內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 贏在價值：市場洞察與營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶洞察與場景創(chuàng)新1、移動互聯(lián)時代的市場變化1-1 互聯(lián)網(wǎng)時代的消費趨勢1-2 亞文化與消費權力2、需求挖掘與場景升級2-1 8類客戶需求挖掘2-2 使用場景與需求滿足2-3 O2O環(huán)境下的新虛實場景挖掘.. |
| 企業(yè)薪酬設計與管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：薪酬設計與管理概論1、薪酬概念、2、薪酬管理目的、3、薪酬設計時機 4、薪酬設計原則、5、薪酬設計步驟、6、薪酬設計過程技術點 第二單元：薪酬體系設計七大步驟（一）薪酬戰(zhàn)略確定 1、薪酬戰(zhàn)略.. |
| 高效能人士的七大習慣 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：思維模式和處事原則1、思維模式2、處事原則4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論第二部分 ：個人的成功習慣一: 積極主動——個人愿景的原則1、選擇的自由2、采取主動3、.. |
| 商務接待禮儀實戰(zhàn) |
| 主講老師：彭清清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：禮儀的力量1、國際視野解讀禮儀文化禮儀文化的歷史淵源體制內(nèi)外禮儀文化特征政務接待案例解析商務禮儀場景模擬公務禮儀場景特征服務禮儀的四個要點禮儀素養(yǎng)與企業(yè)文化【視頻案例分析+頭腦風暴+全場景互.. |
| 3-4線城市房地產(chǎn)開發(fā)與營銷沙盤模擬課程 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、市場調(diào)查： 房地產(chǎn)市場宏觀環(huán)境調(diào)查分析 國家房地產(chǎn)大政策 區(qū)域房地產(chǎn)政策 房地產(chǎn)金融政策 區(qū)域狀況分析 區(qū)域房地.. |
| 聚人心——團隊建設與管理 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：認知團隊：團隊特征，木桶模型1、區(qū)分團隊與群體（１）練習：以下哪些是團隊，哪些是群體？（２）團隊與群體的區(qū)別2、高效團隊八個特征團隊體驗游戲：七巧板討論總結：高效團隊有哪些特征3、團隊建設木桶模型小組討論.. |
| 成功蛻變HRD必備21項關鍵技能 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：一、組織發(fā)展：關鍵技能01：如何做年度人才資源發(fā)展規(guī)劃關鍵技能02：如何進行人才盤點與梯隊建設關鍵技能03：如何通過五步打造學習型組織二、文化建設：關鍵技能04：落地企業(yè)文化的“三四五&rd.. |
| 管理干部的十把利器 |
| 主講老師：閆保利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：組織管理原則管理的角色認知一、管理者角色定位1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查二、管理者的需要避免的誤區(qū)1. 管理者角色錯位與誤區(qū)2. 管理者的職業(yè)準則三、管理者的素養(yǎng)與價值定位1. 管理者的七個角色2... |
| 商業(yè)模式與管理模式： 利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、利潤增長之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構？1-2 如何設計商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動？2、時代機會與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑2-1 企.. |
| 郵政行外吸金暨產(chǎn)能提升 |
| 主講老師：閆和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 新競爭環(huán)境下行外吸金之客戶購買的核心要素1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營銷核心案例分享：銀行營銷的本質(zhì)2、銀行產(chǎn)品核心價值是什么？案例分享：互聯(lián)網(wǎng)解決不了銀行產(chǎn)品核心價值3、客戶購買理財過程的四大演變趨勢案.. |
| 業(yè)專于精——企業(yè)精細化管理推進 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、揭開精細化管理的面紗1、企業(yè)經(jīng)營管理大趨勢1）從粗放走向精細2）從經(jīng)驗走向數(shù)據(jù)3）從放任走向控制2、精細化管理的真義1）精細化管理的內(nèi)涵2）精細化管理的目的3）企業(yè)經(jīng)營管理全面精細化產(chǎn)供銷人財物、.. |
| 國內(nèi)外最佳人力資源操作與實踐 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練績效導出工具及成果1、卓越企業(yè)核心競爭力與人力資源管理 卓越企業(yè)的經(jīng)驗與競爭形勢分析 四種人力資源及對策VS四種管理層次 發(fā)展趨勢：HR管理與HR三支柱管理模.. |
| 自我管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、時間管理1、為什么要管理時間？1）您是否曾經(jīng)遇到這些問題？2）效能的原則——產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡3）時間的特性4）四代時間管理5）浪費時間的原因案例研討：高效的一天2、時間對工作效.. |
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：金毅峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、評估壓力狀態(tài)團體活動：壓力感受評估；壓力對生活工作影響評估團體分享：面對壓力，我跟別人有什么不同二、管理職場情緒影視案例：明星情緒失控時情緒哪里來：捕捉情緒背后的認知案例討論：認知如何形成正念法：改變對壓.. |
| 管理者角色認知與自我定位 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 管理者角色認知與自我定位09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:20~1.. |
| 采購成本管控與降低3.0研修版 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0、引子、課程調(diào)研對參訓企業(yè)員工調(diào)研，問題收集采購私懂會議模式直擊成本現(xiàn)狀全員參與一、群策群力——某物品成本結構理清楚成本的認識誤區(qū) 成本發(fā)生才結果 .. |
| 從技術到管理 |
| 主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 組織管理與管理者的角色認知1.1 組織管理的基本原則及管理者的角色認知1.2 面向組織績效的“技術與管理的融合”1.3 面向個體發(fā)展的“技術到管理的轉(zhuǎn)型”1.4 管理者.. |
| 新零件質(zhì)量開發(fā)計劃QPN |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：QPN：新零件質(zhì)量開發(fā)計劃——基礎知識 1. 大眾供應商管理手冊Formel-Q簡單介紹 2. 何為QPN，QPN的引言-8點內(nèi)容 3. 從TS16949和VDA6.3到Formel-Q7.. |
| 專業(yè)銷售策略 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：銷售思維的轉(zhuǎn)變1、銷售現(xiàn)狀分析銷售人員自身的局限性銷售流程的系統(tǒng)化與結構化阻礙銷售發(fā)展2、從產(chǎn)品導向到客戶導向產(chǎn)品導向的銷售方式是怎樣的客戶導向的銷售與產(chǎn)品導向的區(qū)別銷售思維轉(zhuǎn)變的關鍵點實戰(zhàn)研討.. |
| 營銷團隊倍效模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：1、營銷團隊倍效模式模型介紹2、內(nèi)外部因素的相互關系第一單元：團隊一致性目標1、一致性目標的基本原則上接戰(zhàn)略原則如何真正做到上接戰(zhàn)略2、一致性目標的分解從戰(zhàn)略目標到業(yè)務目標從業(yè)務目標到策略目.. |
|
|
