內(nèi)訓課內(nèi)訓課

工業(yè)企業(yè)環(huán)境合規(guī)管理 |
主講老師:譚愛平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:環(huán)保綠化 |
課程簡介:一、總體要求二、項目前期(1)可行性研究(2)環(huán)境影響評價(3)初步設(shè)計三、建設(shè)期(1)施工期環(huán)境管理(2)排污口規(guī)范化設(shè)置(3)排污許可證申領(lǐng)(4)環(huán)境風險及應(yīng)急(5)竣工環(huán)境保護驗收四、運.. |
數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:齊振宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:數(shù)字化與智能制造的新商業(yè)邏輯管理視頻:顛覆的數(shù)字化世界,你準備好了嗎?討論:未來十年,制造業(yè)到底拼什么?案例分析:諾基亞到底死在哪里?1. 創(chuàng)新者的窘境與數(shù)字化智能制造2. 數(shù)字化智能制造的挑戰(zhàn)與趨勢分析.. |
精益設(shè)備管理TPM(全員生產(chǎn)性維護) |
主講老師:劉剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程破冰:學習型團隊組建第一講:TPM概論一、從傳統(tǒng)設(shè)備管理思維方式向精益設(shè)備管理思維方式的轉(zhuǎn)變1. 打破我是我是操作工你是維修工的界限2. 通過正確的操作保養(yǎng)設(shè)備可以沒有故障3. 管理者是老師4. 三現(xiàn)主義.. |
你準備好迎接金稅四期到來嗎? |
主講老師:邢梁雁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、金稅四期與金稅三期的主要變化1.1建立指揮決策系統(tǒng)1.2開發(fā)綜合畫像功能應(yīng)用1.3完善抵賬庫穿透1.4開發(fā)智慧稽查系統(tǒng)功能二、對企業(yè)與個人納稅信用監(jiān)控項目三、對企業(yè)異常申報監(jiān)控重點項目四、企業(yè)需要警醒及時.. |
國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程(配電部分)核心內(nèi)容解讀 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:第一部分:配電作業(yè)現(xiàn)場風險辨識與現(xiàn)場管控一、配電作業(yè)現(xiàn)場風險辨識二、配電作業(yè)現(xiàn)場風險管控基本要求三、典型事故案例分析第二部分:配電安規(guī)核心內(nèi)容解讀一、配電安規(guī)總要求1、目的2、作業(yè)范圍3、職責要求二、.. |
工廠中層干部管理必修課之四 TPM全員生產(chǎn)維修 |
主講老師:楊學軍   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:TPM的基本概念導入一、設(shè)備,模具,產(chǎn)品是什么?它們之間的關(guān)系二、什么是TPM全員設(shè)備維護?——三全模式1. 全效率——生產(chǎn)效率/工作效率/設(shè)備稼動率案例1:生產(chǎn)效.. |
銀行標桿網(wǎng)點服務(wù)營銷提振培訓項目 |
主講老師:陳毓慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:《銀行標桿網(wǎng)點服務(wù)營銷提振培訓項目》----服務(wù)營銷專家 陳毓慧老師主講說明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對象】:網(wǎng)點全體成員【課程時間】:實戰(zhàn)版2天、濃縮版1天【課程大綱】:(領(lǐng).. |
凝聚型高績效團隊建設(shè)與管理課程大綱 |
主講老師:柳麗惠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡介:《凝聚型高績效團隊建設(shè)與管理》課程大綱柳麗惠培訓形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析課程時長:一天/兩天/三天(可摘取重點需求內(nèi)容,由柳老師定制講授)課程大綱:一、課前序言:1.寓言.. |
生產(chǎn)制造成本控制與七大浪費 |
主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:生產(chǎn)成本真諦 1、現(xiàn)代企業(yè)的成本追求 2、高效生產(chǎn)與經(jīng)典IE研究 3、成本與工業(yè)工程管理 4、企業(yè)推行改變的趨勢 6、我國的生產(chǎn)管理的管理現(xiàn)狀第二部分:生產(chǎn)成本的結(jié)構(gòu)分析1、生產(chǎn)成本控制的工具與方法.. |
Excel數(shù)據(jù)處理自動化(不用編程) |
主講老師:李棟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:辦公文教 |
課程簡介:第一單元 標準模式的核心1. 案例分析:源數(shù)據(jù)表的規(guī)范和要求2. 建立從源數(shù)據(jù)表到最終報表的自動化過程第二單元 源數(shù)據(jù)表的建立1. 幾種常見的原始數(shù)據(jù)的自動化處理過程的建立a) 橫.. |
陽光心態(tài)與情壓管理 |
主講老師:莊偉明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:一、新加坡企業(yè)的案例:作用---重視學習二、麻省理工大學實驗:作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習慣:1. 永遠不要遲到:讓人覺得靠譜2. 用心工作:自己找活干、要比領(lǐng)導的要求做得更好(培養(yǎng).. |
數(shù)字經(jīng)濟與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:喻科雄   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:1數(shù)字經(jīng)濟定義1.1什么是數(shù)字經(jīng)濟1.2數(shù)字世界與物理世界的關(guān)系1.3連通數(shù)字世界,賦能物理世界2企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐2.1數(shù)字化新零售案例2.2數(shù)字化轉(zhuǎn)型之一,從以產(chǎn)品為中心到以用戶為中心2.3數(shù)字化轉(zhuǎn)型之二.. |
領(lǐng)導力塑造 |
主講老師:楊克明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 領(lǐng)導者的角色認知領(lǐng)導者的三大定位領(lǐng)導者的三大職責領(lǐng)導者的五大角色管理和領(lǐng)導背好自己的猴子第二講 領(lǐng)導藝術(shù)修煉=.. |
企業(yè)降本增效 |
主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:分享與分析企業(yè)的風險來自于哪里企業(yè)憑什么在市場中競爭、得勝我們公司的價值鏈是怎樣的您的部門的運營關(guān)鍵在哪里請列舉目前公司.. |
新經(jīng)理領(lǐng)導與管理技能 |
主講老師:崔偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 領(lǐng)導型經(jīng)理人的角色1.1 21 世紀管理的最新理論1.2 結(jié)構(gòu)化的領(lǐng)導藝術(shù)1.3 21 世紀領(lǐng)導力框架1.4 職業(yè)經(jīng)理價值觀共享1.5 企業(yè)管理的大框架2 促進變化2.1 成功組織的特征2.2 變化的.. |
生產(chǎn)管理中的Excel應(yīng)用 |
主講老師:李棟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:辦公文教 |
課程簡介:第一單元 案例分析:最優(yōu)排產(chǎn)計劃1. 排產(chǎn)計劃安排案例背景介紹2. 排產(chǎn)計劃的原始數(shù)據(jù)3. 排產(chǎn)計劃建模4. 規(guī)劃求解介紹5. 得到最優(yōu)排產(chǎn)計劃第二單元 案例分析:人員排班1. 人員排班中所面臨的問題.. |
用Python自動辦公,做職場高手 |
主講老師:劉凌峰   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、準備舒適的PYTHON開發(fā)環(huán)境1. PYTHON的能量超乎你的想象2. 先搭臺再唱戲--搭建開發(fā)環(huán)境3. 用程序輸入和輸出內(nèi)容4. Python程序員怎樣寫代碼-編碼規(guī)范5. 開始我的第一個編程吧-畫一個五角星 .. |
管理技能提升 |
主講老師:韓麗   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章管理者的自我修煉 一、管理者的困惑 二、管理者的角色認知1.管理者常見的錯誤定位1)向上錯位2)向下錯位3)自由人4)事必躬親5)和事佬2.中層管理者所處的四維位置1)輔佐上司2)領(lǐng)導下屬3)協(xié)調(diào)同.. |
物聯(lián)網(wǎng)認證專家(IOTP)培訓課程 |
主講老師:駱飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1天主題 物聯(lián)網(wǎng)概念、國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)狀況對比、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等大綱 物聯(lián)網(wǎng)概念物聯(lián)網(wǎng)定義與框架物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于發(fā)展十二五物聯(lián).. |
CISSP培訓 |
主講老師:馬慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:訪問控制(包括各種控制機制,以創(chuàng)建一個安全架構(gòu)以保護信息系統(tǒng)資產(chǎn)的安全)電信及網(wǎng)絡(luò)安全(探討網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),傳輸方式,傳送格式和為保證可用性、完整性和保密性所采取的安全措施)信息安全治理及風險管理(識別組織的信息資產(chǎn),制定、記錄并實施.. |
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