公開(kāi)課
| TPS精益精髓與項(xiàng)目推進(jìn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程簡(jiǎn)介:“日本制”成為了高品質(zhì)的代名詞，而豐田TPS（JIT）生產(chǎn)方式更以高品質(zhì)、高效率、低成本丶短交期，使現(xiàn)場(chǎng)充滿活力，達(dá)到提高企業(yè)綜合竟?fàn)幜Α⒔?jīng)營(yíng)利潤(rùn)最大化最終目的，成為世界眾多企業(yè)的學(xué)習(xí)楷模，現(xiàn)代企業(yè).. |
| 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：｛課程背景｝倉(cāng)儲(chǔ)物流的管理難度有哪些？為什么收貨時(shí)發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題?為什么倉(cāng)庫(kù)面積不夠但有些貨架卻空著？盤(pán)點(diǎn)的作用有多大?為什么揀貨配送需要那么多人?倉(cāng)庫(kù)損耗如何降低?什么是現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)?如何降低運(yùn)輸成本?如何管理好庫(kù)存?條形碼有用嗎? .. |
| 銷售經(jīng)理、銷售主管巔峰訓(xùn)練營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程前言一個(gè)銷售精英，經(jīng)常是自己非常能干，每次都超額完成任務(wù)，可當(dāng)把他提升成銷售經(jīng)理、銷售主管時(shí)，總能看到的是他每天加班加點(diǎn)的干，忙的不可開(kāi)交，但整個(gè)銷售部門(mén)的業(yè)績(jī)卻下滑，為什么呢？您的企業(yè)是否存在這種問(wèn)題呢？銷售高手提升到銷售.. |
| 職場(chǎng)超強(qiáng)溝通術(shù) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景由于人與人之間、部門(mén)與部門(mén)之間缺乏溝通和交流，常常會(huì)遇到一些磨擦、矛盾、沖突、誤解。這將影響到公司的氣氛工的士氣、組織的效率，使企業(yè)難以凝聚，人為內(nèi)耗成本增大，甚至導(dǎo)致企業(yè)死亡?！∮袌F(tuán)隊(duì)、有管理，就必然需要溝通，唯有溝通才能.. |
| TPM--全員維護(hù)設(shè)備管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3980 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景： 經(jīng)過(guò)30多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，對(duì)設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。TPM是Total Productive M.. |
| 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際運(yùn)輸、單證實(shí)務(wù)及國(guó)際結(jié)算方式及其相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)解讀 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：第一講 進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)際操作技巧1.進(jìn)出口貿(mào)易的詢、報(bào)價(jià)技巧2.國(guó)際貿(mào)易的商務(wù)談判技巧3.單、證、船、貨管理流程4.進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程中的風(fēng)險(xiǎn)防范5.如何識(shí)別外貿(mào)代理中的陷阱6.如何處理客戶的寄樣要求7.國(guó)際貿(mào)易合.. |
| 6S現(xiàn)場(chǎng)管理與項(xiàng)目推進(jìn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程大綱：第一模塊 高屋建瓴：6Ｓ活動(dòng)境界提升——永續(xù)經(jīng)營(yíng)的管理基石1. 怎樣的現(xiàn)場(chǎng)才是“卓越的現(xiàn)場(chǎng)”？2. 什么是6S活動(dòng)～定義、含義3. 為什么6S活動(dòng)是管理基石?.. |
| 融合式績(jī)效薪酬管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：一、 打造建立員工為自己而做的管理機(jī)制1. 民營(yíng)企業(yè)生存現(xiàn)狀與變革管理2. 華為公司主動(dòng)創(chuàng)新、主動(dòng)變革之路3. 馬云說(shuō)：“員工離職的原因林林總總，歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒(méi)有發(fā)展”，帶給我們什么.. |
| 注塑零缺陷及模具維修技術(shù) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景注塑生產(chǎn)中產(chǎn)品缺陷問(wèn)題影響生產(chǎn)質(zhì)量和效率，如何解決這些缺陷是注塑人員都面臨的問(wèn)題。而缺陷的原因往往是多元的，與模具、機(jī)器、參數(shù)等都相關(guān)，所以系統(tǒng)細(xì)致地研究注塑缺陷的發(fā)生預(yù)防辦法很有必要。課程概述本課程從注塑成型各.. |
| 提升企業(yè)部門(mén)經(jīng)理/主管的報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析能力 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程前言:信息在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中扮演著越來(lái)越重要的角色，沒(méi)有信息流動(dòng)的企業(yè)就好比“盲人騎瞎馬”，面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)。作為信息的載體，統(tǒng)計(jì)報(bào)表是每一位主管每天必讀的功課。然而，面對(duì)大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，怎么在有限的時(shí).. |
| 準(zhǔn)時(shí)交貨和零庫(kù)存 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇、個(gè)性化需求上升，公司資金周轉(zhuǎn)需求加快、降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等，如何做到準(zhǔn)時(shí)交貨，讓客戶滿意；如何做到零庫(kù)存，加快資金周轉(zhuǎn)、減少資金積壓，成了諸多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是諸多企業(yè)頭疼的問(wèn)題。課程大綱第一章.. |
| 注塑零缺陷及模具維修技術(shù) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景注塑生產(chǎn)中產(chǎn)品缺陷問(wèn)題影響生產(chǎn)質(zhì)量和效率，如何解決這些缺陷是注塑人員都面臨的問(wèn)題。而缺陷的原因往往是多元的，與模具、機(jī)器、參數(shù)等都相關(guān)，所以系統(tǒng)細(xì)致地研究注塑缺陷的發(fā)生預(yù)防辦法很有必要。課程概述本課程從注塑成型各.. |
| 注塑廠節(jié)省成本的利器--精益注塑 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景注塑企業(yè)的目標(biāo)是長(zhǎng)久良性運(yùn)營(yíng)和長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就要在注塑廠推動(dòng)精益生產(chǎn)。注塑成型工廠有自己特別的技術(shù)限制，組織模式，成本結(jié)構(gòu)。我們需要注塑技術(shù)與精益生產(chǎn)相結(jié)合。從成本效率的角度、從供應(yīng)鏈的角度、從價(jià)值流的角.. |
| TPM全面生產(chǎn)管理與項(xiàng)目推進(jìn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景：TPM（Total Productive Maintenance）指全員參與的生產(chǎn)保全活動(dòng)，它的目的是通過(guò)設(shè)備與人員體質(zhì)改善，謀求企業(yè)體質(zhì)改善。具體的TPM活動(dòng)就是追求極限生產(chǎn)系統(tǒng)綜合性效率化，以生產(chǎn)系統(tǒng)的整個(gè)生命周期作為.. |
| 注塑零缺陷及模具維修技術(shù) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景注塑生產(chǎn)中產(chǎn)品缺陷問(wèn)題影響生產(chǎn)質(zhì)量和效率，如何解決這些缺陷是注塑人員都面臨的問(wèn)題。而缺陷的原因往往是多元的，與模具、機(jī)器、參數(shù)等都相關(guān)，所以系統(tǒng)細(xì)致地研究注塑缺陷的發(fā)生預(yù)防辦法很有必要。課程概述本課程從注塑成型各.. |
| TQM全面質(zhì)量管理的有效實(shí)踐 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景： 從八十年代初，我國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)引進(jìn)ISO、TQM等質(zhì)量管理體系至今，三十年來(lái)真正將質(zhì)量管理體系理念、方法、工具運(yùn)用好并產(chǎn)生良好效果的制造型企業(yè)是鳳毛麟角，大多數(shù)國(guó)內(nèi)制造型企業(yè)實(shí)際還是停留在質(zhì)量檢驗(yàn)階段，通過(guò)被動(dòng)的檢驗(yàn)把.. |
| TQM全面質(zhì)量管理的有效實(shí)踐 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景： 從八十年代初，我國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)引進(jìn)ISO、TQM等質(zhì)量管理體系至今，三十年來(lái)真正將質(zhì)量管理體系理念、方法、工具運(yùn)用好并產(chǎn)生良好效果的制造型企業(yè)是鳳毛麟角，大多數(shù)國(guó)內(nèi)制造型企業(yè)實(shí)際還是停留在質(zhì)量檢驗(yàn)階段，通過(guò)被動(dòng)的檢驗(yàn)把.. |
| 降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)： 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：課程背景： 自中國(guó)進(jìn)入新常態(tài)以來(lái)，各類企業(yè)的生存環(huán)境都發(fā)生了一定的改變。在產(chǎn)能過(guò)剩，競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大的現(xiàn)狀下，如何降低采購(gòu)的各項(xiàng)成本？如何分析供應(yīng)商的報(bào)價(jià)？如何恰當(dāng)?shù)奶岢鑫曳降牟少?gòu)要求，而不至于供應(yīng)商報(bào)價(jià)虛高？當(dāng)我方為弱勢(shì)時(shí)，如.. |
| 資源整合-采購(gòu)創(chuàng)新與成本控制----重新定義采購(gòu)價(jià)值 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：供應(yīng)鏈創(chuàng)新-資源整合一、資源整合－供應(yīng)鏈協(xié)同1、企業(yè)轉(zhuǎn)型誤區(qū)-啟示錄2、整合思維三階段3、資源-無(wú)“兼“不商4、資源整合實(shí)施-落地案例分析：1+1>2 崛起之謎二、重新定義采購(gòu)價(jià)值.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新----給供應(yīng)鏈插上信息化的翅膀 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期供課 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程收益：互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈集成一、供應(yīng)鏈集成管理－精益管理1、互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)起云涌2、高效供應(yīng)鏈構(gòu)建3、IT重構(gòu)-信息高速路4、零庫(kù)存-虛擬工廠案例分析：恐龍與狼群二、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈管理-新挑戰(zhàn)1、產(chǎn)品研發(fā)-客戶融入生命.. |
熱門(mén)培訓(xùn)講師
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