(jì)到信息經(jīng)濟(jì)窗口期4、基礎(chǔ).. |
| 變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新引領(lǐng)變革 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：1、變革的目的與意義？2、學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b.. |
| 重視加強(qiáng)新時代意識形態(tài)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)處置能力 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 重視加強(qiáng)新時代意識形態(tài)工作一、意識形態(tài)工作的地位作用1.什么是意識形態(tài)2.巴拉達(dá)特意識形態(tài)的五個特征3.定性：意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨.. |
| 微課應(yīng)該這樣搞（6天版） |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)人才培養(yǎng)不可或缺的重要角色，但往往因為其不了解開發(fā)微課程的套路，不掌握微課程開發(fā)的工具，使得培訓(xùn)效果大打折扣，影響優(yōu)秀工作經(jīng)驗傳播，出現(xiàn)企業(yè)發(fā)展后勁乏力的現(xiàn)象。為解決以上問題，特開發(fā)本課程?！菊n程宗旨】微課程的設(shè).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過渡——新任經(jīng)理成功五步法 |
| 主講老師：馬紅忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：導(dǎo)入領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過渡導(dǎo)言1. 過渡期所面臨的關(guān)鍵性挑戰(zhàn)小組討論：作為一名新任經(jīng)理或新晉級的經(jīng)理，你遇到了哪些挑戰(zhàn)，你是怎么應(yīng)對的？有什么困惑？案例解析：一名制造業(yè)的新任廠長所面臨的處境2. 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的五個最重要發(fā)展經(jīng)歷.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考與科學(xué)決策工作坊 |
| 主講老師：史振鈞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情景分析（領(lǐng)導(dǎo)者的全局視野）身臨其境：審視自己的思維模式——海上求生方法：界定問題的AB點法1）你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？2）關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3）在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先.. |
| 項目領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊管理 |
| 主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引導(dǎo)活動：眾志成城1-2-3一、共同體驗項目特征1. 時限2. 目標(biāo)3. 漸進(jìn)明晰二、項目核心問題1. 項目目標(biāo)分解2. 解決方案形成3. 決策實施系統(tǒng)介紹：項目管理概覽第一講：項目團(tuán)隊一、項.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、第一篇章：領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)理論1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力2.什么是領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力小組討論：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？二、第二篇章：如何踐行領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力1.能力一：以身作則1)傾聽自己內(nèi)心的聲音，明確自己的領(lǐng)導(dǎo)理念2)傾聽下屬的理念，形成團(tuán).. |
| 順勢而為，逆向思考：危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程將與您分享1、 開篇：危機(jī)一直都在，你做好準(zhǔn)備了嗎？——危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的概念2003年的危機(jī)與機(jī)遇2020年的危機(jī)與機(jī)遇 “一直優(yōu)秀&r.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升——卓越領(lǐng)導(dǎo)五大行為 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：以身作則優(yōu)于親力親為一、以身作則與親力親為1. 以身作則的含義與價值觀控制2. 親力親為的含義與領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)案例分析：阿里的衛(wèi)哲事件及其啟示二、以身作則還是親力親為1. 為什么必須以身作則—&m.. |
| 提高領(lǐng)導(dǎo)干部情商的六條途徑 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、控制自我情緒二、善于管理下屬三、學(xué)會自我激勵四、能夠承受挫折五、善于人際溝通六、保持心態(tài)平衡 |
| 魅力領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：黃力泓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)力=找到問題的核心+解決方法管理的優(yōu)秀來自于觀念的優(yōu)秀關(guān)于團(tuán)隊——團(tuán)隊需要6種思維管理不是調(diào)人性，而是調(diào)機(jī)制如何確定核心價值觀？執(zhí)行是把目標(biāo)轉(zhuǎn)變成結(jié)果的行動領(lǐng)導(dǎo)魅力的四大原則「換心.. |
| 領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 形式 / 方法一、領(lǐng)導(dǎo)者的最佳狀態(tài)1、課程的目的和方向2、領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)始人簡介3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別4、您的個人目標(biāo)5、最佳領(lǐng)導(dǎo)力分享6、經(jīng)驗是最好的老師二、認(rèn)清你的方向1、庫.. |
| 中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理素養(yǎng)提升4.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系您認(rèn)為上下級是怎樣的關(guān)系請解釋一下公司的目標(biāo)清介紹一個您的系統(tǒng)化思考模型您做定工作計劃會考慮哪些要.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍 ——問題分析與解決能力提升 |
| 主講老師：陳西君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情景分析核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1. 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？2. 關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3. 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？4. 您.. |
| MTP-中層干部領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：唐惠玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新時代下中高層管理者需要有柔性化管理技能、更好的帶動下屬1、新時代下要關(guān)注到新生代員工的特征新生代員的心態(tài)、價值觀的分析新生代員的成長環(huán)境分析2、柔性化管理的基石— 以身做責(zé)** 案例分析 .. |
|
|
