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重慶企業(yè)管理培訓(xùn)講師
  • 蔡鯤鵬培訓(xùn)講師

    蔡鯤鵬

    中國(guó)企業(yè)員工培訓(xùn)專(zhuān)家、心態(tài)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)專(zhuān)家 ...

  • 文勵(lì)豪培訓(xùn)講師

    文勵(lì)豪

    文勵(lì)豪，男，1990年8月2日生于重慶市...

  • 蔡際雄培訓(xùn)講師

    蔡際雄

    蔡際雄，河南大學(xué)企業(yè)管理碩士研究生，國(guó)家...

典型客戶
重慶企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
  • 課程收益：（一）主題：公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)100題（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問(wèn)題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題，被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書(shū)名號(hào)嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫(xiě)作中，“申請(qǐng)&r..
  • 課程收益：機(jī)械（器材）行業(yè)精益生產(chǎn)管理一、課程收益：1、我們?yōu)槟窒砭婀芾淼某晒?shí)施的推進(jìn)實(shí)施方法，以及在短時(shí)間內(nèi)取得成果的心得體會(huì)；2、我們用大量案例為您分享優(yōu)秀企業(yè)在精益生產(chǎn)、精益管理變革方面的成功實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)； ..
  • 課程收益：
  • 課程收益：增值稅嚴(yán)征管體制下房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)稅管理必須知曉的三部曲---架構(gòu)、商業(yè)模式和核算管理專(zhuān)題‖2018年4月12日–14日‖—‖重 慶•睿尚金科圣嘉酒店‖—‖主 講：于老師‖‖課程說(shuō)明..
  • 課程收益：【學(xué)習(xí)費(fèi)用】 5800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、發(fā)票等）【承辦單位】 中國(guó)行課網(wǎng) www.sepoinwork.com【垂詢熱線】 0571-86155444 13857108608【在線ＱＱ】 2850149130【業(yè)務(wù)手..
  • 課程收益：您是否面臨職業(yè)院長(zhǎng)與臨床專(zhuān)家難以兼顧的矛盾？您的醫(yī)院能為每個(gè)崗位招聘到合格的人才嗎？有了專(zhuān)家，誰(shuí)來(lái)配合？護(hù)理、醫(yī)技、低年資大夫怎么管？您醫(yī)院的人力資源管理能通過(guò)JCI認(rèn)證和醫(yī)院等級(jí)評(píng)審嗎？本課程將介紹人力資源管理的一整套方法..
  • 課程收益：醫(yī)療機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略與學(xué)科建設(shè)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與發(fā)展的關(guān)鍵。面對(duì)醫(yī)改的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，醫(yī)院管理者需要具備運(yùn)籌的能力和戰(zhàn)略的視野。本課程根據(jù)醫(yī)院的愿景與目標(biāo)以及功能任務(wù)，明確醫(yī)院定位，制定醫(yī)院遠(yuǎn)期與中長(zhǎng)期規(guī)劃以及年度計(jì)劃。幫助醫(yī)院進(jìn)行學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)分析完..
  • 課程收益：內(nèi)部審計(jì)篇一、審計(jì)相關(guān)理念（一）內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展歷程1）國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)關(guān)于內(nèi)部審計(jì)的定義變遷及其概念重點(diǎn)2）中國(guó)審計(jì)協(xié)會(huì)關(guān)于內(nèi)部審計(jì)的定義（二）當(dāng)前內(nèi)部審計(jì)的先進(jìn)理念與發(fā)展趨勢(shì)1）內(nèi)部審計(jì)的先進(jìn)理念①在審計(jì)..
  • 課程收益：模塊一 ：戰(zhàn)略成本管理 - 成本管理的制高點(diǎn)1. 戰(zhàn)略決定成本結(jié)構(gòu) - 企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略分解1.1 戰(zhàn)略定位1.1.1 我們向客客戶提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)1.1.2 在客戶眼中我們提供的是什么1.1.3 支撐我們產(chǎn)品、..
  • 課程收益：課程重點(diǎn)掌握的內(nèi)容·向華為學(xué)習(xí)什么？·全面了解華為的營(yíng)銷(xiāo)體系：戰(zhàn)略、組織構(gòu)架、文化與市場(chǎng)文化、人才選拔、培訓(xùn)體系、績(jī)效管理體系、任職資格體系團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系；·銷(xiāo)售人員的基本素質(zhì)要求； ..
重慶企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉(zhuǎn)換 ..
  • 課程收益：課程背景：● 不要在離婚時(shí)才想起《婚姻法》；● 不要在傳承時(shí)才想起《繼承法》；● 不要在風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)才想起保險(xiǎn)、信托、遺囑等工具；作為保險(xiǎn)客戶經(jīng)理需要對(duì)相關(guān)法律有全面的認(rèn)識(shí)，提升自己的“法商思維”，..
  • 課程收益：課程背景：2018年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)期，深化改革也開(kāi)始進(jìn)入深水區(qū)，為什么今年崔永元要大張旗鼓的“炮轟范冰冰”？為什么兩稅合并落地如此迅速？房產(chǎn)稅是否呼之欲出？遺產(chǎn)稅是否加速推進(jìn)？這些即將來(lái)臨的稅務(wù)改革，..
  • 課程收益：課程背景：2018年即是改革開(kāi)放40周年，也是戊戌變法120周年，外有美國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)時(shí)時(shí)緊逼，內(nèi)有改革深水區(qū)步步驚心，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)偉大的變革轉(zhuǎn)型時(shí)期，貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)如何影響？房產(chǎn)稅是否面臨加速落地？P2P爆雷潮后我們又該如何守護(hù)..
  • 課程收益：第一部分：性格解析一、性格管理的意義和運(yùn)用范圍二、PAP性格管理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)1、性格解析的流派2、PAP性格分析法的五大優(yōu)勢(shì)三、洞悉人性：DISC四型性格解析1、性格解析的二維思路2、四型性格因子的基本特征..
  • 課程收益：培訓(xùn)方式：互動(dòng)式教學(xué)，性格測(cè)評(píng)、自我測(cè)試、小組研討、角色扮演第一部分：管理者的情緒管理一、認(rèn)識(shí)情緒1、情緒的含義2、情緒管理的意義3、情商與智商的關(guān)系4、正面情緒和負(fù)面情緒二、管理者的常見(jiàn)情緒1、..
  • 課程收益：第一部分：性格解析一、性格管理的意義和運(yùn)用范圍二、PAP性格管理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)1、性格解析的流派2、PAP性格分析法的五大優(yōu)勢(shì)三、洞悉人性：DISC四型性格解析1、性格解析的二維思路2、四型性格因子的基本特征..
  • 課程收益：一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估二、培訓(xùn)方式：分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)大綱：第一部分：正確的認(rèn)識(shí)溝通一..
  • 課程收益：一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估二、培訓(xùn)方式分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)大綱：第一部分：管理者的角色認(rèn)知一..
  • 課程收益：一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估二、培訓(xùn)方式分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)大綱情境高爾夫—向上管理 ..
  • 課程收益：情境高爾夫背景介紹： 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇，喬布斯、李嘉誠(chéng)、柳傳志、馬云。。。。。等著名的企業(yè)家，他們既是管理精英，又是高爾夫高手，古今中外無(wú)數(shù)的行業(yè)精英們的成功案例告訴我們，盡管行業(yè)不同、背景各異、個(gè)性有差別、能力有差距。但是..
  • 課程收益：課程特色：本培訓(xùn)運(yùn)用大量實(shí)戰(zhàn)案例，借鑒標(biāo)桿企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)成果，從甲方角度闡述應(yīng)該如何實(shí)施精裝房項(xiàng)目管理，不再走別人已經(jīng)走過(guò)的彎路，不再付出別人已經(jīng)付出過(guò)的代價(jià)，對(duì)甲方在開(kāi)發(fā)精裝房項(xiàng)目的實(shí)際工作具有一定的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)..
  • 課程收益：一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估二、培訓(xùn)方式：分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)大綱第一部分：管理者的角色認(rèn)知一..
  • 課程收益：課程背景：職業(yè)發(fā)展的瓶頸隨時(shí)都會(huì)有，要么科學(xué)的突破，要么就野蠻的破壞！為什么在工作中總是力不從心？為什么總是既不能讓上司滿意，也不能讓下屬開(kāi)心？為什么總是提不高效率？為什么總是績(jī)效很差？為什么總是感覺(jué)管理方法不夠？為什么總是感覺(jué)..
  • 課程收益：1、管理思維的突破你的企業(yè)是干什么的？你在企業(yè)是干什么的？學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆你如何定位？你如何成長(zhǎng)定心、定位、定江山改變的時(shí)代是改變的時(shí)候了游戲：連點(diǎn)本節(jié)培訓(xùn)的目的在于促使企業(yè)管理者和員工明白..
  • 課程收益：站在宏觀的角度上，看我們的工作一、問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、思維的深入1、不同年齡段員工的想法2、針對(duì)性的學(xué)習(xí)..
  • 課程收益：​一、為什么要做好現(xiàn)場(chǎng)管理1、確保生產(chǎn)安全2、提高工作效率3、保證產(chǎn)品品質(zhì)4、降低生產(chǎn)成本5、統(tǒng)一作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)6、樹(shù)立良好形象7、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作8、優(yōu)秀企業(yè)展示二、如何開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)管理工作1、現(xiàn)..
  • 課程收益：第一篇：導(dǎo)言知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)唾手可得?？墒俏覀?nèi)狈κ裁?？忠誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)第二篇：角色定位定心、定位、定江山管理角色認(rèn)知第三篇：思維修養(yǎng)我們需要改變一些什么？學(xué)習(xí)及思考的結(jié)合第四篇：目標(biāo)管..
  • 課程收益：第一部分：管理者的技術(shù)發(fā)展我們的技術(shù)是什么？如何發(fā)展？未來(lái)技術(shù)是什么？你的核心能力是如何修煉的？我們的產(chǎn)品與別人的產(chǎn)品有什么區(qū)別。我們以前工作的缺點(diǎn)和發(fā)展分別怎樣我們技術(shù)管理的目標(biāo)是什么。案例分析：微..
  • 課程收益：第一部分：知人——幫你實(shí)現(xiàn)溝通者的心理定位一、溝通管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、溝通管理思維的..
  • 課程收益：第一部分：管理工作的實(shí)質(zhì)——幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位一、問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、思維的深入 ..
  • 課程收益：【課程內(nèi)容】第一講 職業(yè)使命一、管理的本質(zhì)二、組織原理三、管理人員在企業(yè)中的定位 四、管理者要警惕的職場(chǎng)雷區(qū)第二講 豫則立，不豫則廢一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理 二、管理目標(biāo)的設(shè)置三、如何評(píng)估目標(biāo)是否科學(xué)四、..
  • 課程收益：上篇 心態(tài)篇一、人為什么而活1、對(duì)人的解讀2、人為什么而活3、人為什么會(huì)焦慮4、人應(yīng)該怎么活才好二、活在現(xiàn)實(shí)世界里1、多看看世界2、世界不完美3、競(jìng)爭(zhēng)永恒4、地球上彎路居多5、邏輯的世界6..
  • 課程收益：【 課程大綱 】一、房地產(chǎn)工程管理典型的質(zhì)量問(wèn)題表現(xiàn)與根源剖析1、各專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題。針對(duì)總平面布置、建筑、結(jié)構(gòu)、電氣、給排水、暖通、地庫(kù)、市政配套、裝修、園林景觀等現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題，進(jìn)行多達(dá)30個(gè)以上的案例描述和分析，提供龍湖式的..
  • 課程收益：時(shí)間 內(nèi)容 目的2課時(shí) 第一模塊：班組自我管理——從骨干員工到班組骨干第一節(jié)：?jiǎn)T工責(zé)任心培養(yǎng)責(zé)任心概述個(gè)人為什么要承擔(dān)責(zé)任企業(yè)為什么要承擔(dān)責(zé)任 ..
  • 課程收益： DISC+管理者的甄才技術(shù)主講人:徐大立Ø課程背景很多管理者從事管理崗位多年，積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。然而，隨著時(shí)代的變化，一些管理者發(fā)現(xiàn)，有時(shí)單純利用經(jīng)驗(yàn)主義管理似乎會(huì)存在一些問(wèn)..
  • 課程收益：教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程，是教練式高爾夫®..
  • 課程收益： DISC+管理者的甄才技術(shù)主講人:徐大立Ø課程背景很多管理者從事管理崗位多年，積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。然而，隨著時(shí)代的變化，一些管理者發(fā)現(xiàn)，有時(shí)單純利用經(jīng)驗(yàn)主義管理似乎會(huì)存在一些問(wèn)..
  • 課程收益：第一講：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的核心一、企業(yè)有沒(méi)有錢(qián)賺？要點(diǎn)：OEE生產(chǎn)綜合利用率1. OEE的指標(biāo)定義與計(jì)算方法案例：某企業(yè)一日生產(chǎn)日?qǐng)?bào)測(cè)算OEE2. 產(chǎn)線綜合利用率跟蹤案例：某企業(yè)產(chǎn)線停機(jī)跟蹤表二、企業(yè)能不能賺錢(qián)？..
  • 課程收益：第一講：了解自己——領(lǐng)導(dǎo)者或管理者課程導(dǎo)入：多變的職場(chǎng)生態(tài)圈1. 領(lǐng)導(dǎo)者的三大生態(tài)因素（領(lǐng)導(dǎo)者、周邊環(huán)境、追隨者）圖示解讀：領(lǐng)導(dǎo)者的三大生態(tài)因素2. 向上管理的三大原則1）建立信任 2..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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