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質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)課
| EN 15085：軌道應(yīng)用－軌道車(chē)輛及其部件焊接 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：EN15085焊接認(rèn)證體系技術(shù)簡(jiǎn)介——鐵路行業(yè)的現(xiàn)狀及歐洲市場(chǎng)對(duì)于鐵路產(chǎn)品的認(rèn)證要求簡(jiǎn)介——EN 15085 的由來(lái)及EN 15085－1~5概述；—&md.. |
| QC七大手法 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：質(zhì)量管理概論一、什么是質(zhì)量二、質(zhì)量策劃APQP三、質(zhì)量體系QS四、質(zhì)量保證QA五、質(zhì)量控制QC第一講：QC七大工具——查檢表一、查檢表概念1. 什么是查檢表2. 查檢表的.. |
| 汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)- VDA 6.4 質(zhì)量管理體系審核》 —生產(chǎn)設(shè)備 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介： VDA6.4系列的基本發(fā)展歷史和概念 模具,工裝(設(shè)備,儀器/儀表等)制造過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題與案例分析 實(shí)施VDA6.4質(zhì)量管理認(rèn)證對(duì)模具制造企業(yè)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的益處.. |
| DFMEA產(chǎn)品潛在失效模式及效應(yīng)分析 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 DFMEA理論基礎(chǔ)第一章 FMEA應(yīng)用1. 什么是FMEA2. FMEA類(lèi)型及目的3. FMEA中的顧客定義4. 何時(shí)使用FMEA？第二章 DFMEA概述1. DFMEA應(yīng)用介紹2. DFMEA.. |
| “金稅四期”+“全電發(fā)票”背景下建筑 安裝企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：胡俊坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 當(dāng)前財(cái)稅環(huán)境變化對(duì)建安企業(yè)的沖擊（一） 降稅減費(fèi)：利好背后隱藏的雙重風(fēng)險(xiǎn)案例：增值稅減免稅讓企業(yè)繳納更多的稅收案例：增值稅留抵退稅導(dǎo)致大面積稅務(wù)稽查與大額補(bǔ)稅（二） 疫情持續(xù)：財(cái)力緊張背后的危機(jī)轉(zhuǎn)嫁解析：增值稅.. |
| 產(chǎn)品審核VDA6.5——2020 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 前言1.1改版說(shuō)明1.2術(shù)語(yǔ)和定義 1.3汽車(chē)工業(yè)的質(zhì)量管理認(rèn)證和審核 1.4德國(guó)汽車(chē)制造業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(VDA 6) 1.5產(chǎn)品、過(guò)程、體系審核的區(qū)別1.6產(chǎn)品審核與生產(chǎn)中產(chǎn)品檢驗(yàn)的區(qū)別第二章 產(chǎn)品審.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 質(zhì)量管理概況1、中國(guó)質(zhì)量現(xiàn)狀2、我國(guó)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀1）案例先行2）低端質(zhì)量市場(chǎng)過(guò)剩3）管理制度不夠完善3、古代的質(zhì)量管理文化1）“物勒工名”制度2）“朝廷監(jiān)管.. |
| 建筑工程施工質(zhì)量控制 |
| 主講老師：陳偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 概述、建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)則第一節(jié)：建筑工程質(zhì)量檢查預(yù)驗(yàn)收的主體第二節(jié)：工程施工檢查與驗(yàn)收的依據(jù)和基本方法第三節(jié)：工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范及支撐體系第四節(jié)：建筑工程施工質(zhì)量評(píng)價(jià)本章重點(diǎn)：現(xiàn)行建筑工程施工質(zhì)量.. |
| VDA-穩(wěn)健生產(chǎn)過(guò)程RPP |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 引言1.1 背景1.2 目標(biāo) 1.3 影響因素 1.3.1復(fù)雜性和創(chuàng)新 1.3.2人員因素：管理層和員工1.3.3資源 1.3.4計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外更改1.4 健全穩(wěn)定的生產(chǎn)過(guò)程的定義 / &ldquo.. |
| 銀行機(jī)構(gòu)《反假貨幣業(yè)務(wù)規(guī)范與貨幣真?zhèn)舞b別》（本外幣） |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、反假貨幣法規(guī)與現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)規(guī)范一、反假貨幣理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能的法規(guī)政策要求1、現(xiàn)金收付人員相關(guān)要求2、現(xiàn)金清分人員相關(guān)要求3、現(xiàn)金鑒定人員相關(guān)要求二、貨幣鑒別、假幣收繳與鑒定業(yè)務(wù)流程規(guī)范1、2019年3.. |
| 8D問(wèn)題解決法與QC新老七大手法 |
| 主講老師：俞璇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：方法體系及理念綜述一、PDCA與SDCA1. PDCA與SDCA的關(guān)系2. PDCA的2類(lèi)典型的錯(cuò)誤3. PDCA項(xiàng)目管理路徑圖課堂游戲：從紙牌游戲體會(huì)PDCA的持續(xù)改進(jìn)精神二、問(wèn)題分析與解決法1. .. |
| CQI-17特殊過(guò)程：錫焊系統(tǒng)評(píng)審 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：AIAG有關(guān)特殊過(guò)程的特殊要求1、 CQI-17是顧客特殊要求 2、 CQI-17框架及結(jié)構(gòu) 3、 范圍 4、 錫焊系統(tǒng)評(píng)估程序 5、 評(píng)估表和過(guò)程表 6、 CQI-17與TS16949第二章、典型錫.. |
| CQI-23特殊過(guò)程：模塑系統(tǒng)評(píng)審 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、模塑基本知識(shí)回顧：1、 塑料材料的性能及影響；模塑的基礎(chǔ)知識(shí)；2、 典型模塑工藝特點(diǎn)及選擇；關(guān)鍵模塑性能指標(biāo)及表現(xiàn)；典型模塑參數(shù)的選擇第二章、模塑微觀化的典型失效模式及原因分析（PFMEA）1、 顧客模塑特殊要求.. |
| 有效問(wèn)題解決（EPS）CQI-10 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：有效問(wèn)題解決CQI-10概述1. 相關(guān)的文化、過(guò)程、工具2. EPS的由來(lái)3. 簡(jiǎn)單有效的幾個(gè)問(wèn)題4. 解決問(wèn)題是一種文化5. 有效解決問(wèn)題的三個(gè)主要方面：期望行為、解決問(wèn)題的過(guò)程、技能和工具6. 五類(lèi).. |
| IATF16949 五大工具之失效模式與效應(yīng)分析FMEA |
| 主講老師：盛治武 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 失效模式及效應(yīng)分析FMEA培訓(xùn)大綱第一章 公司現(xiàn)有FMEA問(wèn)題調(diào)研一、DFMEA文檔調(diào)研二、PFMEA文檔調(diào)研第二章 設(shè)計(jì)DFMEA的知識(shí)回顧一、設(shè)計(jì)DFMEA步驟一：規(guī)劃和準(zhǔn)備內(nèi)容1. DFMEA邊.. |
| 全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓(xùn) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：全面質(zhì)量管理——TQM一、討論：什么是質(zhì)量？二、質(zhì)量的基本概念與意識(shí)三、全面質(zhì)量管理的起源四、全面質(zhì)量管理的基本概念五、全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作案例：海爾對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)六、TQM實(shí).. |
| DOE——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE)的簡(jiǎn)介 一、何謂實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE)1. 何謂實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE)2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE)目的和作用3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE)類(lèi)別、作用和適用場(chǎng)合二、試驗(yàn)設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)1. 響應(yīng)(Response.. |
| CP——控制計(jì)劃 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．控制計(jì)劃概述1. 什么是控制計(jì)劃2. 控制計(jì)劃目的3. 控制計(jì)劃與作業(yè)指導(dǎo)書(shū)4. 控制計(jì)劃與產(chǎn)品組5. 控制計(jì)劃是動(dòng)態(tài)文件6. 控制計(jì)劃的益處7. 控制計(jì)劃重點(diǎn)--過(guò)程分析8. 開(kāi)發(fā)控制計(jì)劃的信息與工.. |
| QSB Plus（通用）質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：0. QSB質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ)概述1. QSB 的起源2. QSB的發(fā)展和現(xiàn)狀3. QSB要求實(shí)施原因4. 利潤(rùn)——成本等式5. 世界級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)6. QSB實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)7. 有效的組織一、.. |
| 5M1E分析法 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：課程引言1. 產(chǎn)品質(zhì)量怎么叫好2. 什么是產(chǎn)品質(zhì)量特性波動(dòng)3. 引起質(zhì)量波動(dòng)的原因---5M1E4. 一張圖看看公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平5. 一個(gè)指標(biāo)看公司的質(zhì)量管理水平第二部分：5M1E各因素分析第一章.. |
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