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核心人才激勵培訓 專欄 》

核心人才激勵培訓培訓專題，匯集有關核心人才激勵培訓培訓的相關培訓資訊，核心人才激勵培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問，我們將會全面分析，并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題： 企業(yè)文化核心價值觀培訓、 中層主管核心管理技能培訓、 中高層管理核心能力提升培訓、 中層核心能力培訓、 管理者核心管理技能培訓、 銀行核心競爭力培訓、

公開課
內訓課

  • 核心人才的激勵與保留

    主講老師：彭榮模 課程時長：2 天

    一. 現(xiàn)代激勵的基本原理與內容——什么是激勵——需求層次論及其運用——期望理論及其運用——雙因素理論及其..

  • 成長型企業(yè)股權激勵操作實務-留駐、吸引、激勵核心人才

    主講老師：何志聰 課程時長：2 天

    課程內容：（2天內結合多個真實案例詳細剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權激勵本質：投資股與激勵股人力資源的管理工具股權激勵失敗案例及所帶來的負面效應：◆..

  • 企業(yè)核心人才管理技能

    主講老師：劉春華 課程時長：2 天

    一、人力資源管理 概述1、人力資源開發(fā)的基本理論——以人為本、能本管理企業(yè)的動能是由員工群眾和速度兩個因素相乘得到的，缺少或缺少哪一個都不行，人力資源的開發(fā)要堅持以人為本，再好的辦法、..

  • 能源行業(yè)“五步連貫”股權激勵法--留駐核心人才----為企業(yè)構建能“自執(zhí)行”的股權方案

    主講老師：薛中行 課程時長：2 天

    課程特色：1.咨詢式培訓---良好的互動培訓，這樣可以更好的保證授課效果,方便現(xiàn)場咨詢與互動,讓學員真正的能夠學到,悟到,得到進而可以做到。2.創(chuàng)新性與唯一性---國內首家系統(tǒng)性的股權激勵培訓,先后創(chuàng)造了業(yè)內..

  • 核心人才的選、用、育、留智慧

    主講老師：裴宏偉 課程時長：2 天

    一、 核心人才的重要性二、核心人才的四個界定標準1、關鍵崗位任職者2、連續(xù)兩年以上的優(yōu)異績效3、符合規(guī)定的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)4、具備既定的專業(yè)資格三、吸引核心人才的主要因素分析1..

  • 如何留住核心人才

    主講老師：楊悅瀾 課程時長：2 天

    第一講 正視人才流失1、留住人才的迫切性2、人才流失導致的不良后果3、企業(yè)人才理論的誤區(qū)討論：本公司的留人策略第二講 分析人才流失的原因1、人才流失的原因2、組織誠信與工作氛圍3、..

  • 核心人才有效溝通訓練

    主講老師：和平坤 課程時長：1 天

    導入：工作場景案例分析互動體驗1. 看清溝通絆腳石，認知自己溝通障礙2. 溝通的目的3. 溝通的三要素：心態(tài)、愛心、主動第一講：認知溝通篇----好溝通鑄就員工幸福企業(yè)發(fā)展一、溝通的魅力1. ..

  • 零售銀行核心人才梯隊建設與培養(yǎng) —一條能夠加速提升高績效的結構化與個性化之路

    主講老師：郁曉冰 課程時長：1 天

    第一環(huán)節(jié) 利率市場化、互聯(lián)網(wǎng)金融下的零售銀行發(fā)展趨勢與“核心人才” 銀行業(yè)變革對銀行人才培養(yǎng)帶來的挑戰(zhàn)與壓力“核心人才戰(zhàn)略是新形勢下中國銀行..

  • 核心人才心態(tài)升級訓練

    主講老師：和平坤 課程時長：1 天

    導入：職場核心競爭力是你不可替代的價值第一講：開啟篇----看清真相解決問題，破除局限放大格局互動活動：一個好消息，一個壞消息一、解析活動背后的真相：贏得智慧，放大格局1. 表象：外在呈現(xiàn)2. 真..

  • 核心人才的選用育留

    主講老師：丁守海 課程時長：2 天

    第一節(jié) 如何識別核心人才？1、核心人才是對企業(yè)戰(zhàn)略有重要支撐作用的關鍵人才2、如何理解企業(yè)戰(zhàn)略？——基于五個維度的解讀3、從企業(yè)戰(zhàn)略到核心人才的推導——以華..

  • 核心人才的留駐與員工激勵

    主講老師：王琛 課程時長：2 天

    第一講：認識激勵原理和理論1、X、Y、Z理論2．馬斯洛需要層次論模型 3．激勵――保健雙因素理論 4．公平理論 5．弗魯姆的期望理論 6．斯金納的強化理論 7．激勵的實用人性內因模型第..

  • 激勵性薪酬設計與保留核心人才

    主講老師：陳凱 課程時長：2 天

    1，新環(huán)境下的C&B@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 怎樣看待和面對“996”？@..

  • A-27.6-new業(yè)務組織能力及核心人才打造（2天修訂）

    主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

    A-27.6-new業(yè)務組織能力及核心人才打造（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務高管，總經(jīng)理，分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務組織能力及核心人才打造建設技能所制作，主要之目的在于建立一..

  • 公司股權結構設計、股權激勵與合伙機制

    主講老師：吳梓境 課程時長：2 天

    第一講：宏觀經(jīng)濟、股權時代與股權激勵一、宏觀經(jīng)濟轉型與股權頂層架構設計1．新時代中國宏觀經(jīng)濟的新常態(tài)與結構轉型2．股權架構設計在人才激勵與融資運作中的價值3．從公司內部與外部來解讀企業(yè)股權系統(tǒng)二、..

  • 關鍵人才的保留與激勵

    主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

    課程大綱：第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰是關鍵人才？關鍵人才評定標準；3.和關鍵人才建立聯(lián)盟關系；Ø彼此承諾、共同成就案..

  • 利出一孔的績效升級與激勵機制

    主講老師：呂遠洋 課程時長：1 天

    一、從戰(zhàn)略到組織績效6.華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略7.戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？8.經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色） ..

  • 有效授權與激勵

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

    應對不確定性的關鍵1、 用自己的確定應對未來的不確定。2、 誰是管理者？何謂管理？3、 何謂領導？管理者與領導者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征..

  • 有效授權與激勵

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

     主講：蔣小華 課程時長：2天 課程大綱：開篇：應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者？何謂管理？3..

  • 下屬培養(yǎng)與有效激勵

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

    ² 課程收益：Ø 幫助學員成為一名教導型管理者，掌握有效的帶人技巧——通過系統(tǒng)學習，提升學員的輔導能力，從而實現(xiàn)團隊成員不依賴上級，可以自主解決問題。課程除了讓..

  • 金牌店長訓練營之員工激勵與溝通

    主講老師：林長青 課程時長：2 天

    1、什么是高效執(zhí)行力？美國西點軍校為什么能培養(yǎng)幾千位世界500強高管？2、酒店執(zhí)行力低下主要原因有哪些？100家酒店的調查結果分析。缺乏正確做事方法；40%盲目做事；20%績效設計不夠到位；15%..

  • 培育輔導與有效激勵

    主講老師：閆偉 課程時長：1 天

    第一講 培育下屬的基本認知為什么要培育下屬員工衡量優(yōu)秀管理者兩大標準管理者培訓管理中的角色管理者培訓流程中的職責員工培育..

  • 高績效團隊與激勵

    主講老師：張學文 課程時長：2 天

    第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發(fā)明的？2、飛機是誰發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰發(fā)明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項羽團隊2、盛唐時期的原因..

  • 知人知心的激勵技巧

    主講老師：張學文 課程時長：1 天

    第一部分：定義激勵獵狗為什么跑不過受傷的兔子第二部分：激勵的威力（1）挖掘員工潛力-創(chuàng)造性（2）提高員工素質-投入（3）增強組織凝聚力-熱情第三部分：激勵是有類型的（1）物質激勵與..

  • 培育、溝通與激勵：打造房地產(chǎn)卓越團隊

    主講老師：涂山青 課程時長：2 天

    一、房企中層經(jīng)理與一線員工的角色與定位（1.5小時）1．中層經(jīng)理的角色2．一線員工的角色【情景演練】銷售經(jīng)理與售樓員的角色模擬3．中層經(jīng)理的定位【資料】房企管理者定位圖4．一線人員的定位 ..

  • 銷售精英激勵與實戰(zhàn)技能提升

    主講老師： 課程時長：2 天

    引言：人生不過常與福一、關于幸福的探討萬般皆福氣煩惱即菩提大開心靈 放飛思想人之患，好為人師觀念改變 收獲無限關于“學習”的探討有目標不盲 有計劃不忙盲目學..

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