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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 管理會計體系實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 ——財務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價值 |
| 主講老師:錢力   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:案例:一個逝去的年代(變革之勢浩浩蕩蕩,順之者昌逆之者亡!忽視挑戰(zhàn)、消極轉(zhuǎn)型無異于坐以待斃)一、三大挑戰(zhàn),撲面而來㈠ 外部環(huán)境變遷及其挑戰(zhàn)1、適者生存:全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入低速增長階段,與此相適應(yīng)必須調(diào)整經(jīng)營思路、切換盈利模式。.. |
| 華為奮斗者文化與成功之道 |
| 主講老師:吳江   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:深入骨髓的憂患意識一、華為最高綱領(lǐng),活下來的內(nèi)涵1. 華為發(fā)展的厚積薄發(fā)2. 市場競爭的生死觀3. 面向不確定未來活下來二、如何才能活下來1. 保持企業(yè)健康,才能長壽2. 面死而生的憂患意識3. .. |
| 企業(yè)目標(biāo)管理與績效提升操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師:趙達(dá)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:目標(biāo)與績效管理概述一、績效管理概述、典型的流程1. 典型流程:目標(biāo)2. 經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)略3. 戰(zhàn)略圖4. 指標(biāo)分解5. 關(guān)鍵行為6. 績效管理體系二、績效管理的目標(biāo)1. 戰(zhàn)略目標(biāo)2. 管理目標(biāo)3.. |
| 智能時代的商業(yè)模式及組織變革 |
| 主講老師:姚瑞軍   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、如何進(jìn)行認(rèn)知升級?1從邏輯到邏輯模型2人類文明的進(jìn)步過程是邏輯模型的變革過程3從牛頓世界觀到量子力學(xué)的世界觀二、如何把產(chǎn)品在線化服務(wù)化1以用戶為中心的思維方式2底層邏輯:從產(chǎn)品到服務(wù)的變化3優(yōu)秀的在線產(chǎn)品.. |
| 數(shù)字思維與數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化思維1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式4、什么是數(shù)字化?5、數(shù)字化本質(zhì)是什么?6、數(shù)字思維協(xié)同分權(quán)᠕.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀 |
| 主講老師:張瑤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:重新認(rèn)識自我、重新塑造職業(yè)形象篇一、走進(jìn)案例欣賞案例:為何他的樣子那么賞心悅目?為何她的舉止神態(tài)優(yōu)雅大方?思考:你心中的商務(wù)人士是什么樣子?1. 導(dǎo)入禮儀的概念、禮儀的重要性1)禮儀的定義2)禮儀概論.. |
| 商業(yè)銀行股權(quán)管理解讀 |
| 主講老師:李可書   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、商業(yè)銀行定增相關(guān)程序和法律問題解析(一)從商業(yè)銀行定增相關(guān)程序1.召開內(nèi)部董事會和股東會2.銀監(jiān)部門審批3.中介進(jìn)場準(zhǔn)備資料4.報證監(jiān)會5.證監(jiān)會反饋和對應(yīng)解答6.持續(xù)改進(jìn)(二)發(fā)行說明書的撰寫1.. |
| 時間與目標(biāo)管理工作坊 |
| 主講老師:張世樂   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天: 高“質(zhì)”“量”的時間管理1.課程導(dǎo)入A.暖場B.課程期待C.課堂規(guī)則2.時間及時間管理(1 小時)A.時間的屬性B.時間管理與事件管理C.時間管理.. |
| 剛剛好——理財菁英商務(wù)形象與禮儀素養(yǎng)塑造 |
| 主講老師:唐曉婷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、三橫三縱看禮儀二、佛靠金裝人靠衣,品質(zhì)還需細(xì)節(jié)厘——高品質(zhì)商務(wù)著裝三要點(diǎn)三、翩翩君子好淑女,體態(tài)威儀行千里——一秒見分曉的體態(tài)修習(xí)四、真金需火煉,功夫場合見—&.. |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的爆品設(shè)計策略 |
| 主講老師:傅強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:戰(zhàn)略篇:爆款產(chǎn)品設(shè)計的戰(zhàn)略理念與思維前言:火雞VS黑天鵝第一講:為什么要做爆款產(chǎn)品一、市場變化太快,螳螂捕蟬黃雀在后,猝不及防案例分析:數(shù)碼產(chǎn)品VS柯達(dá)案例分析:微信紅包VS支付寶案例分析:京東VS天貓二、&.. |
| 全面削減采購成本 |
| 主講老師:湯曉華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:價格分析與成本理論價格策略與基本理論什么是價格分析?價格分析與成本分析的區(qū)別供應(yīng)商價格的制定方法影響價格的主要因素&.. |
| 大數(shù)據(jù)時代下銀行的人力資源管理體系 |
| 主講老師:劉子瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天一、素質(zhì)模型總論1.什么是勝任素質(zhì)2.為什么必須重視素質(zhì)3.HR在銀行的轉(zhuǎn)型4.HR在銀行的角色與素質(zhì)5.人力資源素質(zhì)模型6.自我素質(zhì)測評二、業(yè)務(wù)伙伴HRBP1.成為業(yè)務(wù)伙伴 (了解銀行的對.. |
| 員工素養(yǎng)測評實(shí)操技能2.0 |
| 主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么?您認(rèn)為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、重要?公司為什么要測評員工?您所理解的關(guān)鍵任職能力是什么?.. |
| 6S推行與維護(hù)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師:宋志軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 基礎(chǔ)篇第一章 正確認(rèn)識6S收獲:打破固化思維,重新認(rèn)識我司的6S現(xiàn)狀1.1破冰:大家談6S推行中的現(xiàn)存問題及困惑1.2情景回顧,狀況呈現(xiàn)1.3何謂6S活動1.4 6S的起源、含義及其發(fā)展過程1... |
| 大型企業(yè)必補(bǔ)的互聯(lián)網(wǎng)短板:互聯(lián)網(wǎng)中的社群和組織傳播 |
| 主講老師:王超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. 全局觀看互聯(lián)網(wǎng)傳播的各種形態(tài)• 大眾傳播為主的“大公眾平臺”模式• 人際傳播為主的“社會化媒體”模式• 群體傳播為主的“社群&r.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)-匠人匠心修煉-以匠人之心,琢?xí)r光之影 |
| 主講老師:冉云帆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章、責(zé)任:結(jié)果導(dǎo)向、關(guān)注過程一、為什么執(zhí)行不力1. 動力不足2. 阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力案例互動:中建三局、萬科、碧桂園等企業(yè)執(zhí)行力為什么強(qiáng)?三、什么是執(zhí)行1. 執(zhí)行就是要結(jié)果。2. 執(zhí)行力是達(dá).. |
| FMEA-潛在失效模式與后果分析 |
| 主講老師:段富輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、新版FMEA 概述1、FMEA的定義、范圍和好處2、FMEA的種類: 系統(tǒng)FMEA, 設(shè)計FMEA, 設(shè)計FMEA3、原因和效果基本關(guān)系4、FMEA的模式和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)流程5、FMEA開發(fā)過程中的關(guān)聯(lián)6、FMEA.. |
| 課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn) |
| 主講老師:徐劼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位師者:傳道,授業(yè),解惑也有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn):改變學(xué)員行為學(xué)員Vs 講師 哪個更重要?內(nèi)訓(xùn)師的使命:傳導(dǎo)-放大-延伸-回饋1、培.. |
| 在炮火中前進(jìn),華為干部管理 |
| 主講老師:葉紹斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、思想破冰、小組討論:對比華為,你所在企業(yè)的干部管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里?二、走進(jìn)華為干部管理1、華為干部管理導(dǎo)向與要求公司領(lǐng)袖:仰望星空,把握方向主管隊伍:戰(zhàn)略洞.. |
| 精制課件——精美PPT制作四步迭代法 |
| 主講老師:戴輝平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:教育培訓(xùn) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:思考-PPT的用途和應(yīng)用情景有哪些?1. 用途1)課件2)微課3)相冊4)VCR2. 應(yīng)用情景1)授課2)述職3)商演4)匯報第一講:制作實(shí)戰(zhàn)篇第1步:1.0版PPT&mdash.. |
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