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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者的工作委派與有效授權(quán) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 給下屬做工作委派1.工作委派是什么委派工作的技能評估員工管理核心五任務(wù)要求人=工作委派案例1：忙碌的新主管委派工作的作用：.. |
| 企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略 企業(yè)營銷戰(zhàn)略是企業(yè)市場營銷管理思想的綜合體現(xiàn)，又是企業(yè)市場營銷決策的基礎(chǔ)。制定正確的企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略，是研究和制定正確市場營銷決策的出發(fā)點(diǎn)。 海南天然橡膠產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司成立于2005年3月，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍.. |
| 媒體應(yīng)對與輿情管理 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當(dāng)前國企輿論環(huán)境分析1.國企成為社會輿論天然箭靶 2.輿情對國企的三大損害1)影響品牌形象 2)影響生產(chǎn)經(jīng)營效益3)影響到職工的自尊心和自豪感3.輿論事件的類型分析4.引發(fā)國企輿論事件的關(guān)鍵因素分析5.. |
| 核心人才有效溝通訓(xùn)練 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：工作場景案例分析互動體驗(yàn)1. 看清溝通絆腳石，認(rèn)知自己溝通障礙2. 溝通的目的3. 溝通的三要素：心態(tài)、愛心、主動第一講：認(rèn)知溝通篇----好溝通鑄就員工幸福企業(yè)發(fā)展一、溝通的魅力1. 好溝通是企業(yè)文化和員.. |
| 為企業(yè)安全生產(chǎn)增效益之零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力 ——盡職履責(zé)合理規(guī)避法律/法規(guī)規(guī)章風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：鄒軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：零事故概述（依法治安與使命）一、零的價(jià)值與安全案例：321典型事故與行業(yè)案例學(xué)習(xí)探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn)1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)2. 事故影響（安全成本核算）研討：安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益關(guān).. |
| 高效能的績效輔導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：鄒文波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者的話題一、溯源問題研討1. 對管理者的要求1）管理者是如何成為管理者的？2）優(yōu)秀的員工和經(jīng)理人有什么區(qū)別？3）管理者不同類型2. 管理者與團(tuán)隊(duì)1）管理者可以借鑒的12個(gè)核心能力？2） 創(chuàng)造績.. |
| HRCOE專業(yè)技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：成長期的三支柱運(yùn)營關(guān)鍵（3小時(shí)/半天）成長期的三支柱：指已經(jīng)運(yùn)作了一段時(shí)間的三支柱（非剛導(dǎo)入三支柱）一、成長期的三支柱能力素質(zhì)要求1.COE的素質(zhì)能力要求；2.BP的素質(zhì)能力要求；3.SSC的素質(zhì)能力要求； .. |
| 全面預(yù)算管理 ——企業(yè)執(zhí)行力的財(cái)務(wù)再造 |
| 主講老師：石磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、老板不懂全面預(yù)算，企業(yè)沒有執(zhí)行力？（1h）淺談全面預(yù)算體系與框架樹立全面預(yù)算價(jià)值與觀念成功企業(yè)都要執(zhí)行全面預(yù)算好的開頭是成功的一半想.. |
| SCM供應(yīng)鏈計(jì)劃管理 |
| 主講老師：曹金榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、供應(yīng)鏈的計(jì)劃管理戰(zhàn)略金融危機(jī)下企業(yè)供應(yīng)鏈面臨的種種問題銷售預(yù)測不準(zhǔn)供貨問題缺料問題庫存過大的問題過長的交付期問題.. |
| 新官上任90天 |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：管理科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一講：課程導(dǎo)入，提綱挈領(lǐng)故事分享：兩兄弟創(chuàng)業(yè)——從用人之力到用人之心、用人之愿小組討論：我心目中的“好老板”1、管理和領(lǐng)導(dǎo)力的要義2、&ldq.. |
| 易經(jīng)風(fēng)水與建筑.家居 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一講、如何正確認(rèn)識最偉大的科學(xué)－－易經(jīng)風(fēng)水學(xué)1.為什么叫風(fēng)水，易經(jīng)風(fēng)水的科學(xué)依據(jù)是什么2.易經(jīng)中天然大山、土丘的風(fēng)水學(xué)3.易經(jīng)中天然河流、水庫的風(fēng)水學(xué)4.易經(jīng)中道路沖、拐吉兇的風(fēng)水學(xué) 5.易經(jīng)中自然界空氣流動的風(fēng)水.. |
| 中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策1．?dāng)?shù)據(jù)成為新型生產(chǎn)要素——《中共中央國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》解讀2．《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)安全指引》關(guān)于數(shù)據(jù)安全體系的解讀3.. |
| 專業(yè)化證券營銷團(tuán)隊(duì)管理人員訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：主題 主要內(nèi)容與活動 培訓(xùn)目標(biāo)模塊一：專業(yè)化營銷主管訓(xùn)練之營銷主管的效能管理 你整天在忙什么？雜亂無序沒有重點(diǎn)閑的死忙的傷注重個(gè)人業(yè)績，.. |
| 凝心聚力、賦能創(chuàng)新——卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力測評（2022測試題），課后增加訓(xùn)后管理能力測評（360）導(dǎo)入：受訓(xùn)企業(yè)學(xué)員溝通案例引言：1）開課亮劍——企業(yè)/團(tuán)隊(duì)成功的方程式、員工績效方程式=F（知、愿、能、行）2）小組活動&.. |
| “商務(wù)談判技巧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)言：利益切換――談判實(shí)質(zhì) （情景模擬 案例分享）1、卓越銷售與優(yōu)勢銷售談判A、營銷本質(zhì)的變遷與市場競爭新格局B、銷售與談判的區(qū)別C、優(yōu)勢談判的定義、特征基本原理與必要條件D、高超運(yùn)用雙贏的利益驅(qū)動概念E.. |
| 2017年各級干部和員工素質(zhì)提升課程內(nèi)容表 |
| 主講老師：謝立民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：素養(yǎng) 《孝親感恩，幸福人生》 1、以故事、案例講解課程內(nèi)容，讓學(xué)員易學(xué)易懂。2、以激勵(lì)的方式，增加學(xué)員對工作、生活的信心與熱情3、以剖析的方式，讓學(xué)員了解問題并解決問題4、以體驗(yàn)的方式，讓學(xué)員深知個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系5、以感.. |
| 大學(xué)生職場禮儀系列 |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 課程內(nèi)容模塊一職業(yè)心態(tài)心態(tài)篇 致歡迎詞及課程介紹提問:形象與文憑？: 理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感.A：不打無準(zhǔn)備之仗,你準(zhǔn)備好了嗎?1、現(xiàn)實(shí)與理想的距離2，選擇準(zhǔn)備：如何做選擇與地位3，角色定位：職.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理的具體方法：“無資源”管理者如何帶隊(duì)伍 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、缺乏資源帶隊(duì)伍的難度很大1.團(tuán)隊(duì)的定義和特征2.小團(tuán)隊(duì)的緊密度和互動性非常高3.基層干部缺乏籠絡(luò)調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的資源4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點(diǎn)和不足5.無資源管.. |
| 5G技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G組網(wǎng)結(jié)構(gòu)5G網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和趨勢新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)新技術(shù)的引入5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC5G網(wǎng)絡(luò)對WDM/OTN承載的需求5G的.. |
| 職海起航 ——新員工職業(yè)化素養(yǎng)與職場競爭力提升 |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化概述1.職業(yè)化素養(yǎng)與職場競爭力討論：為什么需要職業(yè)化？對于職場人來說，什么是真正的保障？ 2.職業(yè)化的內(nèi)在結(jié)構(gòu)職業(yè)能力、職業(yè)結(jié)果、職業(yè)品牌案例討論：如果你的手機(jī)丟了，你會考慮換什么牌子的手機(jī)？ 3.心理契約模型.. |
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