團隊建設內(nèi)訓課
| 高績效團隊管理與目標達成 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、高績效團隊管理與目標達成之：管理變革、目標核心一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領-白領-灰領-藍領的工作定位■ 案例分析：有關付出與回報的職場邏輯與工.. |
| 銷售團隊管控與人才培育 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的角色定位1.銷售團隊與普通團隊的區(qū)別（1）目標性更強（2）結(jié)果為導向（3）工作節(jié)奏快（4）工作壓力大（5）成員流動率高銷售團隊要的是結(jié)果，不是妥協(xié)！銷售團隊要的是狀態(tài)，不是平靜！銷售團隊要.. |
| 華為狼性團隊建設 |
| 主講老師：蘇岳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：華為有18萬名員工，被人稱為18萬狼。這支虎狼之師，從農(nóng)村到包圍城市，從國內(nèi)市場到征戰(zhàn)全球，從跟隨到領跑全行業(yè)成為世界第一，華為狼性團隊建設的秘密是什么？課程大綱：一、華為的狼性是什么樣子？1. 對華為文化的常見誤解：狼.. |
| 打造執(zhí)行型管理團隊 |
| 主講老師：盧淵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 什么是執(zhí)行力1、 什么是執(zhí)行力2、 問題1、為什么要提高團隊執(zhí)行力3、 問題2、企業(yè)生命周期二、團隊為什么缺乏執(zhí)行力呢？1、員工為什么缺乏執(zhí)行力？2、管理者的問題3、支持性政策不夠4、 從人員流.. |
| 卓越團隊建設（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：團隊建設的一些基本概念一、團隊定義二、團隊精神三、團隊精神的作用四、團隊建設五、企業(yè)的凝聚力層次六、團隊的疑惑——瑞格爾曼的實驗第二章：中西方國家團隊精神分析一、中國企業(yè)為.. |
| 和諧進取的團隊精神 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 社會環(huán)境劇變與企業(yè)團隊發(fā)展所需的動能導言：世上有三種形態(tài)的人先知先覺 后知后覺 不知不覺隨波逐流的人很難有成就，因為他永遠被水流操縱、永遠不能自己控制方向(一).目前社會與環(huán)境的變化●大數(shù)據(jù)與信息時代的劇變.. |
| “四人”心態(tài)與團隊凝聚力 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 心態(tài)的兩種類型：積極心態(tài)與消極心態(tài)故事：東坡坐禪；死囚試驗；九個人過橋；小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過沙漠）四、 員工心態(tài)決定服務質(zhì)量，決定企業(yè)發(fā)展。當我.. |
| MTP-高效團隊建設與管理（版權課） |
| 主講老師：潘臻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引導教學：團隊速成組建演練現(xiàn)場互動：初創(chuàng)團隊之凝聚力建設第一篇：團隊建設之魂——帶動意識與氛圍塑造第一講：新時代團隊管理的價值與特性一、團隊管理的價值定位1. 企業(yè)視角中的團隊價值2. 團.. |
| 卓越銷售精英團隊的建設與管理 |
| 主講老師：宋致旸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何成為一名優(yōu)秀的銷售團隊領導者1、優(yōu)秀的銷售團隊領導者的三大任務2、優(yōu)秀的銷售團隊領導者要具備五大職業(yè)技能3、優(yōu)秀的銷售團隊領導者要避免的管理雷區(qū)4、優(yōu)秀的銷售團隊領導者個人魅力修煉二、如何構(gòu)建精英銷售團隊1、.. |
| 高效團隊建設行動學習工作坊 |
| 主講老師：代志杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果第1天一、團隊組建 1、小組成員相互介紹 2、任務：組長、組名、組訓、計時員、記錄員、報告員、小組學習公約3、完成小組創(chuàng)意海報4、小組風采展示 5.. |
| 團隊責任感與溝通技巧 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：從三個角度看責任- 從個人看責任，是自我負責- 從團隊看責任，是組織績效- 從組織看責任，是未來發(fā)展第一模塊：責任與擔當?shù)谋举|(zhì)反思：為什么要有責任與擔當？案例分析：稻盛和夫的.. |
| 卓越狼性銷售團隊的建設與管理 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：建設篇一、開場二、銷售管理中常見的困惑三、管理的實質(zhì)，管理管什么？四、什么叫團隊？五、何謂狼性？狼性對團隊建設的啟示。六、為什么要打造狼性團隊？1、狼性團隊的個性特征2、狼性團隊的共性特征3、狼的精神.. |
| 教練領導力---運用GROW模型輔導下屬成長 |
| 主講老師：曾秋香 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課堂講授的主要工具名錄：1. 深度傾聽的工具：四級聆聽2. 有力提問的工具：三維提問3. 有效反饋的工具：BIA\BID4. 全方位區(qū)分的工具：剝開事實5. 性格矩陣的工具：DISC6. 明確目標的工具：SMAR.. |
| 我的團隊我的團 ——獨立型團隊的運營與管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：獨立型團隊管理者的基本認知一、什么是獨立型團隊管理者1. 獨立型團隊的三大特征（1） 相對獨立的運作機制（2） 對自我生存狀況負責（3） 一切以效益為導向2. 獨立型團隊管理者與一般管理者的區(qū)別（1.. |
| 高品質(zhì)管理溝通 |
| 主講老師：杜忠明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：對上溝通（輔佐上司）變革時代職業(yè)經(jīng)理人價值之一在于隨時跟上上司變化與要求，學會與上司“對表”保持與上司價值觀統(tǒng)一，思想統(tǒng)一，行動統(tǒng)一是企業(yè)執(zhí)行力提升的保證。了解自己是“管理&rdqu.. |
| 銷售團隊的建設與管理 |
| 主講老師：張嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．職業(yè)化的銷售經(jīng)理人1.優(yōu)秀銷售經(jīng)理的素質(zhì)模型2.成功銷售人員的532法則-50% 心態(tài)-30% 能力-20% 資源3.銷售經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展與職涯規(guī)劃二．如何管理銷售目標？1.企業(yè)戰(zhàn)略和銷售目標2.合.. |
| 管理素質(zhì)提升與團隊建設 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者的溝通能力1、管理溝通的四大關鍵2、管理溝通的八大特性3、管理溝通的九個要素4、有效溝通的十條基本原則5不同性格人的溝通方法1）和平型的溝通2）完美型的溝通3）活潑型的溝通4）力量型的.. |
| 團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：朱世川 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：”三大系統(tǒng)落實到企業(yè)管理的運作實處，打造企業(yè)執(zhí)行力，全面提升企業(yè)競爭力！【學習對象】：高級管理人員、企業(yè)中高層決策者、各部門經(jīng)理、主管【學習收獲】：1、執(zhí)行與執(zhí)行力的內(nèi)涵與特征2、企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建的.. |
| 心動力高績效團隊打造 |
| 主講老師：劉釗宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心動力高績效團隊打造 ——打造高效的團隊 激發(fā)無限的潛能【課程介紹】引爆團隊無限潛能---企業(yè)、團隊、優(yōu)秀員工必修課！震撼心靈體驗活動! 刻骨銘心的人生記憶！倍增忠誠度、倍增凝聚力、倍增行動力、倍增業(yè)績！.. |
| 團隊協(xié)作的五大障礙 |
| 主講老師：談煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇：課程介紹課程期望管理課程目標：不是來聽傳統(tǒng)團隊知識的； 是來經(jīng)歷當場深入探討團隊問題，并找到突破方向和方法的！課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影.. |
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