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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT初級(jí)-貓班 |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：培訓(xùn)師的價(jià)值1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神2、傳遞、沉淀、放大：培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì)：渡人模塊一、角色認(rèn)識(shí)：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”1、教育與培訓(xùn)的.. |
| 管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效 |
| 主講老師：彭遠(yuǎn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用？案例研討：從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺(jué)察體驗(yàn)：列舉管理困擾清單（10件）1. 管理心理學(xué)的發(fā)展歷程：科學(xué)管理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：霍桑實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用（1924-1927，哈佛大學(xué)，梅奧）.. |
| 新生代員工管理的新視野與巧舉措 |
| 主講老師：葛虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論：管理者的職責(zé)第一講：新生代員工管理的問(wèn)題解析一、企業(yè)在新生代員工管理所遇到的問(wèn)題二、新生代員工的行為方式探討三、新生代員工行為背后的秘密1. 了解新生代員工的成長(zhǎng)背景——家庭、社會(huì)、.. |
| 狼行天下——卓越銷售團(tuán)隊(duì)打造特訓(xùn) |
| 主講老師：鄧波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：優(yōu)秀銷售管理者角色認(rèn)知及素質(zhì)模型現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：銷售管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查一、銷售管理者角色定位1. 對(duì)上司2. 對(duì)下屬案例分析：某公司領(lǐng)導(dǎo)的管理方式、某主管的管理方式3. 對(duì)同級(jí)二、銷售管理者的四種類型1.. |
| 教練式管理：部屬培育與工作教導(dǎo) |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：下屬成長(zhǎng)分析一、培育下屬成長(zhǎng)的意義1. 培育下屬成長(zhǎng)——成長(zhǎng)動(dòng)力分析2. 判別下屬的成長(zhǎng)——成長(zhǎng)目標(biāo)定位3. 下屬會(huì)怎樣成長(zhǎng)——下屬成長(zhǎng)維度.. |
| MTP——管理核心技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理與管理者的核心任務(wù)一、直面新的管理挑戰(zhàn)1. 客戶與數(shù)據(jù)替代資本與設(shè)備，成為組織發(fā)展核心資源2. 影響力拉動(dòng)替代權(quán)力驅(qū)動(dòng)，成為資源整合的主要方式3. 授權(quán)與賦能替代監(jiān)督與控制，成為管理者實(shí)施管理的基本方式二.. |
| 家族信托與家族財(cái)富傳承規(guī)劃 |
| 主講老師：鄭勝雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：私行客戶服務(wù)體系與客戶需求私行客戶關(guān)心的議題針對(duì)這些議題我們可以提供的解決方案針對(duì)這些解決方案客戶會(huì)有那些疑慮如何消除這些疑慮完成配置中國(guó)家族財(cái)富可持續(xù).. |
| 智能銀行時(shí)代 卓越客戶服務(wù) |
| 主講老師：張敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?卓越服務(wù)意識(shí) 1、 什么是服務(wù) 2、銀行服務(wù)的三個(gè)層次 3、銀行服務(wù)的最高境界-“努力使客戶感動(dòng)”單元二 端莊職業(yè)形象 課堂互動(dòng)：首因效應(yīng)的啟示1、微笑是最溫暖的客戶體驗(yàn) 2、.. |
| 正確的人生觀世界觀價(jià)值觀 |
| 主講老師：蔣學(xué)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 人生觀/世間觀/價(jià)值觀的定義古人云：禮義廉恥，國(guó)之四維;四維不張，國(guó)及滅亡。是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會(huì)就和諧不起來(lái)。（一）何為正確的“三觀”（二）正確解讀價(jià)值觀：1、案例分.. |
| 【運(yùn)營(yíng)商】社群營(yíng)銷6大運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與老客戶激活變現(xiàn) |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 電信運(yùn)營(yíng)商面臨的營(yíng)銷瓶頸與破局之道第1節(jié) 電信運(yùn)營(yíng)商面臨的三大營(yíng)銷瓶頸與四大營(yíng)銷變局電信運(yùn)營(yíng)商面臨的三大營(yíng)銷瓶頸-營(yíng)銷瓶頸1：流量紅利窗口關(guān)閉，大盤流量吃緊，獲取公域流量日漸乏力。.. |
| 醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員必備法律知識(shí) |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》1、基本要求2、醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中享有哪些權(quán)利？3、醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行哪些義務(wù)？4、醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，有哪些行為屬于違反本法規(guī)定二、《中華人民共和國(guó)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》1、.. |
| 資本與金融創(chuàng)新 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.資本與資本市場(chǎng)資本經(jīng)營(yíng)的方式：傳統(tǒng)型—項(xiàng)目投資—生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)：將資本物化為實(shí)物資產(chǎn)，依靠資產(chǎn)盈利，實(shí)現(xiàn)資本的逐利性！創(chuàng)新型—金融投資&mda.. |
| 國(guó)學(xué)《道德經(jīng)》之育兒天條 |
| 主講老師：吳友明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、課程遵循《道德經(jīng)》中老子的思想得出的天道法則和自然規(guī)律，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題的結(jié)點(diǎn)和痛點(diǎn)，為其引導(dǎo)出新的方向。2、我們與子女的關(guān)系？“生而不有”3、一切教育的方法都要“秉承人性” .. |
| 房地產(chǎn)戰(zhàn)略決策沙盤模擬 |
| 主講老師：史廣青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、房地產(chǎn)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，聯(lián)系在發(fā)展規(guī)劃的總體指導(dǎo)下，制定短期經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，讓戰(zhàn)略落地，并保證長(zhǎng)期規(guī)劃的順利實(shí)施。2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)各個(gè)時(shí)期的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)所需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理之道（中國(guó)式MTP） --中國(guó)之道與西方之術(shù)融合，打造極簡(jiǎn)管理框架 |
| 主講老師：時(shí)維鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)管理之道【一】關(guān)于行動(dòng)學(xué)習(xí)1、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)？2、行動(dòng)學(xué)習(xí)目的3、為什么要用行動(dòng)學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)本課程？【二】行動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)問(wèn)題解決之道1、什么是問(wèn)題？--問(wèn)題來(lái)源于目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距。 .. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生及畢業(yè)生必修的一門德育課。本課程對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想引導(dǎo)。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利.. |
| 解密新零售的腦洞之旅 |
| 主講老師：王超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一：從現(xiàn)象中看什么是“新零售”1、盒馬鮮生們的“新零售”2、優(yōu)衣庫(kù)們的“新零售“3、三只松鼠們的“新零售”4、其他可見的.. |
| 做最有價(jià)值的員工 |
| 主講老師：呂中華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《做最有價(jià)值的員工》課程介紹：為什么員工缺乏責(zé)任心不能貫徹上司意圖？為什么老員工沒(méi)有動(dòng)力不思進(jìn)??？為什么員工做事打折扣借口一大堆？如何讓每一個(gè)員工充滿激情與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂？本課程從根本上消除工作打折扣現(xiàn)象，一切以結(jié).. |
| 人員不變，產(chǎn)量翻番！ |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 原理第一章 IE工作概論1.1 IE歷史：泰勒與基爾布雷斯夫婦1.2 傳統(tǒng)IE對(duì)員工效率的影響1.3 現(xiàn)代IE對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的影響第二章 瓶頸原理2.1人均效率、設(shè)備利用率的缺陷2.2 IE改善必須為公司.. |
| 非上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：梁偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：非上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制操作實(shí)務(wù)一、前言老板三件事：定好向、用好人、分好錢。小老板比賽賺錢，中老板比賽花錢，大老板比賽分錢。股權(quán)激勵(lì)是分錢的藝術(shù)！更是突破管理瓶頸，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)并基業(yè)長(zhǎng)青的智慧！ 什么.. |
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